順利完成ACCA學(xué)業(yè)，是同學(xué)們的共同目標(biāo)，如何攻破英語(yǔ)難關(guān)是橫亙?cè)诤芏嗤瑢W(xué)們心頭的一堵墻。高頓網(wǎng)校小編雖然不是專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)老師，但是也知道“英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有持之以恒”，即使每天用10分鐘去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么堅(jiān)持下來(lái)也會(huì)有很大進(jìn)步。
　　很多人認(rèn)為英語(yǔ)基礎(chǔ)不好就永遠(yuǎn)學(xué)不好英語(yǔ)，我們一定要打破這種固有的觀念。有句話(huà)說(shuō)得很好——“It is never too late to start learning English”，不要有任何顧慮，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)并堅(jiān)持下去。
　　對(duì)于那些每年都在抱怨英語(yǔ)不好所以ACCA課程沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)，我想說(shuō)：“Stop complaining, start learning”。
　　對(duì)英語(yǔ)初學(xué)者而言，詞匯是英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基礎(chǔ)，詞匯量不夠當(dāng)然看不懂，寫(xiě)不出來(lái)。我有一位同學(xué)就是通過(guò)背英語(yǔ)詞典迅速提高英語(yǔ)，最后高分通過(guò)托?？荚嚨摹Ｏ旅媸俏以谠~匯方面的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
　　Step 1：選書(shū)
　　根據(jù)自己的水平選擇一本自己喜歡的英語(yǔ)詞匯書(shū)，四級(jí)，六級(jí)，托福詞匯，雅思詞匯都可以?；旧纤募?jí)的詞匯量應(yīng)在4000詞左右，六級(jí)6000詞左右，托福雅思應(yīng)該在8000-10000詞左右，GRE詞匯在2萬(wàn)詞左右(GRE詞匯太偏，不建議背)。對(duì)于ACCA的新學(xué)員來(lái)說(shuō)，至少應(yīng)掌握3000-4000的基本常用詞匯，因?yàn)锳CCA課程里學(xué)到的大多是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)方面的專(zhuān)業(yè)詞匯，如果沒(méi)有基本常用詞匯的支持，句意就很難讀清楚。
　　在選擇英語(yǔ)詞匯書(shū)時(shí)，*4選擇那些按單元?jiǎng)澐帧⒚總€(gè)詞后有例句應(yīng)用、每單元都配有練習(xí)題的書(shū)。我不喜歡像詞典一樣密密麻麻從A-Z排列的詞匯書(shū)，那樣會(huì)讓人看得發(fā)困。記得當(dāng)時(shí)我在大學(xué)期間背的是劉毅的一套詞匯書(shū)，Vocabulary 3000，Vocabulary 5000，Vocabulary 10000，Vocabulary 22000，從低到高，循序漸進(jìn)。
　　Step 2：學(xué)習(xí)計(jì)劃
　　給自己做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定好每天背一頁(yè)或兩頁(yè)詞匯，不要貪多，貴在堅(jiān)持。如果哪天超額完成計(jì)劃，就獎(jiǎng)勵(lì)一下自己;如果哪天因?yàn)樨澩鏇](méi)有完成計(jì)劃，也要對(duì)自己小小地懲罰一下。
　　Step 3：記憶單詞
　　聯(lián)想記憶法是背英文單詞時(shí)比較好用的方法，就是把一個(gè)詞拆分為幾部分，加以聯(lián)想記憶。例如：autobiography(自傳)這個(gè)詞，可拆成auto(自動(dòng)，自己)、bio (生命，生物)、以及graphy(書(shū)寫(xiě))，聯(lián)想：自己寫(xiě)自己生命的書(shū)(自傳)。常用的前綴后綴在網(wǎng)上或書(shū)上都可以找到，這類(lèi)詞背得越多越好。如果沒(méi)有前綴后綴的詞，就要展開(kāi)你豐富的聯(lián)想，無(wú)論是語(yǔ)音聯(lián)想或者形象聯(lián)想都可，目的是看到這個(gè)詞就能想到它的意思。
　　背單詞時(shí)*4同時(shí)調(diào)動(dòng)你的眼、口、手，一邊看，一邊讀，一邊寫(xiě)，這樣比單純地背要記得清楚。心理學(xué)對(duì)記憶保持率的試驗(yàn)表明，如果只是用嘴念，一段時(shí)間后只能記住10%;如果只用耳朵聽(tīng)，只能保持20%的記憶;如果只用眼睛看，只能記憶30%。但是，如果同時(shí)采用眼看、耳聽(tīng)、嘴說(shuō)、手寫(xiě)，可保持70%的記憶效果。而且，要看每個(gè)單詞所應(yīng)用的例句，大聲朗讀出來(lái)，鍛煉自己的語(yǔ)感并且了解該詞所應(yīng)用的語(yǔ)境。
　　Step 4：復(fù)習(xí)
　　有的同學(xué)指望背一遍就能記下所有詞匯，這絕對(duì)是天才也辦不到的，詞匯的記憶是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。例如：今天我背了20個(gè)單詞，明天肯定會(huì)忘掉一半，沒(méi)關(guān)系這是正常的，明天再?gòu)?fù)習(xí)一遍那20個(gè)單詞，然后再繼續(xù)背下一組的20個(gè)單詞。這樣堅(jiān)持下去的話(huà)，每天都能把背過(guò)的詞匯復(fù)習(xí)一遍，你的詞匯量會(huì)不斷地增長(zhǎng)。通常詞匯量越大，背起單詞來(lái)就會(huì)越快，因?yàn)楫?dāng)你看到新詞后就會(huì)聯(lián)想到自己認(rèn)識(shí)的詞，這樣加上前綴后綴就容易記憶多了。
　　總之，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是個(gè)不斷積累、持續(xù)的過(guò)程，不可能一蹴而就。詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的敲門(mén)磚，在背單詞的過(guò)程中遺忘是正常的，不要灰心，堅(jiān)持每天都有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)!英語(yǔ)有句諺語(yǔ)：Practice makes perfect (熟能生巧)!希望同學(xué)們能持之以恒，盡快攻破英語(yǔ)難關(guān)!