2016年共有90萬左右的會計畢業(yè)生，職場上的會計從業(yè)者更是一個數(shù)字龐大的群體。沒有點實力和特殊技能的話，很可能就這么被淹沒在了茫茫人海中。
 
最終的人才比拼，拼的還是各自的技能樹誰更枝繁葉茂。誰懂得多，誰獲勝就多了一絲希望。
 
工欲善其事，必先利其器。既然已經(jīng)認(rèn)識到了武裝自己的緊迫性和必要性，那么，勤學(xué)上進(jìn)的你一定非常想知道，會計的技能樹如何點亮呢？
 
過來人經(jīng)驗
 
小張畢業(yè)已經(jīng)快兩年了，大學(xué)里讀的是會計專業(yè)，就業(yè)倒是范圍挺廣，畢竟哪里都離不開財務(wù)人員。因此剛畢業(yè)的時候，他找工作找得也異常順利，在一家國企做財務(wù)相關(guān)的工作。
 
做著做著，小張就覺得好像哪里出了問題，倒不是說自己不熱愛工作了，就是覺得自己天天做的都是一些很基礎(chǔ)的東西，日復(fù)一日地比較繁雜，少了點往前沖的干勁。
 
及時發(fā)現(xiàn)自己狀態(tài)不對并且急于想要改變現(xiàn)狀的他，開始思考自己如何突破眼前的這個瓶頸。想來想去，小張得出結(jié)論，自己現(xiàn)有的工作，是屬于傳統(tǒng)的財務(wù)路線，一直做下去，最后也只能做一顆螺絲釘，既沒挑戰(zhàn)，也得不到晉升的通道。
 
他暗下決心，只有轉(zhuǎn)型，點亮新的技能樹，才能讓自己重拾工作的熱情與動力。
 
從朋友那邊，他得知了CMA認(rèn)證，正好管理會計方向也是自己比較感興趣的，于是來到高頓報了CMA中文面授班，每周都跟著老師一起上課，跟著同學(xué)一起學(xué)習(xí)。
 
什么都不做無所事事的時候，人會感覺到空虛。但真的有了盼頭，并且開始做了，還走上了正軌，小張發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好像也不是一件很痛苦的事情，相反還有了久違的充實的感覺。
 
今年7月份，小張報考了CMA的P1級別的考試，9月出了成績，400+的高分，順利通過。回想起來，小張還是對CMA心存敬畏，他表示雖然自己是科班，上課的時候老師說的能很快理解，但也不敢掉以輕心，考前一個月壓力還是比較大的。
 
不過，熬過了最困難的時期就好了。現(xiàn)在的小張，已經(jīng)在繼續(xù)準(zhǔn)備P2級別的考試了。將來成為CMA的持證人之后，帶著新點亮的管理會計技能，小張覺得自己能做的事情又多了起來，整個人的工作狀態(tài)也好了起來。
 點亮?xí)嫾寄軜?/strong>
 
從小張的例子中，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你有了實際的需求之后，你就會開始思考自己的出路，而且你思考得越積極，得出解決方法的速度就越快。
 
同時，點亮?xí)嫾寄軜涞姆椒ㄓ泻芏?，考證，看書，實習(xí)，工作，請教內(nèi)行人，自己動手做專題練習(xí)，你可以選擇一到兩種同時進(jìn)行，也可以專注于把其中任意一種給做好。
 
例如，你今年的技能樹小目標(biāo)是大四之前通過CMA全部階段的考試，讓自己在求職的時候擁有一份更有含金量的簡歷。
 
因為你明白，對于會計這種實務(wù)操作要求比較高的學(xué)科，更需要好的理論體系指導(dǎo)。正確的思維方式，是一切高效實踐工作的前提。
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