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2024贛南師范大學(xué)新聞傳播史論考研大綱還未出來！報考該院校050300新聞傳播學(xué)專業(yè)的同學(xué)是否對相關(guān)考試大綱的內(nèi)容熟練掌握了呢？別著急！高頓小編以新聞傳播史論為例，整理了2023贛南師范大學(xué)新聞傳播史論考研大綱的具體內(nèi)容，一起來看看吧！
一、試卷滿分及考試時間
試卷滿分：150分?？荚嚂r間：180分鐘。
二、試題題型結(jié)構(gòu)
選擇題；填空題；名詞解釋；簡答題；論述題；分析題。
三、主要參考書
《傳播學(xué)教程》（第二版），郭慶光，中國人民大學(xué)出版社，2011年
四、考試內(nèi)容
本科目主要考查本科階段所學(xué)的《傳播學(xué)概論》一門課程的基本內(nèi)容。《傳播學(xué)概論》要求能夠掌握傳播學(xué)的基本概念、知識、理論，以及傳播學(xué)說發(fā)展的基本脈絡(luò)，能夠運用傳播學(xué)原理分析具體的傳媒現(xiàn)象。
具體而言，本科目主要考查下列知識點：
第一章 傳播學(xué)的研究對象與基本問題
1.信息、傳播、社會信息、社會傳播、信息社會、傳播學(xué)等名詞概念，
2.社會傳播的特點、社會信息系統(tǒng)的特點。
3.馬克思精神交往論的基本內(nèi)容，
第二章 人類傳播活動的歷史與發(fā)展
1.動物社會的傳播現(xiàn)象，動物傳播的局限性，勞動創(chuàng)造了人類的語言，人類語言的能動性和創(chuàng)造性。
2．人類傳播的發(fā)展過程：口語傳播時代、文字傳播時代、印刷傳播時代、電子傳播時代
3、傳播媒介的進(jìn)化與社會發(fā)展的關(guān)系，對信息社會的理解和思考，
第三章 人類傳播的符號與意義
1．符號的定義和功能、信號與象征符的區(qū)別、意義的定義及其分類。
2．語言符號與非語言符號的概念及其特征，理解傳播過程中符號意義的變化。
3．情境意義、象征行為的概念。
第四章 人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
1.傳播過程的構(gòu)成要素，傳播過程的特點，幾種主要的傳播過程模式
2．傳播過程與傳播系統(tǒng)的聯(lián)系與區(qū)別，幾種主要的社會傳播系統(tǒng)模式，社會傳播的總過程理論。
第五章 人內(nèi)傳播與人際傳播
1．人內(nèi)傳播的過程與結(jié)構(gòu)、作為能動的意識和思維過程的人內(nèi)傳播，作為社會心理過程的人內(nèi)傳播。
2.人際傳播的動機，人際傳播的特點和社會功能。
第六章 群體傳播與組織傳播
1．群體的特征及其社會功能，群體傳播及其內(nèi)部機制，集合行為中傳播機制。
2.組織和組織傳播的概念，組織內(nèi)傳播的過程與機制，組織外傳播的概念及其形態(tài)。
第七章 大眾傳播
1.大眾傳播的定義、特點、社會功能。
2.大眾傳播產(chǎn)生和發(fā)展的過程。
3.大眾傳播的社會影響。
第八章 傳播制度與媒介規(guī)范理論
1.媒介控制的多種形式：政治控制，經(jīng)濟(jì)勢力控制，社會監(jiān)督控制
2.關(guān)于傳播制度的幾種規(guī)范理論：集權(quán)主義制度下的媒介規(guī)范理論，資本主義制度下的媒介規(guī)范理論，社會主義制度下的媒介規(guī)范理論，發(fā)展中國家的媒介規(guī)范理論。
第九章 傳播媒介的性質(zhì)與作用
1.麥克盧漢的媒介理論，媒介的現(xiàn)實社會影響，新媒介的發(fā)展趨勢及其沖擊。
2．大眾傳媒的概念、組織目標(biāo)與制約因素，傳媒組織在信息生產(chǎn)過程中的作用。
第十章 大眾傳播的受眾
1.大眾的概念，大眾社會理論的形成與變化，大眾社會理論與傳播學(xué)研究的關(guān)系。
