上海財經(jīng)大學與ACCA(特許公認會計師公會)二十周年慶典在上海隆重舉行。在此次慶典上，ACCA宣布將參與建立“上海財經(jīng)大學管理會計項目研究中心”，共同對內(nèi)部控制與價值創(chuàng)造標準體系進行深入研究。據(jù)了解，上海財經(jīng)大學和ACCA已共同走過了20年，雙方開創(chuàng)性地推動中外合作教學的革新，樹立會計學本科教育國際化的標桿，共同培養(yǎng)了一批又一批財會精英。上海財經(jīng)大學副校長孫錚教授說：“二十年來，我們已經(jīng)培養(yǎng)了14屆國際會計ACCA方向本科畢業(yè)生，20屆ACCA社會班學生?，F(xiàn)在，財大ACCA學子的足跡遍布了財經(jīng)領域的各個角落，有四大的合伙人，有企業(yè)的財務總監(jiān)，有銀行的高管。他們用自己的努力和汗水，證明了自己的價值，更提升了財大在國內(nèi)外的聲譽。”將國際執(zhí)業(yè)資格與學歷教育相結(jié)合，培養(yǎng)出市場真正需要的國際通用型財會人才，是ACCA與高校共同的宗旨。那么，在與高校共同培養(yǎng)人才時，他們有哪些目標?ACCA又是如何打造高端財會人才的?據(jù)此，我們特別專訪了ACCA亞太區(qū)總監(jiān)羅美儀女士。
　　與財大合作20年，培養(yǎng)數(shù)名金字塔頂端人才
　　ACCA與上海財經(jīng)大學已合作了20年，作為國際知名的會計師公會，選擇與高校合作的初衷是什么?
　　羅美儀：上海財經(jīng)大學為推動中國會計國際化所作出的杰出貢獻和取得的成績令人欽佩。能與這樣優(yōu)秀的高校合作，ACCA感到非常榮幸。早在1993年，上海財經(jīng)大學會計學院就開設了ACCA合作項目，面向社會招收有工作經(jīng)驗的學員，為國內(nèi)當時還是空白的國際專業(yè)資格教育培養(yǎng)了*9批財會專業(yè)人才。他們之中的許多人，如今已經(jīng)成為ACCA資深會員，在知名企業(yè)、國際會計師事務所擔任財務高管或合伙人，為中國會計行業(yè)的國際化發(fā)展作出了突出貢獻。從1994年開始，上海財經(jīng)大學又與ACCA進行新一輪合作，將ACCA課程納入本科教學，開辦了國際會計專業(yè)ACCA方向班。2005年，上海財經(jīng)大學ACCA項目被中國教育部授予國家級優(yōu)秀教學成果二等獎。這無疑是對上海財經(jīng)大學與ACCA培養(yǎng)國際財會專業(yè)人才所獲成果的充分肯定。
　　ACCA將一如既往地支持中國會計行業(yè)國際化發(fā)展，造就更多的財會全才。
　　ACCA與財大合作在本科階段融入ACCA課程，是高校財經(jīng)類教學的創(chuàng)舉。展望未來，雙方還將開展怎樣的合作?
　　羅美儀：2013年，上海財經(jīng)大學與ACCA已經(jīng)攜手走過20載。20年來，雙方共同培養(yǎng)了一批又一批財會精英。我們?yōu)榇松罡凶院馈Ｎ液軜s幸，我們雙方能夠在合作二十周年之際，共同翻開新的合作篇章。展望未來，我們將在管理會計領域上，與財大開展深入的合作，并參與共同建立上海財經(jīng)大學管理會計項目研究中心，共同對于內(nèi)部控制與價值創(chuàng)造標準體系進行深入研究。在學歷教育方面，雙方將繼續(xù)深化合作，不僅為本科ACCA方向班在教學、學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)和就業(yè)能力提升方面提供多元化的支持，同時也將在研究生階段拓展更多的合作機會。同時，與商學院的案例研究中心合作，研究和推廣國內(nèi)外優(yōu)秀商業(yè)案例。
　　育師資，訓學員，ACCA全面配合高校培養(yǎng)高端財會人才
　　ACCA在與中國高校合作培養(yǎng)國際高端財會人才方面，都做出了哪些努力?
