十倍提升效率，只需要改變現(xiàn)有的錯(cuò)誤的筆記方法就能輕松實(shí)現(xiàn)。ACCA題庫(kù)，戳：ACCA題庫(kù)【手機(jī)可刷+全球題庫(kù)】（按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類配題，有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有搞懂，無(wú)法解鎖，直至掌握，目前階段免費(fèi)）
　　一、筆記的原則
　　筆記的根本原則有兩條：一是筆記的結(jié)構(gòu)必須是活的，能夠成長(zhǎng)的，也就是能伴隨知識(shí)積累能夠滾雪球那樣有組織體系的擴(kuò)大；二是筆記的導(dǎo)向必須是以運(yùn)用為目標(biāo)，也就是以實(shí)用作為明確的導(dǎo)向，不是隨便寫的，而是要接受現(xiàn)實(shí)實(shí)踐檢驗(yàn)的。
　　在以上成長(zhǎng)、實(shí)用兩大根本原則之下，一個(gè)優(yōu)秀高效的筆記是以寫自己想法為主而不是抄寫他人看法為主，是以提煉下一步具體行動(dòng)為主而不是以記錄為主。
　　二、寫自己想法和行動(dòng)，而不是抄別人的觀點(diǎn)
　　為什么要寫筆記說(shuō)筆記而不要抄筆記呢?我們從小就在學(xué)校里抄筆記，抄板書，工作之后又抄會(huì)議記錄等等，然而我看過(guò)的多數(shù)人的筆記都是只有一個(gè)欄目就是筆記本從頭到尾都是在記錄老師說(shuō)了什么，書上講的什么，會(huì)上各人說(shuō)了什么，僅此而已，區(qū)別僅在于記錄的詳實(shí)與否，排版工整與否，但是都是沒(méi)有效率的筆記，這樣的筆記既和個(gè)人過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有聯(lián)系，又和個(gè)人未來(lái)的行動(dòng)沒(méi)有聯(lián)系，根本沒(méi)有和個(gè)人建立心理上思維上的聯(lián)系，一旦寫在紙上也就停留在紙上，至少我知道極少有人會(huì)再次翻開這些筆記本，這樣不能回顧的筆記就是浪費(fèi)時(shí)間的無(wú)效的筆記。
　　我們現(xiàn)在最需要的筆記是放棄抄寫他人意見，開始記下自己的想法，具體在筆記的形式上，可以表現(xiàn)為康奈爾筆記法模板和麥肯錫空雨傘模板，兩者原理都是相通的，把普通筆記本的一整頁(yè)紙，分割為三個(gè)欄目，其中一個(gè)欄目記錄原始材料如老師說(shuō)的和書上講的，第二個(gè)欄目寫下自己的想法和看法，如聯(lián)想起什么相關(guān)知識(shí)和事情等，第三個(gè)欄目寫下針對(duì)這個(gè)問(wèn)題下一步采取的具體行動(dòng)或解決方法。這樣，整個(gè)筆記呈現(xiàn)出“事實(shí)-想法-行動(dòng)”有深度廣度且和個(gè)人緊密聯(lián)系的活的行動(dòng)筆記，這樣的筆記即使想忘也難以忘記，以后有了新的知識(shí)和感受也可以加入到原來(lái)筆記里一起成長(zhǎng)。相信經(jīng)過(guò)數(shù)次反復(fù)練習(xí)，思考和行動(dòng)效率定會(huì)十倍提升的的。
　　三、筆記本的獲取
　　三欄式筆記本既有紙質(zhì)的，也有電子的，由于個(gè)人情況，我更多使用EVERNOTE印象筆記制作的三欄筆記，建議尚在猶豫的朋友，可以自己動(dòng)手在紙質(zhì)筆記本上畫出這樣的三欄筆記本，不必一上手就買專門的筆記本，也可以借助免費(fèi)的電子筆記本輕松上手。ACCA題庫(kù)，戳：ACCA題庫(kù)【手機(jī)可刷+全球題庫(kù)】（按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類配題，有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有搞懂，無(wú)法解鎖，直至掌握，目前階段免費(fèi)）更多ACCA專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)自ACCA中國(guó)考試網(wǎng)和全球ACCA學(xué)習(xí)者一起成長(zhǎng)為高端財(cái)務(wù)人