ACCA價值觀、改革與應(yīng)試

　　本文起因：最近ACCA全球考試正在如火如荼的進(jìn)行，自然免不了很多考生就會求猜題，很多老師也會炫耀猜題。很多人都知道小老漢反對猜題而且語言粗鄙。究竟是為何？很多孩子都有這樣的疑問：“我不是211大學(xué)，學(xué)習(xí)acca這些年有時候在掙扎懷疑學(xué)習(xí)它的意義，考的也很痛苦，對找工作也沒幫助”對么？這樣的疑問或者說抱怨看到多了，小老漢就更反感猜題！我來詳細(xì)說說我認(rèn)為acca的價值觀和對猜題的態(tài)度
 

　　一次很無意的在朋友圈看到有人轉(zhuǎn)發(fā)有ACCA中國大陸*9人之稱的吳衛(wèi)軍寫的ACCA的歷史很有感慨。大意是說：

　　1904年，大不列顛王國的主要會計專業(yè)組織有皇家特許的英格蘭及威爾士特許會計師協(xié)會(ICAEW)和蘇格蘭特許會計師協(xié)會(ICAS)兩家，它們的會員是特許會計師(Chartered Accountant)。在那個年代，會計師資格僅限于男士，而且獲得會計師事務(wù)所審計工作經(jīng)驗是取得職業(yè)資格的先決條件，但是獲得會計師事務(wù)所審計工作經(jīng)驗必須付費做學(xué)徒，而只有少數(shù)有條件的學(xué)生才能負(fù)擔(dān)得起。換言之，那時的會計師專業(yè)資格的大門只向少數(shù)的有錢人家的孩子敞開。ICAEW和ICAS兩大協(xié)會壟斷著培養(yǎng)英國會計人才的市場，為取得執(zhí)業(yè)資格設(shè)置了一般人難以跨越的門檻。這兩大協(xié)會也基本上可以說是給有錢人家的孩子做會計師提供職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。

　　面對這種情況，亞瑟·普里德爾(Arthur Priddle)和他志同道合的同伴共同創(chuàng)辦了ACCA。他在闡述ACCA的理念時說：“我清楚記得本會孕育時的情景：數(shù)位志同道合的男士聚在一起、腦海中泛起的理想及目標(biāo)，就是要讓每位有志加入這個行業(yè)的人士，能夠通過考試證明他們的能力及經(jīng)驗，并藉此加入一個公會、獲得認(rèn)可的專業(yè)資格。”

　　從一開始，ACCA的目標(biāo)就是幫助年輕人取得專業(yè)會計師的資格，而不看他們的背景如何。ACCA也是為女性敞開會計專業(yè)大門的先驅(qū)。從20世紀(jì)30年代開始，ACCA開始為眾多發(fā)展中國家提供職業(yè)資格考試。到了80年代，ACCA考試內(nèi)容已經(jīng)不再局限于英國的會計專業(yè)和體系，ACCA開始根據(jù)不同國家、不同地區(qū)的法律和稅制體系設(shè)計和提供不同的考題。到了90年代，ACCA開創(chuàng)了按照國際會計準(zhǔn)則制定國際會計師資格考試方案的先河。最讓人尊重的投資是在第二次世界大戰(zhàn)期間，ACCA與國際紅十字會組織聯(lián)合設(shè)考場讓英國戰(zhàn)俘參加專業(yè)考試，讓他們可以繼續(xù)職業(yè)培訓(xùn)。

　　1974年11月25日，英女王伊麗莎白二世給ACCA頒發(fā)了皇家特許狀，確立了協(xié)會的特許地位和資格，與特許會計師公會在英皇室面前獲得同等地位;后來，英皇室頒發(fā)詔令，ACCA和ICAEW、ICAS的會員都可以稱為皇家特許的專業(yè)會計師。經(jīng)過70年不懈努力，ACCA終于獲得皇室的認(rèn)可從此稱為皇家特許公認(rèn)注冊會計師（熟悉英美法系的人都應(yīng)該知道獲得皇家認(rèn)可的無限榮耀）。

　　今天在ACCA的官網(wǎng)上還有一段醒目的話語：“自1904年成立之初，ACCA始終秉承這一核心價值：不論年齡、性別、種族或?qū)W歷，為一切有能力的人創(chuàng)造機(jī)會，幫助他們?nèi)〉脤I(yè)會計師資格。”
 

　　不追溯過久就說我所知道的近20年左右ACCA的考試歷史。ACCA一直都包含14門考試，起初分為三個階段LevelⅠ三門課LevelⅡ六門功課LevelⅢ五門功課（兩門選修課和三門必修課）。起初最難的是第三階段的三門必修課，必須將前面所有11門功課通過才能報考，而且必須一次性報考所有三門而且據(jù)說必須三門一次性通過（未求證）。到了我那個年代（我是200512-200706考出ACCA），難度略有下降最后三門不要求必須三門一次性通過但仍然保持著最后三門必須一起報名的傳統(tǒng)！

