一、狀元基本情況：
1.所屬企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目：吉利財(cái)務(wù)系統(tǒng)ACCA專項(xiàng)人才培養(yǎng)項(xiàng)目學(xué)員
2.ACCA考試情況
考試進(jìn)度：7/13
基礎(chǔ)科目考試均獲得90+
3.6月考季成績：
FR財(cái)務(wù)報(bào)告91分單科大陸狀元
4.工作崗位：總賬會計(jì)崗
5.工作內(nèi)容：上海子公司的賬務(wù)處理、報(bào)表報(bào)送等事宜
6.狀元專訪：
Q1：A考旅途中為你帶來哪些收獲？
（1）搭建了系統(tǒng)化的財(cái)會專業(yè)知識框架
ACCA的知識體系很完善，全方位涵蓋了各類財(cái)務(wù)工作角度所需的專業(yè)知識技能，也能觸及并補(bǔ)充到我在財(cái)務(wù)工作中的痛點(diǎn)和短板。
我當(dāng)下的工作內(nèi)容都是和行政管理類公司接觸的較多，但我本身不是管理會計(jì)出身，因此成本管理方面的專業(yè)知識比較缺乏。而ACCA的F5績效管理科目中，成本管理相關(guān)知識很大程度上補(bǔ)足了我這方面的短板。
在學(xué)習(xí)期間，項(xiàng)目部組織了一些幫助業(yè)財(cái)融合的課題討論，給我提供了很多工作中的思考與啟發(fā)。記得有一個課題讓我印象比較深刻，當(dāng)時我們每個小組都需要模擬創(chuàng)業(yè)開一家店，完成預(yù)算立項(xiàng)。我們計(jì)算了各類可變成本和固定成本、盈虧平衡點(diǎn)，并分析了各個成本因素對利潤的影響。在整個課題研究過程中，我對成本管理體系有了更直觀并全面的理解，無論是對我當(dāng)下的工作，還是未來的職業(yè)發(fā)展，都有非常大的幫助。
課題研究任務(wù)

對于我未來的職業(yè)規(guī)劃，我比較偏向往財(cái)務(wù)分析方向發(fā)展。因此ACCA的F3/F7財(cái)務(wù)會計(jì)/財(cái)務(wù)報(bào)告科目的學(xué)習(xí)，幫助我在之前涉及比較少的財(cái)務(wù)分析領(lǐng)域補(bǔ)充了完整的知識體系，這對我來說是非常大的收獲。
（2）專業(yè)財(cái)務(wù)英語水平的鞏固與提升
由于我日常的工作內(nèi)容需要接觸海外子公司的報(bào)表，因此ACCA的一些專業(yè)財(cái)務(wù)英語詞匯能夠幫助我鞏固這些在我日常工作中可能接觸到的詞匯。偶爾遇到自己不懂的詞匯時，我會Google搜索一下，然后記錄在單詞本中抽時間反復(fù)鞏固，久而久之就都進(jìn)入了自己的“詞匯庫”，慢慢拓寬自己的專業(yè)財(cái)務(wù)英語詞匯量。
吉利近幾年也在逐步增加海外的市場份額，因此專業(yè)財(cái)務(wù)英語能力越來越成為我們工作中的必備技能。學(xué)習(xí)過程中慢慢積累起來的詞匯庫也能為將來的工作發(fā)展提供有力的支持。
Q2：A考過程中遇到哪些挑戰(zhàn)？
（1）從職場到學(xué)生，一時不太適應(yīng)。
做學(xué)生是好多年前的事了，這些年來大部分時間都在輸出，高節(jié)奏的工作讓我已經(jīng)很久沒有靜下心來學(xué)習(xí)和吸收了。一開始可能不太適應(yīng)重新做回一名學(xué)生，學(xué)習(xí)時也會有工作上的事情來打擾。有時決心花一兩個小時學(xué)習(xí)，但結(jié)果是同時在學(xué)習(xí)和回復(fù)工作消息，大大降低了我的學(xué)習(xí)效率。
因此為了讓自己回歸學(xué)生的心態(tài)，我往往會先將工作處理好，然后把手機(jī)放到較遠(yuǎn)的地方，不受外界干擾集中學(xué)習(xí)，之后再拿起手機(jī)處理其他事情。雖然學(xué)習(xí)時間不長，但是高強(qiáng)度集中精力的1-2小時，很容易讓我進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，事半功倍。
（2）在職學(xué)員的時間管理是一門學(xué)問
學(xué)習(xí)對于在職學(xué)員來說最大的困難就是時間管理了。我們企業(yè)的工作強(qiáng)度非常大，加班也是屬于很常見的現(xiàn)象。我的工作出差也非常多，因此休息時間顯得格外珍貴，有時到家只想放空休息。
為了保證自己的學(xué)習(xí)時間，我往往在白天盡可能提高工作效率，加快速度完成工作，減少晚上加班，給自己留有足夠的學(xué)習(xí)和休息時間。
另外，我也會提前將高頓網(wǎng)校的授課視頻離線下載在手機(jī)上，這樣在上下班路上和出差的高鐵或飛機(jī)上，都能見縫插針地看課、學(xué)習(xí)。
Q3：如何高效備戰(zhàn)A考？
（1）提前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，安排學(xué)習(xí)節(jié)奏。
