2022首都師范大學應(yīng)用心理347考研試題及答案分享，考試題型有名詞解釋、簡答題、論述題等，為幫助大家了解首都師范大學應(yīng)用心理347考研情況，學長已經(jīng)整理了2022首都師范大學應(yīng)用心理347考研試題及答案的相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。
2022首都師范大學應(yīng)用心理347考研試題及答案分享！
　　一、名詞解釋
　　1、無意識
　　答案:無意識是人們在正常情況下發(fā)覺不到，也不能自覺調(diào)節(jié)和控制的心理現(xiàn)象。人對其內(nèi)在身心活動狀態(tài)以及周圍的環(huán)境變化沒有知覺/個體不曾發(fā)覺到的心理活動。在無意識狀況下，人很難意識到自己內(nèi)在身心狀態(tài)的變化，常見的無意識現(xiàn)象有對刺激的無意識、無意識行為以及盲視。
　　2、流體智力
　　答案:流體智力是指根本心理過程的能力，是一種以生理為根底的認知能力。如知覺、記憶、運算速度、推理能力等。它隨年齡的衰老而減退。
　　3、舌尖效應(yīng)
　　答案:舌尖效應(yīng)又稱提取失敗。在回憶過程中，經(jīng)常會發(fā)生提取信息的困難，這可能是由于干擾所引起的，這種明明知道而當時又回憶不起來的現(xiàn)象叫舌尖效應(yīng)。這種理論認為儲存在長記憶中的信息是永遠不會喪失的，我們之所以對一-些事情想不起來，是因為提取有關(guān)信息時沒有找到適當?shù)奶崛【€索。
　　4、從眾
　　答案:是指個人的觀念與行為由于群體直接或隱含的引導或壓力向與多數(shù)人一致的方向變化的現(xiàn)象。從眾行為的本質(zhì)，是個體受到某種社會影響力作用之后，所產(chǎn)生的的一種適應(yīng)性行為反響。
　　5、內(nèi)部動機
　　答案:內(nèi)在動機(或內(nèi)在鼓勵)指的是任務(wù)本身的興趣或愉悅帶來的個體內(nèi)部而非依賴于任何外部力量的驅(qū)動。內(nèi)在動機是個體發(fā)自內(nèi)心對于該項事物感到好奇,感到有興趣，并認為能借由做這件事達成滿足感與獲得刺激。
　　6、錯覺
　　答案:錯覺是指人在某種特定條件下對客觀事物必然產(chǎn)生的、具有某種固定傾向、不符合事物本身特征和受到歪曲的知覺。
　　7、特質(zhì)
　　答案:特質(zhì)是決定個體行為的根本特性，是人格的有效組成元素，也是評測人格常用的根本單位。奧爾波特把人格特質(zhì)分為兩類:共同特質(zhì)和個人特質(zhì)。
　　8、定勢
　　答案:定勢是指重復先前的心理操作所引起的對活動的準備狀態(tài)。它的影響有積極的，也有消極的，積極的作用表現(xiàn)為條件不變的情況下，快速解決問題，消極的作用表現(xiàn)為用舊的方法解決新的問題，阻礙新方法或者簡單方法的發(fā)現(xiàn)和運用。
　　二、簡答題
　　1、簡述詞匯理解的影響因素。
　　答案:詞匯理解是人們通過聽覺或視覺接受輸入的詞形或語音信息，并在大腦中揭示詞義的過程。影響詞匯理解的因素有詞頻、詞長和筆畫數(shù)、詞的語音和語義特征及語境。
　　2、簡述人格與氣質(zhì)的聯(lián)系與區(qū)別
　　答案:氣質(zhì)是人格的根底，作為人格的根本傾向，氣質(zhì)至少在兩個方面是根本的。第一，氣質(zhì)描述了哪些最一般、最根本以及研究者觀察認為的最不可能發(fā)生跨情境和時間的變化的個體間行為差異。第二氣質(zhì)反響的是在人類生命早期就出現(xiàn)的廣泛的差異性和-致性。但是，氣質(zhì)又不完全等同于人格特質(zhì)，人格反響了在感覺、思維以及行為上比氣質(zhì)更加寬泛的個體差異。
　　3、簡述情緒的功能。
　　答案:(1)適應(yīng)功能:情緒和情感是有機體適應(yīng)生存和開展的一-種重要方式，人們通過各種情緒、情感了解自身或他人的處境與狀況，適應(yīng)社會的需要，求得更好的生存和開展。情緒的適應(yīng)功能可以讓我們面對困難調(diào)整心態(tài)順利的克服障礙來適應(yīng)環(huán)境的要求。
　　(2)動機功能:情緒、情感是動機系統(tǒng)的一一個根本成分。它能鼓勵人的活動,提高活動效率。情緒對于生理內(nèi)驅(qū)力具有放大信號的作用，成為驅(qū)使人們行為的強大動力。
　　(3)組織功能:積極情緒具有協(xié)調(diào)作用:而消極情緒有破壞、瓦解作用。積極的情緒可以為認知活動提供最正確的心理狀態(tài)，在積極情緒下杏仁核分泌的激秦可以促進記憶的完成。
　　(4)信號/社會功能:情緒和情感在人際間具有傳遞信息，溝通思想的功能。這種功能通過表情來實現(xiàn)。
　　三、論述題
　　1、什么是不隨意注意，不隨意注意產(chǎn)生的原因是什么。
　　答案:(1)不隨意注意是無預定目的的、不需要任何意志努力的注意。這種注意往往是不由自主、自然而然發(fā)生的，是一種初級的被動的注意
　　(2)產(chǎn)生不隨意注意的條件:*刺激物自身的特點:新異性、刺激物的強度、運動變化等。
　　人本身的狀態(tài):需要、情感、興趣等。
　　注：文章內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考
　　以上，就是關(guān)于2022首都師范大學應(yīng)用心理347考研試題及答案分享！的內(nèi)容，希望能幫助大家做好考研準備。如果還想了解其他考研相關(guān)內(nèi)容的，就請登錄高頓考研招生網(wǎng)看看吧。2023考研已經(jīng)結(jié)束，想要參加2024年考研的同學可以早點開始搜集信息，盡早做好專業(yè)課復習準備，祝大家都能成功上岸。
　　【現(xiàn)在點擊下方圖片，即可免費領(lǐng)取參考書單、歷年分數(shù)線、初試大綱、歷年試題、擇校建議、備考經(jīng)驗等全年學習資料】