　　2007年6月我通過最后三門ACCA考試，2007年12月ACCA迎來一次改革。課程仍然是14門，但首先表面稱呼變了，前九門基礎(chǔ)課統(tǒng)稱為Fundamental 1-9，后五門成為Professional。

　　兩個考試質(zhì)的改變是：1，前九門基礎(chǔ)卷面分都是100分，全部必答題。而之前卷面分都是超過100分，有必做題，有選做題！2，后五門，必修課程3門先考，而且可以分開報名！兩門選修課后考。按照今天的說法，ACCA考試難度下降了，這個證書含金量降低了！但是在那個年代我沒有聽見一句抱怨！

　　2014年ACCA迎來新的改革，基礎(chǔ)課前九門課中，前三門從全部客觀題改為有30分的大題，第四門商法從全文字論述題將逐步改為全部客觀選擇題并采用機(jī)考模式，后五門分別增添了不同程度的客觀選擇題。而專業(yè)課暫時沒有變化?？荚噺囊荒陜纱沃鸩降揭荒晁拇?，但是每年最多通過八門科目的上限不變。網(wǎng)上一片責(zé)罵之聲！
 

　　2007年的改革，將基礎(chǔ)課部分科目從類似現(xiàn)在專業(yè)課一樣卷面超過100分改為卷面分100分全部必答題造成的直接后果就是出題難度的確下降，很少過多的偏題怪題，但是對學(xué)生學(xué)習(xí)知識的全面性要求更高！

　　比如現(xiàn)在的F7財報（大學(xué)里的中級財務(wù)）原來必做題Q1合并報表25分，剩下4道題100分選作3道！這直接造成很多同學(xué)賭博不學(xué)習(xí)某些知識比如現(xiàn)金流量表。我那時候的同學(xué)以及后來接觸到的人很多都表示現(xiàn)金流量表難，放棄，不學(xué)，如果有這道題，不做，選擇其他題！這直接導(dǎo)致一個具有財務(wù)資質(zhì)的專業(yè)人士，連會計最重要的三張大表之一現(xiàn)金流量表都不會編制，當(dāng)然也談不上理解和解讀！悲哀！

　　2007年改革的初衷正是想避免這種情況，希望學(xué)員在基礎(chǔ)階段打好扎實的基礎(chǔ)，學(xué)會那些應(yīng)該掌握的基本知識！于是考官以不定概率的形式出現(xiàn)金流量表的考題，出現(xiàn)了學(xué)生就必須作答，逼迫學(xué)生必須學(xué)習(xí)?？墒墙?jīng)常在網(wǎng)上看到這樣的疑問：“老師，這次會考現(xiàn)金流量表么？”或者某些老師炫耀說：“我說不考現(xiàn)金流量表吧！”兩個字，愚昧！

　　ACCA2014年的改革增加選擇題，的確也降低大多數(shù)單個知識的應(yīng)試難度，但是考試范圍進(jìn)一步全面化，對于那些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)態(tài)度將是進(jìn)一步打擊！

　　我的態(tài)度非常鮮明，對于前九門基礎(chǔ)課程（主要是后5門）管理會計、稅法、財務(wù)會計、審計和財務(wù)管理絕不應(yīng)該投機(jī)取巧！對于所有重點知識必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，ACCA考官出題非常專業(yè)無論前九門課怎么刁難，每次考試整個卷面中80%的分?jǐn)?shù)都會是這些重點知識，這些知識正是這門功課的精髓！每一個考生都應(yīng)該認(rèn)真踏實學(xué)習(xí)，目標(biāo)是拿到這80分中80%分?jǐn)?shù)也就是64分！對于另外大約20的分?jǐn)?shù)，的確可以進(jìn)行側(cè)重點學(xué)習(xí)可以進(jìn)行猜題，要求拿到30%的得分率也就是6分！一個考到70分的學(xué)員才有資格稱為ACCA人，你才不會抱怨，因為學(xué)習(xí)從內(nèi)而外的改變你的氣質(zhì)和能力！

