一、考試科目名稱：《學校體育學》
二、考試方式：筆試、閉卷
三、考試時間：90分鐘
四、試卷結構：
總分100分，本考試由六個部分組成：選擇題占30%，名詞解釋占15%，判斷題占10%，簡答題占30%，論述題占15%。
五、參考書目：
《學校體育學（第三版）》潘紹偉、于可紅主編，北京，高等教育出版社，2016.02，ISBN:978-7-04-044128-4
六、考試的基本要求：
《學校體育學》課程旨在考察學生對學校體育在學校教育和國民體育中的作用和地位的認識和理解，對體育課教學、課外體育活動、課外體育訓練與比賽、體育管理等基本理論知識和基本方法的理解和掌握，運用學校體育學理論與方法思考學校體育實踐中問題、指導學校體育實踐的能力。
考試旨在考察學生對學校體育發(fā)展概況、基礎概念的學習情況，能夠掌握較完整的學校體育理論知識并運用相關知識分析現實、研究理論。
七、考試范圍：
第一章 學校體育的歷史沿革與思想演變
第一節(jié) 古代社會的體育
第二節(jié) 現代學校體育的形成
第三節(jié) 中國學校體育的發(fā)展
第二章 學校體育與學生的全面發(fā)展
第一節(jié) 學校體育與學生身體發(fā)展
第二節(jié) 學校體育與學生心理發(fā)展
第三節(jié) 學校體育與學生的社會適應
第四節(jié) 學校體育與學生動作發(fā)展
第三章 我國學校體育目的與目標
第一節(jié) 學校體育的結構與作用
第二節(jié) 我國學校體育目的與目標
第三節(jié) 實現學校體育目標的基本要求
第四章 學校體育的制度與組織管理
第一節(jié) 我國現行學校體育制度與法規(guī)
第二節(jié) 我國學校體育的組織與管理
第五章 體育課程編制與實施
第一節(jié) 體育課程的特點
第二節(jié) 體育課程的學科基礎
第三節(jié) 體育與健康課程標準的制定
第四節(jié) 體育與健康課程實施
第六章 體育教學的特點、目標與內容
第一節(jié) 體育教學的本質與特征
第二節(jié) 體育教學（學習）目標
第三節(jié) 體育教學內容
第七章 體育教學方法與組織
第一節(jié) 體育教學方法
第二節(jié) 體育教學組織管理
第八章 體育教學設計
第一節(jié) 體育教學設計概述
第二節(jié) 體育教學設計的過程及要素
第三節(jié) 體育教學計劃的設計
第九章 體育與健康課程學習與教學評價
第一節(jié) 體育與健康學習評價
第二節(jié) 體育教師教學評價
第十章 體育與健康課程資源的開發(fā)與利用
第一節(jié) 體育與健康課程資源的性質與分類
第二節(jié) 體育與健康課程內容資源的開發(fā)與利用
第三節(jié) 體育場地設施資源的開發(fā)與利用
第四節(jié) 人力資源的利用與開發(fā)
第十一章 體育課教學
第一節(jié) 體育與健康課的類型與結構
第二節(jié) 體育實踐課的密度與運動負荷
第三節(jié) 體育課的準備與分析
第十二章 課外體育活動
第一節(jié) 課外體育活動的性質與特點
第二節(jié)課外體育活動的組織形式
第三節(jié) 課外體育活動的實施
第十三章 學校課余體育訓練
第一節(jié) 學校課余體育訓練的性質與特點
第二節(jié) 學校課余體育訓練的組織形式
第三節(jié) 學校課余體育訓練的實施
第十四章 學校課余體育競賽
第一節(jié) 課余體育競賽的特點
第二節(jié) 課余體育競賽的組織形式
第三節(jié) 學校課余體育競賽的實施
第十五章 體育教師
第一節(jié) 體育教師的特征
第二節(jié) 體育教師的工作與研究
第十六章 體育教師的職業(yè)培訓與終身學習
第一節(jié) 體育教育專業(yè)的學科學習
第二節(jié) 體育教育專業(yè)的見習與實習
第三節(jié) 體育教師的在職培訓
第四節(jié) 體育教師的終身學習