財(cái)政支出規(guī)模增長(zhǎng)的理論解釋_2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試每日一練（1.7）時(shí)間不等人，計(jì)劃報(bào)考2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師，又想在考試前做好比較充分的準(zhǔn)備的同學(xué)們，是時(shí)候開(kāi)始備考了哦！建議大家在這一過(guò)程中也可以把我們【考試試題】欄目中的每日一練好好地利用起來(lái)。那么下面，就趕快先來(lái)看看今天要說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)吧！
【高頻考點(diǎn)】財(cái)政支出規(guī)模增長(zhǎng)的理論解釋
1、政府活動(dòng)擴(kuò)張法則
19 世紀(jì)，瓦格納(德國(guó))
財(cái)政支出之所以不斷增長(zhǎng)，是因?yàn)樯鐣?huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展增加了對(duì)政府活動(dòng)的需求;支出規(guī)模不斷擴(kuò)大是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)客觀規(guī)律
2、梯度漸進(jìn)增長(zhǎng)理論
20 世紀(jì) 60 年代，皮考克和魏斯曼(英囯)
增長(zhǎng)是“階梯式”“非連續(xù)性”的;公眾可容忍稅收水平的提高，是公共支出增長(zhǎng)的內(nèi)在原因;公眾可容忍的稅收負(fù)擔(dān)是財(cái)政支出的最高限度
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3、經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段增長(zhǎng)理論
馬斯格雷夫(美國(guó))
財(cái)政支出的數(shù)量隨著不同時(shí)間財(cái)政支出作用的變化而變化。初期階段：基礎(chǔ)設(shè)施等政府投資比重較大；中期階段：政府投資比重有所下降；成熟階段：環(huán)境、交通、教育、通訊等政府投資比重加大；
4、非均衡增長(zhǎng)理論
鮑莫爾(美國(guó))
區(qū)分進(jìn)步部門(mén)與非進(jìn)步部門(mén);政府部門(mén)的投資效率偏低導(dǎo)致政府支出規(guī)模不斷擴(kuò)大
5、公共選擇學(xué)派的解釋
財(cái)政幻覺(jué)：選民更關(guān)心擴(kuò)大公共支出給自己帶來(lái)的好處，而忽視了稅收負(fù)擔(dān)的同步增長(zhǎng)
【真題鞏固】
【多選題】關(guān)于非均衡增長(zhǎng)理論的說(shuō)法，正確的有( )。(2018年真題)
A.部門(mén)的差異來(lái)自技術(shù)和勞動(dòng)發(fā)揮的作用不同
B.非均衡增長(zhǎng)理論是由英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家鮑莫爾提
C.將國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門(mén)區(qū)分為生產(chǎn)率不斷提高與生產(chǎn)率提高緩慢兩大類別
D.通過(guò)分析私人部門(mén)平均勞動(dòng)生產(chǎn)率的狀況得出的
E.在生產(chǎn)率不斷提高的部門(mén)，技術(shù)起著決定作用
[答案]：ACE
[解析]：美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家鮑莫爾通過(guò)分析公共部門(mén)平均勞動(dòng)生產(chǎn)率的狀況，對(duì)財(cái)政支出增長(zhǎng)原因作出了解釋。所以B、D錯(cuò)誤。他將國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門(mén)區(qū)分為生產(chǎn)率不斷提高與生產(chǎn)率提高緩慢兩大類別前者被稱為進(jìn)步部門(mén)后者被稱為非進(jìn)步部門(mén)。兩個(gè)部門(mén)的差異來(lái)自技術(shù)和勞動(dòng)發(fā)揮的作用不同。在進(jìn)步部門(mén),技術(shù)起著決定作用;在非進(jìn)步部門(mén)，勞動(dòng)起著決定作用。假設(shè)兩個(gè)部門(mén)]工資水平相同且工資隨勞動(dòng)生產(chǎn)率提高而上升。由于勞動(dòng)密集的公共部門(mén)是非進(jìn)步部門(mén)，而該部門(mén)的工資率與進(jìn)步部門(mén)的工資率呈同方向、等速度變化，因此，在其他因素不變的情況下生產(chǎn)率偏低的公共部門(mén)的規(guī)模會(huì)隨著進(jìn)步部門(mén)工資率的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。
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