重點考察學生對經濟學基本概念、基本原理的整體掌握程度,測試學生應用經濟學思維方式和原理對經濟現(xiàn)象(背景)的建模能力和相應的模型分析能力,以及對模型分析結果進行經濟解釋的能力。
二、內容
微觀經濟學部分:
1.經濟學的基本框架
掌握經濟學的定義和經濟研究基本框架,通過供給與需求的基本原理和市場均衡的概念建立家庭、廠商與政府的經濟行為在市場中的直覺聯(lián)系,能運用彈性的基本理論分析實際問題。
2.消費者行為與需求
掌握消費者的效用最大化行為的基數(shù)效用分析和序數(shù)效用分析的方法,能夠推出消費者均衡,并從消費者均衡條件推導出個人需求曲線和市場需求曲線。
3.生產與成本分析
掌握生產函數(shù)、總(平均、邊際)產量、邊際收益遞減規(guī)律、規(guī)模報酬的特征、技術與生產函數(shù)的關系、預算約束、等產量線、生產均衡、總(平均、邊際、機會)成本、技術特征與成函數(shù)的關系,并能夠應用廠商利潤最大化條件推導出供給行為。
4.完全競爭市場
掌握完全競爭市場的特征及其經濟含義,完全競爭市場中廠商的利潤最大化行為(供給規(guī)則)和行業(yè)供給行為,短期和長期均衡以及相應均衡條件,完全競爭市場的效率特征。
5.不完全競爭市場
掌握不完全競爭市場的定義、類型、效率特征及產生不完全競爭的原因,掌握壟斷、壟斷競爭和寡頭壟斷市場中廠商的利潤最大化條件,短期和長期均衡以及相應均衡條件。
6.要素市場均衡與收入分配
掌握邊際收益產品、要素需求的本質、要素市場均衡條件,勞動力市場、資本市場以及土地市場均衡的基本原理和特征。
7.一般均衡與福利經濟學
掌握競爭市場一般均衡的條件及其效率特征,應用一般均衡模型的分析方法理解市場失靈的無效率性質,一般均衡條件推論政府經濟政策的基本方向。
8.政府的微觀經濟職能
了解市場機制缺陷及其政策暗示、政府的功(職)能、政府政策工具及其經濟含義,政府在效率與公平之間權衡的原理。
9.不確定性與博弈論
理解不確定性的的定義,掌握博弈論的基本模型結構和博弈均衡概念(納什均衡和子博弈精煉均衡)的含義,能夠求解完全信息下的靜態(tài)和動態(tài)博弈模型,并對特定的對經濟現(xiàn)象作出解釋。宏觀經濟學部分:
10.基本的宏觀經濟分析框架
了解宏觀經濟學與微觀經濟學分離的背景及宏觀經濟學的發(fā)展,測量宏觀經濟變量的國民帳戶體系及其計算方法,掌握宏觀經濟研究的主要問題及分析方法,掌握后續(xù)課程需要了解的基本念,建理論分析的基本平臺。
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