當(dāng)應(yīng)屆生寫(xiě)好了簡(jiǎn)歷、投遞到了相關(guān)的郵箱，經(jīng)過(guò)了電話(huà)溝通、可能會(huì)有的筆試之后，終于等來(lái)了面試的通知，心中難免感覺(jué)既雀躍又緊張。
雀躍，在于只要面試通過(guò)，那么拿到offer指日可待；緊張，在于自己缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，就怕還沒(méi)來(lái)得及表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)，對(duì)方已經(jīng)因?yàn)樽约旱牟蛔愣鴦儕Z了機(jī)會(huì)。
誠(chéng)然，面試是一場(chǎng)應(yīng)變能力和表達(dá)能力的考驗(yàn)，但是同時(shí)，也有不少“套路”可以幫助應(yīng)屆生們獲得offer。想要提高自己的面試通過(guò)率，你可以從繞開(kāi)這些誤區(qū)開(kāi)始——誤區(qū)1：缺乏邏輯、沒(méi)有證據(jù)
當(dāng)你聽(tīng)完面試官的提問(wèn)，你需要思考多久？有時(shí)候太著急回答問(wèn)題會(huì)顯得過(guò)于“熱情”，且容易表達(dá)不清楚；而思考太久又會(huì)導(dǎo)致冷場(chǎng)。所以你*4能采取一些緩沖的手段，比如在提問(wèn)結(jié)束后，以點(diǎn)頭或“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我是這樣想的……”來(lái)作為開(kāi)場(chǎng)，起到過(guò)渡的作用。
同時(shí)，在回答問(wèn)題的過(guò)程中，一味講道理卻缺乏邏輯、缺少有力證據(jù)，是很多應(yīng)屆生常見(jiàn)的問(wèn)題。在當(dāng)下的人才市場(chǎng)，公司更希望你的優(yōu)勢(shì)是有理有據(jù)的、你的經(jīng)歷和能力是能對(duì)公司產(chǎn)生價(jià)值的。
比如作為銷(xiāo)售，你可以分享自己從前的相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且列舉自己*4的銷(xiāo)售成績(jī)；作為設(shè)計(jì)，你可以列舉自己獲獎(jiǎng)的作品；作為財(cái)會(huì)崗位，你可以列舉自己擁有的證書(shū)或者正在學(xué)習(xí)的證書(shū)如ACCA、CMA等……
總而言之，你的一切展示都應(yīng)該有據(jù)可循，別讓面試官對(duì)你所描述的能力產(chǎn)生不應(yīng)該有的疑惑。誤區(qū)2：各方面的夸大描述
為了能在面試中脫穎而出，很多應(yīng)屆生都會(huì)夸大自己以往的經(jīng)驗(yàn)或者特長(zhǎng)。這些夸大在應(yīng)屆生看來(lái)興許只是一種修飾，但是在早已“閱盡千帆”的面試官面前，不過(guò)是雕蟲(chóng)小技，印象分扣得不要不要的。
其實(shí)應(yīng)屆生們?cè)诿嬖嚂r(shí)不妨放正心態(tài)。首先，應(yīng)屆生的求職并沒(méi)有那么競(jìng)爭(zhēng)激烈；其次，對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)，應(yīng)屆生他們見(jiàn)的多了，每個(gè)人在實(shí)習(xí)時(shí)候能有些什么本事早就能預(yù)料了。所以與其說(shuō)虛的，不如誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)、少一點(diǎn)套路。
即便是要將別人的事情說(shuō)成自己的，也*4把握技巧，挑那些你跟過(guò)全程的、能詳細(xì)描述的、*4可以說(shuō)出一些問(wèn)題和收獲，并給出數(shù)據(jù)的案例，這些案例不需要太高端，因?yàn)楦叨肆司秃湍銢](méi)關(guān)系了，但他們要和你求職的崗位相關(guān)。
如果你連這種“看”的經(jīng)歷也沒(méi)有，那么只能用“學(xué)習(xí)”來(lái)拯救自己了，除了學(xué)校的學(xué)習(xí)，校外的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程也可以列舉。比如不少財(cái)會(huì)生會(huì)陳述自己在高頓這類(lèi)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課的體驗(yàn)，這類(lèi)機(jī)構(gòu)在行業(yè)中有良好的口碑，授課質(zhì)量高、師資雄厚，如果你能分享一些自己在這類(lèi)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)中的感悟，再加以引用到求職崗位上面，那么也是一種展示自己的方法。誤區(qū)3：忽略了個(gè)人的價(jià)值