　　這5門課中教的最多的財務(wù)和審計。這次在上海大學(xué)教授財務(wù)課程，雖然我內(nèi)心清楚合并報表和報告會是最后應(yīng)試通過的關(guān)鍵！但是還是把單獨公司報表和現(xiàn)金流量表花了一半的時間認(rèn)真講授，以及認(rèn)真的把BPP和Kaplan兩本練習(xí)冊上所有的選擇題講給學(xué)生，直到最后才進(jìn)行合并報表和報告的訓(xùn)練?。ǘ谏掀瘓F(tuán)企業(yè)培訓(xùn)6天課程完全按照應(yīng)試的模式教授?。┡R考前一周，才告訴孩子們應(yīng)試*9訓(xùn)練合并報表第二訓(xùn)練報告！這幫孩子參考人數(shù)大約33人，我經(jīng)常鼓勵他們說你們要加油每一個人都要通過，可是我內(nèi)心非常清楚以他們的基礎(chǔ)（他們是上海大學(xué)的成教學(xué)院招生不憑借高考分?jǐn)?shù)，拿大專文憑，以后爭取出國）大約能通過20-25人，的確能夠通過變態(tài)的訓(xùn)練多通過幾個達(dá)到25-30人，取得無比榮耀的通過率，但是對于多通過的那幾個人，他們以后的長遠(yuǎn)發(fā)展呢？他們以后的考試不會順利，他們注定將成為那種抱怨選擇ACCA道路的人，會偏激的質(zhì)疑自己幾年的付出！所以為了他們以后的路走的更遠(yuǎn)走的更好，我們走慢點走踏實點！至于通過率的壓力，我來扛，我的肩膀夠?qū)?，扛的起！因為我有足夠的自信這樣教出來的通過率也足以媲美其他任何老師也足也讓方方面面滿意?。ㄎ蚁霑猩洗蟮暮⒆涌吹竭@一段話，抱歉蹇老師一直沒有告訴你們，只是默默的在最后幾個禮拜發(fā)微信給幾個我擔(dān)憂的孩子鼓勵督促加油！這是我10月下旬決定要來教你們F4商法后的內(nèi)心真實的想法，因為我可以陪你們多走一段路，放心商法我們完全應(yīng)試，因為你們也需要信心！下學(xué)期也肯定會把F7沖刺負(fù)責(zé)到底，我說過你們每一個孩子我都不想放棄。當(dāng)然商法應(yīng)該是我陪你們走的最后一段路，一起加油）。

　　至于F8審計我編制過一份寶典，那份寶典幾十頁的紙張一直會包括歷次考試大約80分考題，從來不會例外！因為那份寶典是審計邏輯是真正審計的精華！當(dāng)然寶典的應(yīng)用是要真正的理解審計，我一直宣稱審計雖然是基礎(chǔ)課中最難最乏味的課程，但是我教授的審計是基礎(chǔ)課中最簡單的課程不用買練習(xí)冊不用做任何題目輕松通過！很多同學(xué)一開始都表示狐疑但是上完課考完試都會認(rèn)同，因為我講出了這門課程的精髓，我自豪的是很多工作了10年左右有些在四大里面做到了審計經(jīng)理的人仍然會覺得課堂非常專業(yè)有用，當(dāng)然由于我的不要臉還會生動有趣！這不是猜題！

　　對于P階段，由于擁有選作題，并且大海一樣的學(xué)習(xí)范圍，我是主張猜題的，但這個猜題是抓大放下！我一直給我的學(xué)生灌輸這樣一個觀念532。就是整張卷子按照應(yīng)試難度分為50分30分20分。首先50分，由于ACCA出題的專業(yè)性題目再怎么怪癖都會有50分左右是這門課程的核心部分，這50分絕對是屬于老師的責(zé)任必須在課堂上詳細(xì)的講解，學(xué)員得分率在70%-85%也就是35-42.5分。其次30分，這部分屬于應(yīng)該進(jìn)行分析的常規(guī)考點，但是由于難度或者課堂時間有限，只會要求學(xué)生得分率在50%-65%也就是15-19.5分。最后20分，屬于海一樣的范圍，中了是小概率事件，可能在課堂上老師完全沒有提及，完全靠常識，得分率10%-25%也就是2-5分?？偟膩砜吹梅衷?2-67分之間，這就是我常說的蹇老師教出來的學(xué)生，沒做到下限的的確該重考，超過上限的是學(xué)生自己的本事，我希望營造的課堂是學(xué)會課程核心輕松通過考試！P階段真的非常專業(yè)每門功課對學(xué)生素質(zhì)要求不同，學(xué)生對每門功課的基礎(chǔ)和興趣不同，所以得分率會有差異！我在所有復(fù)習(xí)課上會做考點分析，而且因為信息傳頌的規(guī)律很多考生總會口口傳頌?zāi)硯状?ldquo;猜”對的80分甚至90分的輝煌，于是我會故意在課上強(qiáng)調(diào)過去失敗的案例那些次我們沒有猜中那么多分?jǐn)?shù)的時候該如何應(yīng)用532來應(yīng)試。而且我會大大方方的告訴大家這就是個概率分析，以及我概率分析的邏輯是什么，沒有什么遮掩和保留，我相信上過課的有心人最后都會根據(jù)這個思路自己做出考點預(yù)測！
 

　　對于同學(xué)們，在你抱怨的時候是否想過，你本來沒有路，ACCA給了你一條路，這條路走出那么多成功者你沒有走好，是不是不應(yīng)該不是抱怨而是反思！

　　對于機(jī)構(gòu)和老師，我希望在ACCA把大門向更多普通學(xué)生打開的時候，針對目前平均學(xué)員整體素質(zhì)下降的事實是不是少鼓吹A(chǔ)CCA平均年薪多少！少吹噓自己猜題多么厲害！通過率多么高！靜下心來教好學(xué)生，教育是天底下最神圣的職業(yè)。而且功利的來說我們和體制內(nèi)的大學(xué)老師不同，我們是市場競爭下的薪酬體系，你有水平自然收入會高！

　　最后還是想說那句話，不論年齡、性別、種族或?qū)W歷，ACCA為一切有能力的人創(chuàng)造機(jī)會。