教育研究方法是教育學考研中十分重要的科目，必須好好復習，全力備考。為了幫助同學們全面了解考點，充分復習備考，取得更滿意的成績，學姐幫大家整理出了2024教育研究方法考研核心知識點：教育實驗設計，快來看看吧！
2024教育研究方法考研核心知識點：教育實驗設計
　　教育實驗設計時要考慮三方面因素：有無隨機分派；有無控制組；有無前測。
　　一、隨機分派
　?。?）優(yōu)點：可控制被試選擇的偏差、被試對象的流失、偶然事件、選擇與成熟交互作用等多種因素，提高內在效度；
　?。?）缺點：擾亂正常的教學秩序。
　　二、控制組
　　（1）優(yōu)點：可以控制歷史、成熟、統(tǒng)計回歸等因素的影響；
　　（2）缺點：因為控制了無關變量，所在外在效度不高。
　　三、前測
　　（1）優(yōu)點：
　　【1】實驗處理前可以提供被試的某些信息；
　　【2】通過前后測差異進行比較，能明顯驗證實驗處理的效果；
　　【3】在一定程度上可以控制“差異的選擇”因素，被試對象的流失等。
　?。?）缺點：
　　【1】前測效應，即前面的實驗對后面的實驗的影響；
　　【2】前測與實驗處理發(fā)生交互作用，導致結果不能推廣到未經(jīng)前測的群體中。
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