想要體現(xiàn)出自己在專(zhuān)業(yè)方面的成果，無(wú)論是學(xué)校內(nèi)的還是實(shí)習(xí)時(shí)期的，大多難逃“團(tuán)隊(duì)”二字。其實(shí)這種團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)本無(wú)可厚非，但是如果你提到了太多團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀之處，卻忘了提及自己的價(jià)值和經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)，那么勢(shì)必會(huì)給人一種你可有可無(wú)的感覺(jué)。
以不久前一位做財(cái)務(wù)主管的朋友面試應(yīng)屆生的例子來(lái)說(shuō)。那位應(yīng)屆生在四大實(shí)習(xí)、考過(guò)了ACCA九門(mén)，算是不錯(cuò)的一位面試者，可是她提起自己的過(guò)去時(shí)一直在說(shuō)四大的團(tuán)隊(duì)——跟著審計(jì)經(jīng)理做了什么項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)中大家各自做了些什么，取得了怎樣的結(jié)果?？墒亲约旱膬r(jià)值卻沒(méi)怎么提。幸好她足夠優(yōu)秀，所以朋友一再引導(dǎo)她說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，才算完成了這樣一個(gè)問(wèn)題。
其實(shí)對(duì)于面試官和企業(yè)來(lái)說(shuō)，你曾經(jīng)在多么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)并不重要，重要的是你是否在這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中有所收獲，積累人脈、吸收經(jīng)驗(yàn)、犯錯(cuò)后改正等，都可以提及。誤區(qū)4：緊張到不會(huì)聊天
面試，說(shuō)到底還是聊天的事情。如果你會(huì)聊天，侃侃而談、對(duì)職位有自己的見(jiàn)解、懂得展示自己，在聊天過(guò)程中整個(gè)人的姿態(tài)也落落大方，那么面試官自然會(huì)對(duì)你好感倍增。
而如果你太緊張，緊張到話(huà)都不會(huì)說(shuō)了，回答問(wèn)題只能用“是”和“不是”來(lái)應(yīng)對(duì)了，那么面試官對(duì)你的印象要么不太好，要么根本就記不住你。即便你的簡(jiǎn)歷做得再好，也抵不上面試中扣的分?jǐn)?shù)。
我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)女生，當(dāng)時(shí)她面試的是一個(gè)會(huì)計(jì)崗位，說(shuō)起自己的特點(diǎn)，她會(huì)用幾個(gè)故事說(shuō)明，涵蓋的范圍也很廣，專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的領(lǐng)悟、實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)，甚至是一些行業(yè)中的案例也能說(shuō)得有理有據(jù)。后來(lái)她正式入職后才對(duì)我“坦白”，說(shuō)自己面試時(shí)很緊張，挖空心思想要多說(shuō)點(diǎn)話(huà)，又怕說(shuō)得太泛泛，甚至連曾經(jīng)在高頓讀CPA時(shí)聽(tīng)到的那些案例都拿來(lái)用了。
如果你在面試時(shí)也有這種緊張的情緒，那么不妨也和這個(gè)女生一樣，采用描述性的語(yǔ)言和有效的案例將自己的話(huà)進(jìn)行擴(kuò)充。哪怕是引用別人的也可以。但是一定不能說(shuō)太長(zhǎng)，免得讓面試官審美疲勞。

▎本文作者鐘顏，來(lái)源高頓網(wǎng)校。原創(chuàng)文章，歡迎分享，若需引用或轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源高頓網(wǎng)校。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注微信號(hào)“高頓網(wǎng)校”(gaoduneclass)，滿(mǎn)滿(mǎn)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)干貨，免費(fèi)網(wǎng)課隨心聽(tīng)。