《經(jīng)濟(jì)法》學(xué)習(xí)指導(dǎo)及不同題型操作技巧

  根據(jù)“會(huì)考〔2014〕27號(hào)”文及“會(huì)考〔2015〕1號(hào)”文,中級(jí)資格考試的考試科目包括《經(jīng)濟(jì)法》、《財(cái)務(wù)管理》和《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》。參加中級(jí)資格考試的人員,必須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目的考試,方可獲得中級(jí)資格證書。
  中級(jí)資格考試在部分?。▍^(qū)、市)開展無紙化試點(diǎn);未開展無紙化試點(diǎn)地區(qū)的中級(jí)資格考試采用紙筆方式。無紙化試點(diǎn)與紙筆考試采用相同試題、相同時(shí)間。
  中級(jí)《經(jīng)濟(jì)法》相關(guān)政策
  (一)考試安排
  2015年中級(jí)《經(jīng)濟(jì)法》的考試時(shí)間為2015年9月12日(星期六)14:00~16:30,共2.5小時(shí)。中級(jí)資格考試成績(jī)將于2015年10月30日前在全國(guó)會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)公布。
 ?。ǘ╊}型題量
  2015年中級(jí)《經(jīng)濟(jì)法》考試題型包括客觀題和主觀題??陀^題包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和判斷題,主觀題包括簡(jiǎn)答題和綜合題。截至目前,各題型分值、題量未見明確公告,結(jié)合最近3年的考試情況,預(yù)計(jì)2015年考試各題型分值、題量與2014年考試相同。
  對(duì)于傳統(tǒng)的紙筆考試,考生需要自帶合格的2B鉛筆、橡皮和黑色字跡的簽字筆,考場(chǎng)會(huì)提供草稿紙??陀^題要求考生必須用2B鉛筆在“答題卡”中填涂答案,否則按無效答題處理。主觀題要求考生務(wù)必使用“0.5~0.7毫米的黑色字跡簽字筆”在答題紙中的“指定答題區(qū)域內(nèi)”作答,否則答案無效。
  實(shí)行無紙化考試試點(diǎn)的,考試在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行。試題、答題要求和答題界面均在計(jì)算機(jī)顯示屏上顯示,考生應(yīng)使用計(jì)算機(jī)鼠標(biāo)和鍵盤在計(jì)算機(jī)答題界面上進(jìn)行答題。建議考生提前研究機(jī)考系統(tǒng)的操作技巧、修煉“讀屏”能力。(>>查看無紙化試點(diǎn))
  機(jī)考系統(tǒng)的操作技巧
  1.單項(xiàng)選擇題
  一般針對(duì)單一知識(shí)點(diǎn)出題。在4個(gè)備選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意的正確答案,多選、錯(cuò)選、不選均不得分。單項(xiàng)選擇題在五個(gè)題型中難度最小,能否在單項(xiàng)選擇題中拿到盡可能高的分?jǐn)?shù)是考生順利通過考試的基礎(chǔ)和前提。
  2.多項(xiàng)選擇題
  題目有一定的綜合性,得分規(guī)則非常嚴(yán)苛。該題型每小題亦有4個(gè)備選項(xiàng),要求考生選擇其中2至4個(gè)符合題意的選項(xiàng)作為答案,多選、少選、錯(cuò)選、不選均不得分。對(duì)考生而言,多項(xiàng)選擇題是難度*5的題型,也是考生能否通過考試的關(guān)鍵。在考試中,有些多項(xiàng)選擇題可以采用“排除法”,只要考生能排除掉2個(gè)錯(cuò)誤答案,剩下的備選項(xiàng)只能作為正確答案。
  3.判斷題
  該題型題目難度不大,但評(píng)分規(guī)則比較特別———實(shí)行“倒扣分”,即每小題答案正確的得1分,答案錯(cuò)誤的扣0.5分,不答題的不得分也不扣分。本類題最低得分為零分,也就是說,即使考生10個(gè)題目全部判斷失誤,也不會(huì)殃及其他題型的分?jǐn)?shù)?;谶@一評(píng)分規(guī)則,建議考生解答判斷題時(shí)堅(jiān)持“謹(jǐn)慎原則”,在沒有完全把握的情況下,選擇“放棄”可能比選擇“碰運(yùn)氣”更明智,以免將已經(jīng)到手的分?jǐn)?shù)倒搭進(jìn)去。
  4.簡(jiǎn)答題和綜合題
  簡(jiǎn)答題和綜合題均為案例分析題,考生分析題目給定的案情材料后回答提問。