　　羅美儀：作為一家擁有超過百年歷史的國際專業(yè)會計師組織，ACCA一向非常重視與高校共同培養(yǎng)國際化的財會人才。在提升學生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力方面，我們從多個維度做出了很多努力，如：
　　ACCA方向班：進入中國20多年來，我們已經(jīng)與全國89所高校合作開設ACCA方向班，將ACCA課程融入本科教學，推進會計學本科教育的國際化發(fā)展。這已成為高校財經(jīng)類教學的一大特色。這種將國際職業(yè)資格與學歷教育相結(jié)合的模式，已經(jīng)成功培養(yǎng)了千余名優(yōu)秀的ACCA畢業(yè)生，為中國財會行業(yè)輸送了一批又一批未來的財會精英。
　　就業(yè)支持：ACCA為高校ACCA學員組織全國就業(yè)力大比拼，財務精英培養(yǎng)計劃，實習生計劃，導師計劃等各類活動，通過資深財務人士的面對面輔導和提供實習機會，來提升學生專業(yè)能力，增加就業(yè)機會。
　　職業(yè)規(guī)劃講座：ACCA定期邀請資深會員和認可雇主為在校學生講解職業(yè)規(guī)劃和分享成功經(jīng)驗。
　　MPAcc免試：ACCA給予MPAcc學位持有者9門免試，授予MPAcc在校生9門有條件免試，對應用型高層次財會人才的培養(yǎng)模式進行探索。
　　在師資培養(yǎng)方面，我們每年組織英國學習培訓之旅，邀請來自中國合作院校的老師們到訪ACCA總部、英國財務報告委員會和國際會計準則理事會等機構(gòu)，為老師們了解國際會計行業(yè)的*7發(fā)展提供平臺。與此同時，ACCA每年舉辦“高校國際化人才培養(yǎng)與ACCA教學研討會”，與ACCA合作院校共同探討會計行業(yè)及人才的未來發(fā)展。
　　ACCA之所以積極開展這些項目，是因為我們明白，及時了解國際財會行業(yè)發(fā)展的新動向，了解它們對公司財務狀況和經(jīng)營成果的影響，并且及時作出應對策略，已經(jīng)成為財會人才的一種必備技能。我們希望，和高校共同努力，讓即將步入職場的財會專業(yè)畢業(yè)生也能夠逐漸具備這種技能。
　　提前刷新企業(yè)用人需求，及時輸送“財會全才”
　　您認為，企業(yè)需要什么樣的財會人才?ACCA作為全球領先的國際會計師組織，是如何響應企業(yè)的人才需求的?
