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請(qǐng)問(wèn)老師:帕累托最優(yōu)狀態(tài)與一般均衡狀態(tài)有不同嗎?
同學(xué)你好:
可以理解為兩者一樣。經(jīng)濟(jì)處于一般均衡狀態(tài)時(shí),資源就實(shí)現(xiàn)了最優(yōu)配置,帕累托最優(yōu)狀態(tài)就是資源最優(yōu)配置的標(biāo)準(zhǔn)。
B選項(xiàng)解釋一下...
老師您好,采用收縮戰(zhàn)略的組織,培訓(xùn)的壓力會(huì)比較大,這句話對(duì)嗎...
為啥正常品對(duì)價(jià)格變化反應(yīng)更大!更平緩? 低檔品陡峭...
平均消費(fèi)傾向可能大于1,而邊際消費(fèi)傾向永遠(yuǎn)小于1,是不是意味...
亞當(dāng)斯密不是確定原則嗎?題目說(shuō)是平等原則。...
如何知道ED是大于1還是小于1,感覺(jué)老師在講課的時(shí)候沒(méi)有講到...
價(jià)格歧視在哪里?講義上沒(méi)有相關(guān)內(nèi)容...
請(qǐng)問(wèn)下這道題,供給不變,需求增加,均衡數(shù)量不應(yīng)該是不夠,所以...
老師 生產(chǎn)周期不是也適合成批生產(chǎn)的企業(yè)嗎?...
麻煩老師幫我解釋一下,怎么理解“關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法”...
經(jīng)常有小伙伴問(wèn),小紅書(shū)流量大,用戶打開(kāi)率高,門(mén)檻低,變現(xiàn)強(qiáng),但如何用小紅書(shū)賺錢(qián),主流的賺錢(qián)方式有哪些?0粉絲是否也有變現(xiàn)窄門(mén)?自媒體兼職是否也能用碎片化時(shí)間搞錢(qián)?下面是6種賺錢(qián)方式,0粉絲基礎(chǔ),總能找到適合你的變現(xiàn)方式。 1、 資源置換: 適合人群:粉絲量一般,穩(wěn)定輸出好內(nèi)容 在粉絲量沒(méi)太起來(lái),有好內(nèi)容的時(shí)候,一些有眼光的商家會(huì)找上門(mén)來(lái),用他們的好產(chǎn)品交換一篇種草心得,比如穿搭博主會(huì)收到一件毛衣和一條牛仔褲,然后為商家出7套穿搭筆記。這就是典型的資源置換,不花錢(qián)就賺到商品=賺錢(qián)! 2、 接廣告賺錢(qián) : 適合人群:擁有1000+粉絲數(shù)(越垂直對(duì)粉絲數(shù)要求越低) 小紅書(shū)是做種草起家的,它具備天然的、真誠(chéng)的種草屬性,相比較其他平臺(tái),小紅書(shū)的用戶不太排斥種草廣告,且會(huì)因?yàn)椴┲鞯脑?,易?duì)廣告產(chǎn)生
考cpa需要具備學(xué)歷條件和基礎(chǔ)條件,整體而言cpa報(bào)名門(mén)檻并不高。目前,2023年cpa考試報(bào)名條件還沒(méi)有公布,大家可以先參考一下22年cpa報(bào)名條件,因?yàn)榻鼛啄隂](méi)有發(fā)生過(guò)大的改動(dòng)。
初級(jí)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)行業(yè)的入門(mén)證書(shū),高中學(xué)歷即可報(bào)考,并且考試難度很低。成為會(huì)計(jì)之后,可以給企業(yè)代賬,時(shí)間相對(duì)自由,甚至可以實(shí)現(xiàn)帶娃賺錢(qián)兩不誤。
作為財(cái)會(huì)行業(yè)含金量最高的考試,注會(huì)師考試的難度不容小覷,即使有一定專業(yè)基礎(chǔ)的小伙伴在備考注會(huì)考試的時(shí)候,都會(huì)感覺(jué)十分困難,就更不用說(shuō)是零基礎(chǔ)的小伙伴了。對(duì)于零基礎(chǔ)考生而言,入門(mén)難、理解難,光是這兩點(diǎn),就讓很多考生的備考復(fù)習(xí)陷入瓶頸。
初級(jí)會(huì)計(jì)師沒(méi)有年齡限制。無(wú)論你是18歲的少年,還是50歲的中年人,只要符合條件,都可以報(bào)考初級(jí)會(huì)計(jì)師考試。 初級(jí)會(huì)計(jì)師在學(xué)歷上的門(mén)檻很低,只要達(dá)到高中畢業(yè)的要求就可以。所以初級(jí)會(huì)計(jì)考試的門(mén)檻并不高,但是證書(shū)是進(jìn)入會(huì)計(jì)行業(yè)的門(mén)檻,所以必須考取初級(jí)會(huì)計(jì)證。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)是每個(gè)想進(jìn)入會(huì)計(jì)行業(yè)的人的必修內(nèi)容之一,但不代表沒(méi)有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)就過(guò)不了初級(jí)。只是復(fù)習(xí)和備考會(huì)有一些難度,有些知識(shí)點(diǎn)可能很難理解或者記憶。尤其是對(duì)于時(shí)間和精力嚴(yán)重不足的上班族和寶媽級(jí)考生。
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:一、收入效應(yīng)指由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平變動(dòng),進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。例如說(shuō)一個(gè)人的工資(名義收入)保持不變,當(dāng)商品價(jià)格下降以后,他就能買(mǎi)更多的商品,即實(shí)際收入增加,實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力增強(qiáng)了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價(jià)格變化,而導(dǎo)致的消費(fèi)者所購(gòu)買(mǎi)的商品組合中,該商品與其他商品之間的替代。例如說(shuō),豬肉價(jià)格上漲了,牛肉價(jià)格價(jià)格不變,那么牛肉價(jià)格相對(duì)于豬肉價(jià)格就便宜了,在其他條件不變的情況下,消費(fèi)者就可能增加牛肉的消費(fèi),這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),弧彈性是表示某商品需求曲線上兩點(diǎn)之間的需求量的變動(dòng)對(duì)于價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度?;椥允菑?qiáng)調(diào)弧上的變化,所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值:弧彈性ε=(ΔQ/Q)/(ΔP/P) ΔQ就是需求量的變化量;ΔP就是價(jià)格的變化量。Q是需求量,P是價(jià)格~(也就是說(shuō)—比如需求量的變化量是ΔQ,則ΔQ/Q就是需求量變動(dòng)百分比,同樣價(jià)格變化量是ΔP,則ΔP/P就是價(jià)格變動(dòng)的百分比。)希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 以下是教材原文:預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時(shí)間的推移,不同到期期限的債券利率有同向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。 ②如果短期利率較低,收益率曲線傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無(wú)法解釋這樣一個(gè)事實(shí),即收益率曲線通常是向上傾斜的。因?yàn)楦?據(jù)預(yù)期理論,典型的收益率曲線應(yīng)當(dāng)是平坦的,而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線意味著預(yù)期未來(lái)短期利率將上升。事實(shí)上,未來(lái)短期利率既可能上升,也可能下降。
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué),你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/(P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到(Q1,P1)之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油?。。?/b>
教師回復(fù): 公式是一樣的