中級(jí)人力資源經(jīng)濟(jì)師復(fù)習(xí)匯總：第一章 馬斯洛需要層次理論 距離中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試還有157天。隨著天氣越來(lái)越炎熱，夏天也終于悄悄的來(lái)了，春夏是適合播種的季節(jié)，也希望大家應(yīng)該做好準(zhǔn)備投入到備考狀態(tài)中來(lái)，這樣到了秋天我們才能收獲“中級(jí)經(jīng)濟(jì)專業(yè)資格合格證書”這顆果實(shí)，同時(shí)小編為大家準(zhǔn)備了中級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考相關(guān)資料，大家可以點(diǎn)擊領(lǐng)取！
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2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源》知識(shí)點(diǎn)：馬斯洛需要層次理論

馬斯洛需要層次理論 理論內(nèi)容 （1）生理需要（食物、水等）；
（2）安全需要（身體安全、經(jīng)濟(jì)安全）；
（3）歸屬和愛的需要（情感、歸屬、被接納、友誼，例如獲得友好和諧的同事）；
（4）尊重的需要（內(nèi)在的尊重、外在的尊重）；
（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要（個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)揮個(gè)人潛能、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想）
記憶方式：生理安全歸屬尊重自我
主要觀點(diǎn) （1）最大弊端：這五種需要層級(jí)由下及上逐層提高，當(dāng)下一層次的需要被合理地滿足后，個(gè)體才會(huì)追求上一層次的需要；
（2）前三個(gè)層次為基本需要，后兩個(gè)層次為高級(jí)需要，前三者的滿足主要靠外部條件或因素，后兩者的滿足主要靠?jī)?nèi)在因素；
（3）認(rèn)為人均有這五種需要，只是在不同的時(shí)期表現(xiàn)出來(lái)的各種需要的強(qiáng)烈程度不同而已；
（4）未滿足的需要是行為的主要激勵(lì)源，已獲得基本滿足的需要不再具有激勵(lì)作用
在管理上的應(yīng)用 （1）考慮員工不同層次需要，設(shè)計(jì)激勵(lì)措施；
（2）考慮員工的特殊需要；
（3）組織用于滿足低層次需要的投入效益是遞減的
局限性 （1）五種層次的需求并不嚴(yán)格呈階梯關(guān)系；
（2）較呆板和不靈活；
（3）不完全適用于復(fù)雜多變的實(shí)際環(huán)境
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