二、證券投資分析系統(tǒng)調研與設計
　　在明確證券投資分析系統(tǒng)的功能和\建設任務后，我們開展了類似系統(tǒng)當前應用情況及其設計工作。這項工作從1995年就開始了，1995年下半年，在為本科生開設證券交易課程的同時，著手進行了證券交易模擬及其分析的手工實驗，采用手工方法，從上海證券交易所和深圳證券交易所交易股票中選取12支股票，進行模擬操作，并開展證券投資分析的講座，參加人數達到150人，進行了為期三個月的模擬實驗，取得了一定的經驗，并形成了證券模擬交易和分析的基本教學框架，如交易規(guī)則、披露制度等。
　　圍繞商務實驗室的建設，特別是該項目的立項，為了使證券交易實驗課程和證券投資分析課程規(guī)范化，我門開展了更深入的工作，做了大量的調研工作，并對教學系統(tǒng)的要求進行了設計。
　　1。證券投資分析系統(tǒng)建設的調研工作
　　進一步的調研工作從1996年開始，分別調研了具有類似系統(tǒng)的高等學校、證券經營機構和信息提供商。
　　對有關高校的調研
　　我們先后走訪了北京物資學院、中國對外經濟貿易大學、清華大學、中國人民大學、上海財經大學、復旦大學、中國金融學院等高校，了解了以上高校對金融和證券類課程實踐環(huán)節(jié)教學的想法、態(tài)度和做法。
　　北京物資學院是最早建立證券交易分析模擬系統(tǒng)的學校之一，該院有由30臺終端和一個服務器組成的期貨信息系統(tǒng)，并擁有路透社贈送的路透資訊系統(tǒng)，免費獲得各種信息資源。該系統(tǒng)當時只能進行信息的接收、終端顯示和輔助教學工作，無法實現大屏幕演示教學、證券的模擬交易。
　　中國對外經濟貿易大學的商務系統(tǒng)主要為手工模擬交易系統(tǒng)，還沒有實現交易的計算機化和信息接收的聯(lián)系性。清華大學1997年還沒有這樣的證券交易分析信息系統(tǒng)，但清華大學早在1994年由潘福祥教授倡導開始了證券交易課程及其相應的模擬交易系統(tǒng)，該系統(tǒng)是一個手工模擬系統(tǒng)，主要目的是幫助學生了解證券交易的基本程序、證券交易系統(tǒng)的結構和證券價格規(guī)則影響因素。清華大學還建立了證券類課程教師進行實戰(zhàn)操作的基金，投入50萬元作為基金資本，由教師操作，以了解和掌握我國證券市場的規(guī)律。中國人民大學也有幾位年輕的教師熱衷于證券模擬交易和證券分析的教學工作，在講授證券交易和投資類課程的同時，組織學生開展市場分析，并進行實戰(zhàn)演練。后來在這幾為教師的努力下，形成了中國人民大學證券研究所。
　　證券投資分析系統(tǒng)的基本設計
　　根據我們的調研情況和我們教學的實際需要，滿足以上功能要求的證券投資分析系統(tǒng)應包括以下主要部分：
　　信息接收硬件；
　　信息接收軟件；
　　證券分析軟件；
　　證券信息顯示、演示終端。
　　證券投資分析系統(tǒng)的關鍵部分是信息源，信息源的接受要求、數據傳輸方式和維護方式，決定了相應的接收軟件、分析軟件的要求。針對這種情況，我們提出了三種基于信息源的證券投資分析系統(tǒng)方案。1)采用專用衛(wèi)星接收裝置、2）采用電視天線接收裝置、3）采用電話線接收裝置。我們采用了*9方案。
　　該系統(tǒng)的結構流程圖如下圖所示，包括四個主要部分，即信息接收裝置、信息轉換裝置、信息系統(tǒng)軟件、信息處理分析軟件。其中，信息處理分析軟件是用戶功能界面，以完成預定的信息處理、分析、統(tǒng)計等功能，包括九個主要功能模塊和其它輔助模塊。
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