  簡(jiǎn)答題一般針對(duì)單一法律制度出題,每小題一般3小問左右。綜合題一般涉及2至3個(gè)法律制度,一般5小問左右。無論是簡(jiǎn)答題還是綜合題,都不要求考生必須一字不差地引述法律條文。考生表述的意思與標(biāo)準(zhǔn)答案或者標(biāo)準(zhǔn)答案中的“關(guān)鍵詞”所表述的意思一致的,即視為正確答案。但仍建議在學(xué)習(xí)過程中,盡可能多地背誦法條,培養(yǎng)自己的法言法語,避免出現(xiàn)因自身理解問題寫不出關(guān)鍵詞而失分的情況。關(guān)于簡(jiǎn)答題、綜合題的答題步驟,建議可分為兩種模式:“兩步走”(判斷+條文)和“三步走”(判斷+條文+具體分析)??紙?chǎng)上時(shí)間有限,建議考生“兩步走”即可,*4采用“判斷+條文”的模式,不得已的情況下(法律條文沒記?。┎捎?ldquo;判斷+具體分析”的模式;如果時(shí)間非常充裕,*4選擇“三步走”。>>免費(fèi)體驗(yàn)無紙化模擬系統(tǒng)
  學(xué)習(xí)建議與應(yīng)試指導(dǎo)
  (一)教材地位,不容挑戰(zhàn)教材的地位不容挑戰(zhàn)。每年的考題均嚴(yán)格按照教材范圍命制,切勿丟棄教材。
 ?。ǘ﹥?nèi)容龐雜,重點(diǎn)突出2015年教材雖然很厚,但80%的重要考點(diǎn)集中在教材20%的篇幅內(nèi),應(yīng)當(dāng)將有限的時(shí)間集中在教材的重點(diǎn)章節(jié)和重要考點(diǎn)上。建議考生要學(xué)會(huì)“有所為、有所不為”,要知道對(duì)某些無關(guān)痛癢的問題進(jìn)行“戰(zhàn)略放棄”未嘗不是一種明智的選擇。
  (三)掌握基礎(chǔ),勿貪難度考題主要關(guān)注法律的基本規(guī)定、基本制度,核心考點(diǎn)要求考生能做簡(jiǎn)單的案例應(yīng)用。基于這一特點(diǎn),建議考生著重關(guān)注基礎(chǔ)性內(nèi)容,不研究偏、難、怪題,不要去糾結(jié)法律還沒有明確規(guī)定的內(nèi)容。
 ?。ㄋ模┲贫ㄓ?jì)劃,請(qǐng)勿拖延根據(jù)自身?xiàng)l件,制訂一個(gè)明確可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,然后認(rèn)真執(zhí)行。
  (五)適當(dāng)做題,注重質(zhì)量想通過《經(jīng)濟(jì)法》的考試,靠的不是死記硬背,而是準(zhǔn)確理解。在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上,要保證做題的數(shù)量及質(zhì)量。
  每做完一個(gè)題目,考生都應(yīng)該總結(jié)一下,這個(gè)題目涉及了哪些考點(diǎn),能否舉一反三,不要為了做題而做題,做題本身不是目的,而是手段。務(wù)必掌握歷年真題考查的知識(shí)點(diǎn),切勿實(shí)施“題海戰(zhàn)術(shù)”。
  (六)記憶理解,注意方法教材內(nèi)容零碎,記憶比較困難。復(fù)習(xí)過程中要注意多提煉、總結(jié)思路,將零散的考點(diǎn)用“線”串聯(lián)到一起,抓住主線,形成體系。例如,商事組織法(包括個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、外商投資企業(yè)和公司),都有一根共同的“線”,即如何依法設(shè)立、運(yùn)營(yíng)、變更、終止;合同法也有一根明顯的“線”,即合同的成立、生效、履行、違約、終止以及擔(dān)保等。
  把相似的知識(shí)點(diǎn)放在一起比較,對(duì)比記憶,在比較中發(fā)現(xiàn)差別、發(fā)現(xiàn)考點(diǎn),能更有針對(duì)性地進(jìn)行記憶,差別點(diǎn)往往也是命題點(diǎn)。
  法律條文比較枯燥,如果沒有過目不忘的本領(lǐng),*4不要純粹機(jī)械記憶,根據(jù)大腦的記憶規(guī)律,“背電話號(hào)碼”式的機(jī)械記憶是行不通的。
  我們可以分析條文,抓住關(guān)鍵詞,其實(shí),解析法條關(guān)鍵詞的過程就是理解記憶的過程。
  口訣記憶也是不錯(cuò)的方法。但切勿“只記其一,不知其二”。我們需要在全面理解規(guī)定的基礎(chǔ)上,記憶口訣。當(dāng)然,不必專門騰空編制口訣,口訣過多,記憶口訣本身可能也會(huì)成為一種壓力。
 ?。ㄆ撸┙Y(jié)合實(shí)際,聽課學(xué)習(xí)若條件允許,可選擇網(wǎng)上輔導(dǎo)班來幫助學(xué)習(xí)。老師的講解,可幫助考生抓住重點(diǎn)。
  (八)笑傲考場(chǎng),從容自信“苦心經(jīng)營(yíng)”幾個(gè)月,切勿在考試的最后一哆嗦上出現(xiàn)問題。首先,帶好必備證件(身份證、準(zhǔn)考證),其次,拿到試卷要淡定、自信,合理分配考試時(shí)間,填好考試信息,看清題目提問,避免低級(jí)失誤。