在學(xué)CAT之前心里是七上八下的,因?yàn)橐纪昃艂€(gè)paper才能進(jìn)入二段的學(xué)習(xí),所以總感覺(jué)信心不足,看到這么多課心里也有些煩躁,平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)間也不多,于是對(duì)每門(mén)課的理解都是淺嘗輒止,除了T6之外其他的幾門(mén)考得都不理想,T10這門(mén)課竟然還遭受了滑鐵盧,當(dāng)時(shí)對(duì)我的打擊太大了。因?yàn)檫@是最后一個(gè)paper,沒(méi)過(guò)就意味著無(wú)法進(jìn)入第二段學(xué)習(xí),而且也會(huì)耽誤半年時(shí)間,這讓我非常郁悶。但經(jīng)歷了挫折的打擊,我吸取教訓(xùn),端正了態(tài)度,認(rèn)真總結(jié)出了自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。
  1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí),并找出不懂的地方做上記號(hào)(這點(diǎn)適合自己看書(shū),有預(yù)習(xí)習(xí)慣的人)對(duì)我來(lái)說(shuō)預(yù)習(xí)很重要,特別是學(xué)到F7、8、9時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)上課老師講的很快,如果不預(yù)習(xí)的話就會(huì)聽(tīng)得云里霧里,而且老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)印象也不會(huì)很深。這樣可能一節(jié)課下來(lái)什么東西都沒(méi)記起來(lái),聽(tīng)課效率很低。
  2、課上積極思考,并提出自己不明白的問(wèn)題,在這個(gè)過(guò)程中你不單單懂得所問(wèn)的問(wèn)題,而且會(huì)促使你緊跟老師的進(jìn)度,不開(kāi)小差。
  3、課下把老師講的東西先在腦子里回憶一遍,再翻看講義看有什么出入,然后憑著這個(gè)記憶去做習(xí)題,事半功倍。特別是essay的題目一定要?jiǎng)邮謱?xiě)一遍再看答案,這樣英語(yǔ)寫(xiě)作技巧,語(yǔ)言組織,寫(xiě)作速度才能提高,這對(duì)學(xué)P段尤為重要。
  4、考前按照syllabus把整個(gè)paper知識(shí)點(diǎn)串起來(lái),找出自己不熟悉且易錯(cuò)的點(diǎn)并反復(fù)做題總結(jié)。
  5、臨近考試的時(shí)候,一定要在限定的時(shí)間內(nèi)做某些paper的歷年考題,如F4、F5、F8,之類(lèi)的??荚嚂r(shí)由于essay題很多,所以Time Management也很重要。
  
      
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