要想順利通過(guò)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的考試，首先要找到每一考試科目的學(xué)科特點(diǎn)以及復(fù)習(xí)方法，只有知己知彼，才能快速攻破備考難關(guān)，然后就要通過(guò)大量習(xí)題訓(xùn)練保證知識(shí)輸入——輸出高效轉(zhuǎn)化。
世上任何一件事都有捷徑可以走，唯獨(dú)學(xué)習(xí)沒(méi)有。趕緊跟著琉璃學(xué)姐一起來(lái)完成今日份的中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試習(xí)題訓(xùn)練吧！
13、在生產(chǎn)要素市場(chǎng)上，勞動(dòng)的供給原則是()?！締芜x】
A.勞動(dòng)的平均效用等于閑暇的邊際效用
B.勞動(dòng)的邊際效用等于閑暇的邊際效用
C.勞動(dòng)的邊際效用大于閑暇的邊際效用
D.勞動(dòng)的平均效用等于閑暇的平均效用
14、勞動(dòng)供給曲線(xiàn)向后彎曲的特性取決于()?！締芜x】
A.消費(fèi)者的收入水平
B.消費(fèi)者對(duì)收入的需求
C.工資增加的替代效應(yīng)與收入效應(yīng)的大小
D.消費(fèi)者的體力與智能的分配
15、關(guān)于生產(chǎn)要素市場(chǎng)理論的說(shuō)法，正確的有（）?！径噙x】
A.工資增加的替代效應(yīng)表現(xiàn)為勞動(dòng)供給增加，工資增加的收入效應(yīng)表現(xiàn)為勞動(dòng)供給減少
B.生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求是引致需求也是聯(lián)合需求
C.各種生產(chǎn)要素的供給曲線(xiàn)都是后彎曲線(xiàn)
D.引致需求的概念反映了生產(chǎn)要素市場(chǎng)和產(chǎn)品市場(chǎng)之間的聯(lián)系
E.資本的供給在短期內(nèi)是一條后彎曲線(xiàn)，在長(zhǎng)期內(nèi)時(shí)一條垂直線(xiàn)
【答案及解析】
第一題選B
[解析]：獲得最大效用必須滿(mǎn)足的條件是：勞動(dòng)的邊際效用等于閑暇的邊際效用，即勞動(dòng)的供給原則。
第二題選C
[解析]：一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)工資低、收入少時(shí)，工資增加的替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)，勞動(dòng)供給會(huì)增加，勞動(dòng)供給曲線(xiàn)向上傾斜。而當(dāng)工資及提高到一定程度時(shí)，消費(fèi)者相對(duì)比較富有，工資增加的替代效應(yīng)小于收入效應(yīng)，勞動(dòng)供給減少，勞動(dòng)供給曲線(xiàn)向后彎曲。
第三題選ABD
[解析]：土地的供給曲線(xiàn)是一條垂直線(xiàn)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。資本的供給曲線(xiàn)在短期內(nèi)是垂直線(xiàn)，而在長(zhǎng)期來(lái)看是一條后彎曲線(xiàn)，E項(xiàng)錯(cuò)誤。
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【附上】中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試各科目考試特點(diǎn)
《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》內(nèi)容超多，教材分為六大部分37章，幾乎每一章都出題，考的很細(xì)，需要花的時(shí)間多；并且，該科目計(jì)算題涉及較多，有大量圖形、公式要記。知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜，難理解。加上經(jīng)濟(jì)師考試出題越來(lái)越靈活，考生需要做到舉一反三，讀懂教材，留出更多復(fù)習(xí)時(shí)間，方能通過(guò)考試。
《專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》科目的考試已經(jīng)趨向結(jié)合實(shí)際情況考核大家一些分析問(wèn)題的能力，如人力資源的考試，有和工作結(jié)合緊密的考題，也有需要分析材料解決問(wèn)題的考題。所以，大家在備考的時(shí)候要認(rèn)真?zhèn)淇?，真正學(xué)會(huì)、掌握知識(shí)才是關(guān)鍵。
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