不懂得分配精力，你永遠(yuǎn)覺(jué)得時(shí)間不夠用！
　　考試日期越來(lái)越近的時(shí)候，關(guān)于復(fù)習(xí)時(shí)間的焦慮也愈演愈烈。這幾天的文章留言中，職稱(chēng)君看到不少諸如“恨不得每天扎在圖書(shū)館里”、“真有辭職備考的沖動(dòng)”的留言。
　　感覺(jué)復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，你可能不是一個(gè)人。但不了解背后的原因和辦法，你真的可能變成備考路上被拋棄被甩開(kāi)的一個(gè)人。
　　01 時(shí)間不夠，是未管理好精力
　　無(wú)論學(xué)生族考生還是在職考生，似乎都認(rèn)為自己是時(shí)間的仇人：總覺(jué)得時(shí)間不夠用，總感覺(jué)時(shí)間不經(jīng)意就溜走。
　　然而，時(shí)間的公平之處正在于分配給每個(gè)人的量都一樣，每個(gè)人使用時(shí)間的質(zhì)量，其實(shí)才是管理時(shí)間的關(guān)鍵。而時(shí)間管理不當(dāng)，歸根結(jié)底還是不懂得合理分配自己的精力，任由有限的精力因瑣事甚至無(wú)關(guān)緊要的事而煙消云散。
　　在精力分配糟糕的情況下，即使你收緊睡眠時(shí)間、壓縮個(gè)人時(shí)間，你依舊會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用。甚至因睡眠不足、懸梁椎骨走進(jìn)低效的惡性循環(huán)。
　　而要成為時(shí)間的朋友，選擇好時(shí)間利用方式、管理好自身精力，才是提高效率的關(guān)鍵。
 
　　02 初級(jí)沖刺，時(shí)間應(yīng)該這么用
　　對(duì)于初級(jí)職稱(chēng)考生而言，千萬(wàn)不要把所有雞蛋放在同一個(gè)籃子里，而要將不同品相的雞蛋放在各自最適合的籃子里。
　　將精力專(zhuān)注于核心任務(wù)：學(xué)習(xí)新知識(shí)、模擬練真題等需要專(zhuān)注與完整思維的復(fù)習(xí)任務(wù)，應(yīng)該安排給整塊時(shí)間。其中，學(xué)習(xí)后的體系梳理與模擬后的命題分析決定了理論基礎(chǔ)與應(yīng)考水平，適合注意力集中的精力充沛階段。
　　把瑣事分配給碎片時(shí)間：完成昨日學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧、章節(jié)配套習(xí)題練習(xí)等耗時(shí)較短、場(chǎng)景要求不高的任務(wù)時(shí)，應(yīng)充分利用碎片時(shí)間，如走路時(shí)、午休后等。積少成多，這些碎片學(xué)習(xí)也將在質(zhì)變?yōu)樘岱株P(guān)鍵。
　　果斷舍棄無(wú)關(guān)任務(wù)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)解題正確率止步不前時(shí)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)背誦陷入遺忘循環(huán)時(shí)，請(qǐng)迅速停止當(dāng)前進(jìn)度，分析復(fù)習(xí)方式是否有誤、當(dāng)前進(jìn)度因何而滯緩，保證自己走在正確的路上，不因無(wú)效復(fù)習(xí)而浪費(fèi)有限的復(fù)習(xí)時(shí)間。
　　及時(shí)調(diào)控當(dāng)前精力：當(dāng)復(fù)習(xí)得注意力分散、思維遲鈍時(shí)，請(qǐng)調(diào)整狀態(tài)，不因過(guò)度投入而耗費(fèi)精力。在制定計(jì)劃時(shí)，也應(yīng)用不同科目與不同任務(wù)調(diào)劑狀態(tài)，保證復(fù)習(xí)高效進(jìn)行。
　　高效管理精力，將最充沛的精力放在指向目標(biāo)的關(guān)鍵任務(wù)上，你的精力才花得有價(jià)值，你的時(shí)間才真正被高效利用了。
 
　　03 最后23天，時(shí)間真的來(lái)得及
　　對(duì)于為時(shí)不多的初級(jí)復(fù)習(xí)而言，將有限的復(fù)習(xí)花在刀刃上，那么一切定都來(lái)得及。用主要精力完成核心任務(wù)，將其他時(shí)間用于碎片任務(wù)，保證精力的高效分配，保證狀態(tài)的穩(wěn)定專(zhuān)注，那么即使從今天開(kāi)始復(fù)習(xí)，一切真的仍不晚。
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