有意向報考吉林大學(xué)管理學(xué)專業(yè)的同學(xué)們都清楚管理學(xué)考研復(fù)習(xí)大綱嗎？只有了解考試大綱，才能制定更精準(zhǔn)的考研復(fù)習(xí)計劃，提煉學(xué)科的重點考試范圍，下面是小編為大家整理的吉林大學(xué)802管理學(xué)考研復(fù)習(xí)大綱，還不清楚如何備考的考生們快來看看吧！
吉林大學(xué)802管理學(xué)考研大綱公布！
　　第一章管理的內(nèi)涵與本質(zhì)
　　第一節(jié)管理的內(nèi)涵與本質(zhì)
　　1.組織與管理2.管理的內(nèi)涵3.管理的本質(zhì)
　　第二節(jié)管理的基本原理與方法
　　1.管理的基本原理2.管理的基本方法3.管理的基本工具
　　第二章管理理論的歷史演變
　　第一節(jié)古典管理理論
　　1.科學(xué)管理研究2.一般管理研究3.科層組織研究
　　第二節(jié)現(xiàn)代管理流派
　　1.管理思維的系統(tǒng)與權(quán)變研究2.管理本質(zhì)的決策與協(xié)調(diào)研究3.管理分析的技術(shù)與方法研究
　　第三節(jié)當(dāng)代管理理論
　　1.制度視角的研究2.技術(shù)視角的研究
　　第三章決策與決策過程
　　第一節(jié)決策及其任務(wù)
　　1.決策的概念與要素2.決策與計劃3.決策的功能與任務(wù)
　　第二節(jié)決策的類型與特征
　　1.決策分類2.決策的特征
　　第三節(jié)決策過程與影響因素
　　1.決策的過程模型2.決策的影響因素3.決策的準(zhǔn)則
　　第四章環(huán)境分析與理性決策
　　第一節(jié)組織的內(nèi)外部環(huán)境要素
　　1.環(huán)境分類2.環(huán)境分析的常用方法
　　第二節(jié)理性決策與非理性決策
　　1.理性決策2.行為決策3.非理性決策4.價值理性與工具理性的對立
　　第五章決策的實施與調(diào)整
　　第一節(jié)實施決策的計劃制定
　　1.計劃的本質(zhì)與特征2.計劃的類型與作用3.計劃編制的過程與方法
　　第二節(jié)推進(jìn)計劃的流程與方法
　　1.目標(biāo)管理2.PDCA循環(huán)3.預(yù)算管理
　　第三節(jié)決策追蹤與調(diào)整
　　1.決策追蹤與調(diào)整的內(nèi)涵2.決策追蹤與調(diào)整的原則3.決策追蹤與調(diào)整的程序與方法
　　第六章組織設(shè)計
　　第一節(jié)組織設(shè)計的任務(wù)與影響因素
　　1.組織設(shè)計的任務(wù)2.組織設(shè)計的影響因素3.組織設(shè)計的原則
　　第二節(jié)組織結(jié)構(gòu)
　　1.組織結(jié)構(gòu)的概念2.機(jī)械式組織與有機(jī)式組織3.組織結(jié)構(gòu)的形式4.組織結(jié)構(gòu)的演變趨勢
　　第三節(jié)組織整合
　　1.正式組織與非正式組織的整合2.層級整合3.直線與參謀的整合
　　第七章人員配備
　　第一節(jié)人員配備的任務(wù)、工作內(nèi)容和原則
　　1.人員配備的任務(wù)2.人員配備的工作內(nèi)容3.人員配備的原則
　　第二節(jié)人員選聘
　　1.人員的來源2.人員選聘的標(biāo)準(zhǔn)3.人員選聘的途徑與方法4.人員錄用
　　第三節(jié)人事考評
　　1.人事考評的功能與要素2.人事考評的方法3.人事考聘的工作程序
　　第四節(jié)人員的培訓(xùn)與發(fā)展
　　1.人員培訓(xùn)的功能2.人員培訓(xùn)的任務(wù)3.人員培訓(xùn)的方法
　　第八章組織文化
　　第一節(jié)組織文化概述
　　1.組織文化的概念與分類2.組織文化的特征3.組織文化的影響因素
　　第二節(jié)組織文化的構(gòu)成和功能
　　1.組織文化的構(gòu)成2.組織文化的功能3.組織文化的反功能
　　第三節(jié)組織文化塑造
　　1.選擇價值觀2.強化認(rèn)同3.提煉定格4.鞏固完善
　　第九章領(lǐng)導(dǎo)的一般理論
　　第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵與特征
