高頓財(cái)經(jīng)杯第六屆IMA校園管理會(huì)計(jì)案例大賽正在如火如荼地舉行，已經(jīng)有上千名同學(xué)踴躍地報(bào)名參加本次比賽，預(yù)計(jì)報(bào)名人數(shù)還會(huì)繼續(xù)攀升。本次比賽不但有豐厚的萬(wàn)元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀的參賽者還可能獲得美國(guó)交流的機(jī)會(huì)。
　　比賽是以案例分析的方式進(jìn)行，因此最重要的莫過(guò)于評(píng)委打分點(diǎn)、案例分析的思路、組隊(duì)的建議等問(wèn)題。IMA中國(guó)學(xué)術(shù)關(guān)系代表的楊再棉老師，就同學(xué)們普遍關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題，圍繞參賽愿景、案例分析思路、評(píng)委關(guān)注點(diǎn)等三方面，為參賽選手做了即時(shí)培訓(xùn)和分享。
　　1.IMA大賽的宗旨到底是什么？
　　*9，發(fā)現(xiàn)、理解、分析和評(píng)價(jià)管理會(huì)計(jì)問(wèn)題。
　　第二，運(yùn)用所學(xué)管理會(huì)計(jì)的知識(shí)綜合生成解決問(wèn)題的方案。
　　第三，清晰表達(dá)表達(dá)問(wèn)題及解決方案。
　　2.為什么要參加IMA管理會(huì)計(jì)案例分析大賽？
　　既然大賽的宗旨是以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，參加此次的比賽的原因也就不言自明了。
　　*9，學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)，適應(yīng)會(huì)計(jì)改革，做國(guó)家需要的會(huì)計(jì)人才，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
　　第二，提升綜合素質(zhì)，包括定量與定性分析，決策，應(yīng)用，有效的口頭交流，時(shí)間管理，創(chuàng)造，書(shū)面交流以及人際與社會(huì)交往能力的綜合鍛煉。
　　第三，獲得證書(shū)等獎(jiǎng)勵(lì)，可以增加評(píng)優(yōu)、保研、就業(yè)的籌碼。
　　第四，收獲友誼和愛(ài)情，結(jié)交更多志同道合的小伙伴。
　　《荀子·儒效篇》中曾經(jīng)指出，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣。學(xué)習(xí)的最終就是實(shí)踐，實(shí)踐了，也就明白了，日后工作中碰到類似問(wèn)題，也就知道如何處理了。
　　3.第六屆IMA案例大賽案例分析思路究竟是怎么樣的？
　　一般來(lái)說(shuō)，案例分析的思路，主要從三個(gè)宏觀維度來(lái)展開(kāi)：概念維度、維度、維度。
　　*9，概念維度，涉及到許多專業(yè)知識(shí)，比如供應(yīng)鏈管理，精益企業(yè)與精益財(cái)務(wù)，庫(kù)存管理，財(cái)報(bào)分析，特別訂單決策，流程改進(jìn)與提升，預(yù)計(jì)利潤(rùn)表等。通過(guò)閱讀案例之后，要能立刻清楚地梳理出涉及到的專業(yè)概念，因此也要求參賽者對(duì)這些概念進(jìn)行精細(xì)學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
　　第二，陳述維度，圈出案例中的關(guān)鍵信息。拿到案例之后，特別要注意你的角色，案例要求及假設(shè)，附表，供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)與各自職責(zé)，產(chǎn)品組合與存在的問(wèn)題，生產(chǎn)流程與約束，庫(kù)存系統(tǒng)與風(fēng)險(xiǎn)等。角色是根本，雇員和總監(jiān)的身份不同，看問(wèn)題的視角也不同。
　　第三，分析維度，即分析的思路。首先的現(xiàn)狀的分析，涉及到財(cái)務(wù)方面和非財(cái)務(wù)方面。財(cái)務(wù)方面包括變化趨勢(shì)，流動(dòng)性，盈利情況，經(jīng)營(yíng)情況，變化原因；非財(cái)務(wù)方面包括當(dāng)前供應(yīng)鏈的優(yōu)劣勢(shì)，企業(yè)所處的位置如何，與精益生產(chǎn)的理念是否一致等。
　　此外，分析維度在對(duì)現(xiàn)狀分析完之后，還應(yīng)作出進(jìn)一步的判斷，是否接受降價(jià)，提出解決的方案和改進(jìn)意見(jiàn)，創(chuàng)新管理工具的選擇等。
　　4.初賽評(píng)委關(guān)注點(diǎn)及建議如何？
　　初賽評(píng)判的視角最關(guān)注的點(diǎn)主要有：
　　*9，是否按案例的要求進(jìn)行分析，基本的問(wèn)題是否都分析到了。
　　第二，案例陳述的邏輯性與連貫性，內(nèi)容是否詳實(shí)，觀點(diǎn)是否明確，展示是否清晰等等。*4用自己的話展示出來(lái)，而不是大抄案例中的句子。
　　第三，考慮問(wèn)題的全面性和戰(zhàn)略性如何?？赡軙?huì)成為加分的亮點(diǎn)。
　　第四，關(guān)注計(jì)算的準(zhǔn)確性，但更關(guān)注工具方法的應(yīng)用上，不用過(guò)多糾結(jié)數(shù)字，計(jì)算過(guò)程不用大段展示在PPT上。
　　第五，正是企業(yè)情況或創(chuàng)新性如何，比如去真實(shí)企業(yè)調(diào)研得到一手資料等創(chuàng)新加分項(xiàng)。
　　5.總結(jié)以往幾屆比賽的經(jīng)驗(yàn)，如何組成極具冠軍相的隊(duì)伍呢？？
　　*9，跨專業(yè)，豐富種類。至少要有兩個(gè)及兩個(gè)以上的專業(yè)參與。
　　第二，跨年級(jí)，廣邀賢才。優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)。
　　第三，男女搭配，干活不累。
　　6.對(duì)于初賽準(zhǔn)備階段，有哪些方面需要注意？
　　*9，端正學(xué)習(xí)心態(tài)，不要把名次看得太重要。
　　第二，*4找一個(gè)指導(dǎo)老師，能夠起到事半功倍的效果。
　　第三，做好分工協(xié)作，組隊(duì)時(shí)就要考慮每個(gè)人的角色是什么，團(tuán)隊(duì)中有學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的，PPT做得精美的，英語(yǔ)好的等等。
　　第四，知識(shí)運(yùn)用到位，理論不宜解釋過(guò)多，關(guān)鍵是把時(shí)間花在結(jié)合案例本身，怎么運(yùn)用這些理論上。
　　第五，小組獨(dú)立完成，不要被其他組打亂思路，小組內(nèi)部充分做好討論最重要。
　　預(yù)計(jì)大家能夠取得理想的成績(jī)！
　　▎本文作者Natalie，來(lái)源高頓網(wǎng)校。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注微信號(hào)“高頓網(wǎng)校”(gaoduneclass)，滿滿的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)干貨，免費(fèi)網(wǎng)課隨心聽(tīng)。原創(chuàng)文章，歡迎分享，若需引用或轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此處信息。