　　羅美儀：ACCA今年發(fā)布了一份*7報告：《財會全才：財會能力的廣度與深度為何對今天的財會部門如此重要》，恰好回應了這一話題。根據(jù)ACCA的調(diào)查，大多數(shù)首席財務官在招聘新員工時，都希望找到“財會全才”，希望會計師的技能兼具廣度和深度。ACCA認為，目前的工作環(huán)境要求財會專業(yè)人士展現(xiàn)更為廣泛的財會技能。財會職能部門必須掌握各類能力，從支持企業(yè)發(fā)展到管理風險、制訂有效的增長戰(zhàn)略以及確保履行法規(guī)和監(jiān)管職責。超過80%的受訪CFO認為，對財會價值鏈的通透理解很關(guān)鍵，即從預算到外部報告的各個環(huán)節(jié)，以及這些環(huán)節(jié)如何銜接。
　　財會職能部門傳統(tǒng)的職業(yè)道路已然發(fā)生改變：我們目睹了很多新型財務崗位的出現(xiàn)，例如在共享服務或全球企業(yè)服務運營領域就是如此。ACCA去年開展的雇主年度調(diào)查中，接近90%的雇主表示ACCA專業(yè)資格適用于各個招聘行業(yè)。這一結(jié)果堅定了我們的信心：ACCA專業(yè)資格能夠契合企業(yè)、個人和雇主需求，從而培養(yǎng)出技能全面的財會專業(yè)人士，在企業(yè)中發(fā)揮戰(zhàn)略作用。
　　培養(yǎng)財會全才是一項艱巨的任務。除了需要具備扎實的財會專業(yè)技能，企業(yè)還需要財會領導者掌握更豐富的領導能力。
　　ACCA就是從這里入手應對這項挑戰(zhàn)：確保我們的專業(yè)資格能夠滿足雇主需求，同樣能滿足那些渴望成為財會專業(yè)人士的學員的需求。ACCA一直在著手開發(fā)新的能力框架，以及一套適用于雇主和學員的在線綜合工具。我們相信，這將充分展示ACCA資格的全面性。ACCA專業(yè)資格內(nèi)容全面翔實，涵蓋專業(yè)會計師必備的各項技能，特別是企業(yè)會計師的技能。
　　我們還曾在年度報告中指出，ACCA致力于提供優(yōu)質(zhì)的客戶服務：完善數(shù)字服務，提高在線業(yè)務處理的便捷程度。過去12個月以來，我們不斷加大在客戶服務方面的投入，簽訂了客戶和IT服務層面的協(xié)議，用戶在線體驗有所改善。75%的ACCA學員和70%的會員都表示，ACCA在線業(yè)務使用起來更加便捷了。
　　2015年以前，我們希望成為一個完全以客戶為中心的機構(gòu)，明確劃分中央業(yè)務，支持大部分在線服務。而我們在各國市場的員工則主要集中在戰(zhàn)略事務上，幫助ACCA繼續(xù)擴大聲譽、影響力和規(guī)模。
　　建議在校生，軟硬能力兩手抓
　　您建議，在校的財會專業(yè)學生或立志在財會行業(yè)發(fā)展的大學生，在學校期間，該鍛煉哪些能力以便獲得企業(yè)青睞，應對未來的機遇和挑戰(zhàn)?
　　羅美儀：要成為一名出色的財務專業(yè)人士，首先要堅持職業(yè)操守。身為財務會面臨很多誘惑，如果立場不堅定，就會隨波逐流，甚至承擔巨大的風險。因此，對于準備進入財會行業(yè)的大學生來說，必須從職業(yè)起步開始就培養(yǎng)良好的職業(yè)操守。
　　在技能方面，同時具備“硬技能”和“軟技能”的學生具備更大的競爭優(yōu)勢。在硬技能方面，計算機能力，尤其是Excel的應用是雇主非?？粗氐哪芰ΑＮ覀兂Ｕf，財務人才必須是半個IT專家。Excel的應用在財會行業(yè)是極其常見且復雜的，建議學生在校期間就積極培養(yǎng)這方面能力。
　　如果立志成為一名國際化財務管理人才，盡早獲得一個國際認可的財會專業(yè)資格，如ACCA，這將在財會人才的職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。
　　大學生如能充分利用在校學習的黃金時期學習ACCA，不僅將先人一步積累全面深入的國際化財務管理知識，開闊國際視野，而且還將培養(yǎng)靈活應用專業(yè)知識的思維方式，并在進入工作崗位后迅速融入實踐中。事實證明，ACCA學生在實際操作和解決問題方面的能力深受雇主認可。此外，英語應用能力也是雇主非常重視的。
　　在軟技能方面，溝通能力，團隊合作能力和學習能力是關(guān)注的重點。我們也非常提倡大學生增加對商業(yè)運作的了解，增強商業(yè)敏感度，這也是雇主在招聘時著重考察的。
　　
　　　　
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