2023湖南師范大學(xué)特殊教育學(xué)考研大綱已出!各位報(bào)考特殊教育專碩的同學(xué)們是否及時掌握關(guān)鍵信息了呢?為了幫助大家更高效地展開備考,小編整理了湖南師范大學(xué)特殊教育學(xué)2023考研大綱的具體內(nèi)容,一起來看看吧。
2023湖南師范大學(xué)特殊教育學(xué)考研大綱
  考試內(nèi)容及要點(diǎn)
  第一節(jié) 特殊教育學(xué)的學(xué)科要素
 ?。ㄒ唬┨厥饨逃龑W(xué)的研究對象
 ?。ǘ┨厥饨逃龑W(xué)的學(xué)科性質(zhì)
  (三)特殊教育學(xué)的研究方法
 ?。ㄋ模┨厥饨逃龑W(xué)的發(fā)展歷史
  第二節(jié) 特殊教育學(xué)的理論基礎(chǔ)
  生物學(xué)、發(fā)展生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)的基本觀點(diǎn)及其在特殊教育學(xué)中的應(yīng)用。
  第三節(jié) 特殊教育學(xué)的專業(yè)人員
 ?。ㄒ唬┙處煟汉x、作用、條件、現(xiàn)狀與培訓(xùn)
 ?。ǘ┘议L:作用及其參與特殊教育的現(xiàn)狀
  (三)其他教育人員:作用
  第四節(jié) 特殊教育對象
  生理發(fā)展異常、智力發(fā)展異常、語言發(fā)展異常、廣泛性發(fā)育障礙的含義、分類及特征。
  第五節(jié) 特殊教育課程
 ?。ㄒ唬┱n程的概念
  (二)課程設(shè)置
 ?。ㄈ┱n程實(shí)施
 ?。ㄋ模┱n程評價(jià)
  第六節(jié) 特殊教育要素的關(guān)系
  (一)單向受動關(guān)系、雙向互動關(guān)系的基本模式與取得成效的條件
 ?。ǘ┟苓\(yùn)動關(guān)系的主要矛盾與表現(xiàn)形式
  第七節(jié) 宏觀組織:特殊教育體制
 ?。ㄒ唬┨厥饨逃w制的概述
 ?。ǘ┨厥鈱W(xué)校教育體制
 ?。ㄈ┨厥饨逃芾眢w制
  第八節(jié) 中觀組織:特殊教育學(xué)校
 ?。ㄒ唬iT學(xué)校的宗旨
 ?。ǘ┗旌蠈W(xué)校的宗旨與存在問題
 ?。ㄈ┤诤蠈W(xué)校的理念、困境以及發(fā)展?fàn)顩r與措施
  第九節(jié) 微觀組織:特殊教育班級
  班級的概念、形式與運(yùn)行過程
  第十節(jié) 特殊教育的教學(xué)方法
 ?。ㄒ唬┕ぷ鞣治龇ǖ母攀?、實(shí)施與評析
 ?。ǘ┲苯咏虒W(xué)法的概述、實(shí)施與評析
 ?。ㄈ└拍罱虒W(xué)法的概述、實(shí)施與評析
 ?。ㄋ模W(xué)習(xí)策略教學(xué)法的概述、實(shí)施與評析
  第十一節(jié) 特殊教育的評估方法
 ?。ㄒ唬?biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)評估
 ?。ǘ﹦討B(tài)評估
  (三)課程本位評估
 ?。ㄋ模┕δ苄栽u估
 ?。ㄎ澹┥鷳B(tài)評估
  第十二節(jié) 特殊教育管理方法
 ?。ㄒ唬┨厥饨逃芾矸椒ǜ攀?/div>
 ?。ǘ┨厥饨逃姓椒?/div>
 ?。ㄈ┨厥鈱W(xué)校管理方法
  第十三節(jié) 特殊教育目標(biāo)
  (一)特殊教育目標(biāo)體系
 ?。ǘ┨厥饨逃囊话隳繕?biāo)
 ?。ㄈ┨厥饨逃奶厥饽繕?biāo)
  第十四節(jié) 個別化計(jì)劃
 ?。ㄒ唬﹤€別化教育計(jì)劃
 ?。ǘ﹤€別化家庭服務(wù)計(jì)劃
  (三)個別化轉(zhuǎn)銜服務(wù)計(jì)劃
  本文內(nèi)容整理于湖南師范大學(xué)研究生院。
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