2.幾種主要的受眾觀：作為社會群體成員的受眾，作為“市場”受眾，作為權(quán)利主體的受眾。
3．“使用與滿足”理論的基本內(nèi)涵，對該理論的評價。
第十一章 傳播效果研究
1.傳播效果的概念含義，傳播效果的類型及其研究課題，傳播效果研究的理論與實踐意義。
2.“子彈論”（“皮下注射論”）、“傳播流”、“有限效果”理論、宏觀效果理論。
3、傳播主體、傳播技巧、傳播對象對傳播效果的制約作用。
第十二章 大眾傳播的宏觀社會效果
1.議程設(shè)置理論的概要、特點，對其的研究與評價。
2.“沉默的螺旋”理論的概要、特點，對其的研究與評價。
3．“培養(yǎng)”理論的起源和背景，基本觀點，“培養(yǎng)”理論的外圍。
4.“知溝”理論產(chǎn)生的背景，主要內(nèi)容及其反命題，對其的應(yīng)用研究及意義。
第十三章 國際傳播與全球傳播
1.國際傳播與全球傳播的概念，全球信息化的影響和沖擊。
2.世界信息生產(chǎn)和流通的失衡狀況，關(guān)于“新世界信息秩序”的論爭。
3.國際報道中的新聞價值問題，信息與國家主權(quán)問題，文化帝國主義問題。
第十四章 傳播學(xué)研究史和主要學(xué)派
1.傳播學(xué)的早期學(xué)術(shù)思想源流，傳播學(xué)的奠基者和學(xué)科開拓者，信息論和控制論對傳播學(xué)的貢獻(xiàn)。
2.傳播學(xué)的經(jīng)驗學(xué)派，傳播學(xué)的批判學(xué)派。
第十五章 傳播學(xué)調(diào)查研究方法
1.傳播學(xué)調(diào)查研究的類型，調(diào)查研究的基本過程，幾種主要的抽樣調(diào)查技術(shù)，問卷設(shè)計。
2.內(nèi)容分析法的定義、特點、用途、程序和技術(shù)。
3.控制實驗法的用途、基本程序和技術(shù)。
本文內(nèi)容整理于贛南師范大學(xué)研究生院。
以上就是【2024贛南師范大學(xué)新聞傳播史論考研大綱出來了嗎？】的全部內(nèi)容，如果你想要學(xué)習(xí)更多考研方面的知識，歡迎大家前往高頓考研考試頻道！
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試卷滿分：150分?？荚嚂r間：180分鐘。
二、試題題型結(jié)構(gòu)
選擇題；填空題；名詞解釋；簡答題；論述題；分析題。
三、主要參考書
《傳播學(xué)教程》（第二版），郭慶光，中國人民大學(xué)出版社，2011年
四、考試內(nèi)容
本科目主要考查本科階段所學(xué)的《傳播學(xué)概論》一門課程的基本內(nèi)容。《傳播學(xué)概論》要求能夠掌握傳播學(xué)的基本概念、知識、理論，以及傳播學(xué)說發(fā)展的基本脈絡(luò)，能夠運用傳播學(xué)原理分析具體的傳媒現(xiàn)象。
具體而言，本科目主要考查下列知識點：
第一章 傳播學(xué)的研究對象與基本問題
1.信息、傳播、社會信息、社會傳播、信息社會、傳播學(xué)等名詞概念，
2.社會傳播的特點、社會信息系統(tǒng)的特點。
3.馬克思精神交往論的基本內(nèi)容，
第二章 人類傳播活動的歷史與發(fā)展
1.動物社會的傳播現(xiàn)象，動物傳播的局限性，勞動創(chuàng)造了人類的語言，人類語言的能動性和創(chuàng)造性。
2．人類傳播的發(fā)展過程：口語傳播時代、文字傳播時代、印刷傳播時代、電子傳播時代
3、傳播媒介的進(jìn)化與社會發(fā)展的關(guān)系，對信息社會的理解和思考，
第三章 人類傳播的符號與意義
1．符號的定義和功能、信號與象征符的區(qū)別、意義的定義及其分類。
2．語言符號與非語言符號的概念及其特征，理解傳播過程中符號意義的變化。
3．情境意義、象征行為的概念。
