報考條件 (非全日制報考)
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管理專業(yè) |
非管理類專業(yè) |
(1)大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員; (2)或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后,有5年以上工作經(jīng)驗,達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員; (3)或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員。
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(1)國家承認學歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。 (2)具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。 (3).獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當年9月1日,下同)或2年以上的,以及國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生,符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體學業(yè)要求的人員,按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。
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項目 |
描述 |
重要性 |
個人申請表 |
提供個人基本信息、聯(lián)系方式,為進一步聯(lián)系和獲取信息建立基礎(chǔ)。 |
建立聯(lián)系 |
學歷證明 |
證明申請者的教育背景,反映學術(shù)水平和基礎(chǔ)。 |
評估學術(shù)水平 |
成績單 |
顯示申請者各門課程成績和學分,評估學術(shù)能力和學習態(tài)度。 |
評估學術(shù)能力 |
工作證明 |
提供申請者實際職業(yè)經(jīng)驗,展示在職場上的表現(xiàn)和成就。 |
評估職業(yè)經(jīng)驗 |
推薦信 |
提供不同角度評價申請者素質(zhì)和潛力,提供多方面信息。 |
多維度評價 |
自我介紹 |
讓申請者向招生委員會展示學術(shù)興趣、職業(yè)目標等。 |
展示個人特點 |
科研成果 |
反映申請者在相關(guān)領(lǐng)域的研究能力和潛力,特別適用于專業(yè)要求高的項目。 |
評估研究能力 |
英語水平證明 |
證實申請者具備項目要求的英語能力,特別適用于英語教學項目。 |
確保語言能力 |