我們項(xiàng)目班級的班主任每次都會在一個科目開始學(xué)習(xí)前給我們制定整個學(xué)習(xí)周期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，雖然無法每天嚴(yán)格按照計(jì)劃中的學(xué)習(xí)內(nèi)容來執(zhí)行，但每隔一段時間我都會階段性比較并追趕一下進(jìn)度。尤其我們班級時常有模考、集訓(xùn)等活動，這樣不得不逼著自己在這些活動前完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)行克制自己的拖延癥。
（2）FR學(xué)習(xí)日歷
考試前不僅需要把高頓網(wǎng)校的課程看完，還需要留出時間進(jìn)行針對性刷題、復(fù)習(xí)，觀看考前沖刺直播。我的網(wǎng)校后臺顯示我的累計(jì)學(xué)習(xí)時長大約是70個小時，其中我大約花了45個小時進(jìn)行第一輪的知識點(diǎn)學(xué)習(xí)，剩余的復(fù)習(xí)時長中大約有20個小時都用在刷題上，這樣才能在練習(xí)中發(fā)覺自己的問題，查漏補(bǔ)缺。
高頓網(wǎng)校后臺學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)
（3）充分利用高頓網(wǎng)校的復(fù)習(xí)資源
高頓網(wǎng)校中的考前沖刺課程非常棒，每次考季前都會提供最新的備考資源。
首先我會先看知識點(diǎn)串講直播。
高頓的講師已經(jīng)幫我們梳理了整個科目的知識點(diǎn)框架，看一遍就能跟著把所有的章節(jié)和知識點(diǎn)回顧一遍，如果有部分遺忘的再去詳細(xì)回顧那一章節(jié)的講義和筆記。
然后在習(xí)題帶練直播中，我會自己先用word或者excel寫一遍，模擬考試的答題界面、練習(xí)一下機(jī)考打字速度，然后去核對答案，帶著問題去聽老師的講解。我個人認(rèn)為這樣的方法其實(shí)對大題的訓(xùn)練和提高特別有效果。
例如，我剛剛開始做主觀大題時，思路也會比較混亂，但是通過自己完整練習(xí)大題，聽講解；再練習(xí)，再聽一遍講解，這樣2-3次循環(huán)，充分吃透一道題，才能通過這道題慢慢理清思路。其實(shí)在FR考試回答主觀題時，逐一按照每一個小問寫對應(yīng)的working，然后最后匯總到需要編制的報(bào)表中即可，這樣的答題思路對我在考試中成功編制報(bào)表起了很大的作用。
二、Excel練習(xí)日常
1.主觀大題訓(xùn)練
（1）一定要理解，而非死記硬背。
學(xué)習(xí)的過程中，光背誦知識點(diǎn)是很低效的，只依靠背誦，學(xué)習(xí)過程會很煎熬，并且遺忘得特別快，因此一定要從根本去理解知識點(diǎn)。
比如對于Deferred income tax，如果僅僅是死記“資產(chǎn)賬面價值，計(jì)稅基礎(chǔ)時產(chǎn)生遞延所得稅負(fù)債”會很容易遺忘，但如果能夠理解到資產(chǎn)計(jì)稅基礎(chǔ)的含義——企業(yè)未來可稅前列支的金額，如果會計(jì)賬面上可以扣除的金額超出了稅務(wù)局規(guī)定，因此形成了負(fù)債。這樣來進(jìn)行理解記憶比起死記硬背來說更加有效。
（2）考試技巧和運(yùn)氣也很重要
這次的好成績和考試技巧和運(yùn)氣也密不可分。
考試的時候難免遇到陌生的單詞，我一般都會靠理解上下文來聯(lián)想，或者想一下自己掌握的相近詞或者相同詞根的詞來猜測理解。
而考試界面中的一些小工具也可以充分利用起來。比如highlight功能就可以幫助我在長篇大論的題干信息中標(biāo)注自己識別出來的關(guān)鍵詞，大大提高答題效率。
（3）學(xué)以致用，不為學(xué)而學(xué)。
在學(xué)習(xí)ACCA的學(xué)習(xí)過程中，通過考試、拿下證書固然重要，但我認(rèn)為掌握完善的知識體系，深化知識點(diǎn)在實(shí)務(wù)中的理解才是學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。
無論是對于我們這樣的在職學(xué)員，還是即將步入職場的大學(xué)生，ACCA的知識體系都能為當(dāng)前的工作內(nèi)容或是未來的職業(yè)發(fā)展夯實(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)。
因此，享受學(xué)習(xí)時光，享受自我沉淀的過程。學(xué)以致用，不為學(xué)而學(xué)。
以上就是【ACCA大陸狀元分享！在職學(xué)員的時間管理大法！】的全部解答，如果想要學(xué)習(xí)更多知識，歡迎大家前往高頓教育官方網(wǎng)站！