　　1.領(lǐng)導(dǎo)與管理2.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源3.領(lǐng)導(dǎo)三要素
　　第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者
　　1.領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論2.領(lǐng)導(dǎo)者行為理論3.領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊理論
　　第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者
　　1.情景領(lǐng)導(dǎo)模型2.領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論3.領(lǐng)導(dǎo)者角色理論
　　第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與情境
　　1.費德勒的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論2.豪斯的路徑—目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)理論3.文化背景與領(lǐng)導(dǎo)
　　第十章激勵
　　第一節(jié)激勵基礎(chǔ)
　　1.人的行為過程及特點2.人性假設(shè)及其發(fā)展3.激勵理論
　　第二節(jié)激勵理論
　　1.行為基礎(chǔ)理論2.過程激勵理論3.行為強化理論
　　第三節(jié)激勵方法
　　1.工作激勵2.成果激勵3.綜合激勵
　　第十一章溝通
　　第一節(jié)溝通與溝通類型
　　1.溝通及其功能2.溝通過程3.溝通類型與渠道
　　第二節(jié)溝通障礙及其克服
　　1.有效溝通的標(biāo)準(zhǔn)2.影響有效溝通的因素3.克服溝通障礙
　　第三節(jié)沖突及其管理
　　1.沖突的概念及特征2.處突的原因與類型3.處突觀念的變遷4.管理沖突
　　第十二章控制的類型與過程
　　第一節(jié)控制的內(nèi)涵與原則
　　1.控制的內(nèi)涵2.控制的系統(tǒng)3.控制的原則
　　第二節(jié)控制的類型
　　1.控制進(jìn)程分類2.控制職能分類3.控制內(nèi)容分類
　　第三節(jié)控制的過程
　　1.確定標(biāo)準(zhǔn)2.衡量績效3.分析與糾偏
　　第十五章創(chuàng)新原理
　　第一節(jié)組織管理的創(chuàng)新職能
　　1.管理創(chuàng)新的內(nèi)涵2.管理工作的維持與創(chuàng)新關(guān)系3.管理創(chuàng)新工作的內(nèi)在規(guī)定性
　　第二節(jié)管理創(chuàng)新的類型與基本內(nèi)容
　　1.不同方式的管理創(chuàng)新2.不同職能領(lǐng)域的管理創(chuàng)新3.不同因素水平的管理創(chuàng)新
　　第三節(jié)創(chuàng)新過程及其管理
　　1.創(chuàng)新動力來源2.創(chuàng)新管理決策3.實施創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)4.創(chuàng)新活動的評估與審計
　　第十六章組織創(chuàng)新
　　第一節(jié)組織變革與創(chuàng)新
　　1.組織變革模式和路徑2.組織變革的障礙3.組織變革過程管理
　　第二節(jié)組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新
　　1.制度結(jié)構(gòu)創(chuàng)新2.層級結(jié)構(gòu)創(chuàng)新3.文化結(jié)構(gòu)創(chuàng)新
　　第三節(jié)創(chuàng)新與學(xué)習(xí)型組織
　　1.作為知識體系的組織2.知識創(chuàng)新的模式與過程3.組織學(xué)習(xí)與組織修煉
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