第四章 人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
1.傳播過程的構(gòu)成要素，傳播過程的特點，幾種主要的傳播過程模式
2．傳播過程與傳播系統(tǒng)的聯(lián)系與區(qū)別，幾種主要的社會傳播系統(tǒng)模式，社會傳播的總過程理論。
第五章 人內(nèi)傳播與人際傳播
1．人內(nèi)傳播的過程與結(jié)構(gòu)、作為能動的意識和思維過程的人內(nèi)傳播，作為社會心理過程的人內(nèi)傳播。
2.人際傳播的動機，人際傳播的特點和社會功能。
第六章 群體傳播與組織傳播
1．群體的特征及其社會功能，群體傳播及其內(nèi)部機制，集合行為中傳播機制。
2.組織和組織傳播的概念，組織內(nèi)傳播的過程與機制，組織外傳播的概念及其形態(tài)。
第七章 大眾傳播
1.大眾傳播的定義、特點、社會功能。
2.大眾傳播產(chǎn)生和發(fā)展的過程。
3.大眾傳播的社會影響。
第八章 傳播制度與媒介規(guī)范理論
1.媒介控制的多種形式：政治控制，經(jīng)濟(jì)勢力控制，社會監(jiān)督控制
2.關(guān)于傳播制度的幾種規(guī)范理論：集權(quán)主義制度下的媒介規(guī)范理論，資本主義制度下的媒介規(guī)范理論，社會主義制度下的媒介規(guī)范理論，發(fā)展中國家的媒介規(guī)范理論。
第九章 傳播媒介的性質(zhì)與作用
1.麥克盧漢的媒介理論，媒介的現(xiàn)實社會影響，新媒介的發(fā)展趨勢及其沖擊。
2．大眾傳媒的概念、組織目標(biāo)與制約因素，傳媒組織在信息生產(chǎn)過程中的作用。
第十章 大眾傳播的受眾
1.大眾的概念，大眾社會理論的形成與變化，大眾社會理論與傳播學(xué)研究的關(guān)系。
2.幾種主要的受眾觀：作為社會群體成員的受眾，作為“市場”受眾，作為權(quán)利主體的受眾。
3．“使用與滿足”理論的基本內(nèi)涵，對該理論的評價。
第十一章 傳播效果研究
1.傳播效果的概念含義，傳播效果的類型及其研究課題，傳播效果研究的理論與實踐意義。
2.“子彈論”（“皮下注射論”）、“傳播流”、“有限效果”理論、宏觀效果理論。
3、傳播主體、傳播技巧、傳播對象對傳播效果的制約作用。
第十二章 大眾傳播的宏觀社會效果
1.議程設(shè)置理論的概要、特點，對其的研究與評價。
2.“沉默的螺旋”理論的概要、特點，對其的研究與評價。
3．“培養(yǎng)”理論的起源和背景，基本觀點，“培養(yǎng)”理論的外圍。
4.“知溝”理論產(chǎn)生的背景，主要內(nèi)容及其反命題，對其的應(yīng)用研究及意義。
第十三章 國際傳播與全球傳播
1.國際傳播與全球傳播的概念，全球信息化的影響和沖擊。
2.世界信息生產(chǎn)和流通的失衡狀況，關(guān)于“新世界信息秩序”的論爭。
3.國際報道中的新聞價值問題，信息與國家主權(quán)問題，文化帝國主義問題。
第十四章 傳播學(xué)研究史和主要學(xué)派
1.傳播學(xué)的早期學(xué)術(shù)思想源流，傳播學(xué)的奠基者和學(xué)科開拓者，信息論和控制論對傳播學(xué)的貢獻(xiàn)。
2.傳播學(xué)的經(jīng)驗學(xué)派，傳播學(xué)的批判學(xué)派。
第十五章 傳播學(xué)調(diào)查研究方法
1.傳播學(xué)調(diào)查研究的類型，調(diào)查研究的基本過程，幾種主要的抽樣調(diào)查技術(shù)，問卷設(shè)計。
2.內(nèi)容分析法的定義、特點、用途、程序和技術(shù)。
3.控制實驗法的用途、基本程序和技術(shù)。
本文內(nèi)容整理于贛南師范大學(xué)研究生院。
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