3.對生產環(huán)境的影響
  (1)產品制造模式和生產方式發(fā)生了根本變化。在知識經濟中,產品制造模式轉向創(chuàng)制知識密集型即高科技含量的知識產品。知識產品已成為知識經濟時代最有代表性和*2競爭力的產品,知識產品同以前產品的區(qū)別在于其價值同制造成本沒有必然聯(lián)系,也不隨制造成本上下波動,知識的重復使用使產品生產中的物質消耗在產品價格中所占的比重越來越小。產品的價值主要依據產品和服務中所含知識量來決定。據有關資料,二戰(zhàn)后產品的科技含量(用產品單位重量的價格表示)每隔 10年增加10倍。上個世紀50年代,代表性產品是鋼材,每公斤不到1元;70年代,代表性產品是微機,每公斤為1000多元;80年代以來,代表產品首推軟件,它的重量幾乎可以忽略不計,科技含量卻極高。隨之而來的是生產方式的變化:首先,由于可以靈活地生產各種產品的柔性制造系統(tǒng)的出現,原先那種大批量的標準化的剛性生產方式變成了小批量的柔性生產方式,這不僅縮短了從設計到生產的時間,更重要的是能迅速根據市場需求的變化進行生產或轉產,及時滿足市場對產品多樣化個性化的需求,從而*5限度地節(jié)約成本。其次,生產方式另一個重要的變化是大規(guī)模集中型的生產方式向規(guī)模適度的、分散的生產方式轉變?,F代信息技術的發(fā)展,特別是個人擁有計算機和計算機進入家庭,使人們能在家里從事和完成原先必須到企業(yè)的車間、辦公室才能從事和完成的工作?,F代信息傳輸系統(tǒng)把分散在一個城市、一個地區(qū)甚至世界各地的工作者的工作聯(lián)結為某種生產過程,這種獨特的新型的生產方式越來越多地被采用。
 ?。?)減少了企業(yè)庫存。知識經濟時代,并不意味著不再需要傳統(tǒng)的物質產品生產,只是知識經濟時代有了最有代表性和*2競爭力的知識產品。知識產品的價值依據產品和服務中的知識量來決定。工業(yè)經濟時代存貨管理的目標是為了保證生產或銷售的需要,以及處于價格方面的考慮。知識產品一經企業(yè)擁有,其包含的知識就可為企業(yè)所用。另外,知識經濟時代,由于電子商務的普及,網上洽談、網上交易方便而快捷,這就使零倉儲(JIT)管理成為可能。例如,IBM個人系統(tǒng)集團從1996年開始應用電子商務高級計劃系統(tǒng)。通過該系統(tǒng),生產商可以準確地依據銷售商的需求來生產,這樣就提高了庫存周轉率,使庫存總量保持在適當的水平,從而把庫存成本降到最低。
 ?。?)縮短了企業(yè)生產周期。網絡技術的飛速發(fā)展為產品的開發(fā)、設計、制造和銷售提供了快捷的方式。*9,開發(fā)者可以利用網絡快速地調研市場,了解*7的需求;第二,開發(fā)者可以迅速收到產品的市場反饋,隨時對開發(fā)中的產品再改良;第三,開發(fā)者可以利用網絡了解到競爭對手的*7情況,從而適當調整自己的產品;第四,企業(yè)可以利用高科技的智能化制造技術快速生產出市場需要的產品;第五,企業(yè)可以利用營銷網絡迅速地向各地市場推出自己的產品。這一切都標志著生產周期的縮短。
  綜上所述,知識經濟對財務管理的微觀環(huán)境產生了重大的影響,并由此帶來了企業(yè)組織結構、市場狀況和生產方式的相應變化。作為企業(yè)管理重要組成部分的財務管理,必須適應知識經濟帶來的新變化,改革傳統(tǒng)的財務管理手段、任務和目標,充分利用知識經濟提供的高科技優(yōu)勢,促進財務管理向迅速、精確、高效的目標邁進。
網校二維碼
掃一掃微信,*9時間關注CMA考試時間提醒

        高頓網校特別提醒:已經報名2014年CMA考試的考生可按照復習計劃有效進行!另外,高頓網校2014年CMA考試輔導高清課程已經開通,通過針對性地講解、訓練、答疑,對學習過程進行全程跟蹤、分析、指導,可以幫助考生全面提升備考效果。
 
  報考指南: 2014年CMA考試報考指南 
  考前沖刺:CMA考試試題   考試輔導