天津地區(qū)同等學力申碩招生專業(yè)有哪些？

天津地區(qū)教育資源豐富，報考方式多樣，很多院校都開設有在職研究生項目。最近有學員表示想要了解一下天津地區(qū)同等學力申碩招生專業(yè)有哪些？其實還是比較多的，如金融學、國際貿易學、財政學、臨床醫(yī)學、產業(yè)經濟學、世界經濟等。快隨高頓小編一起來看看詳細情況吧！ 一、招生專業(yè)
由招生簡章可知，天津本地同等學力申碩招生院校主要為南開大學和天津醫(yī)科大學，想要報考的人員還可以選擇外地有網絡班授課的院校及專業(yè)，也可以在本地就讀，可選擇的專業(yè)比較豐富，例如：

天津同等學力申碩招生專業(yè)
金融學	國際貿易學	財政學
臨床醫(yī)學	產業(yè)經濟學	世界經濟
公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學	勞動經濟學	工商管理
心理學	會計學	計算機科學與技術
法學	教育學	護理學

二、專業(yè)簡介
天津同等學力申碩招生專業(yè)較多，下面舉例介紹一些招生專業(yè)的情況。
金融學
金融學是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科，在各國經濟不斷發(fā)展和全球一體化背景下發(fā)展前景廣闊。
國際貿易學
國際貿易在職研究生專業(yè)研究國際間商品與勞務交換過程中的生產關系及有關上層建筑發(fā)展規(guī)律的科學，是一門理論與實踐緊密結合、發(fā)展迅速且具有很強實踐性特點的學科。
財政學
財政學是以經濟學理論為主，研究政府與市場關系的應用經濟學科。在我國市場經濟體制改革不斷深化的現(xiàn)階段，財政學專業(yè)體現(xiàn)出很強的時代生命力。
臨床醫(yī)學
臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
產業(yè)經濟學
產業(yè)經濟學是應用經濟學領域的重要分支，其研究對象是產業(yè)內部各企業(yè)之間相互作用關系的規(guī)律、產業(yè)本身的發(fā)展規(guī)律、產業(yè)與產業(yè)之間互動聯(lián)系的規(guī)律以及產業(yè)在空間區(qū)域中的分布規(guī)律等，就業(yè)范圍比較廣泛。
世界經濟
世界經濟在職研究生專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠熟練進行國際交流和具備開放經濟思維的高素質人才，以適應國家政府部門、公司和企事業(yè)單位對于高級國際經貿戰(zhàn)略人才的要求，就業(yè)前景廣闊。
公共衛(wèi)生和預防醫(yī)學
公共衛(wèi)生和預防醫(yī)學是從醫(yī)學中分化出來的一個獨立的學科群。作為醫(yī)學的重要組成部分，預防醫(yī)學是在人類為求生存和發(fā)展、與危害健康的各種因素斗爭的過程中產生和發(fā)展起來的。學員可以從事醫(yī)療領域的預防保健、出版編輯、高校教學等方向。
勞動經濟學
勞動經濟學是應用經濟學下設的一個二級學科，勞動經濟學是研究勞動關系及其發(fā)展規(guī)律的科學。該專業(yè)在職研究生畢業(yè)后能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業(yè)從事經濟分析、預測、規(guī)劃和經濟管理工作。
工商管理
工商管理是研究工商企業(yè)經濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業(yè)的經營戰(zhàn)略制定和內部行為管理兩個方面。專業(yè)的應用性很強，學員畢業(yè)后就業(yè)前景廣闊。
心理學
心理學主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，主要培養(yǎng)能在科研部門、高等和中等學校、企事業(yè)單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。
會計學
會計學屬工商管理學科，是一個應用性較強的專業(yè)。在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式，提倡啟發(fā)式與案例教學，多方位培養(yǎng)學生處理會計業(yè)務與管理財務的操作能力和創(chuàng)新能力。
計算機科學與技術
計算機科學與技術專業(yè)主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。該專業(yè)畢業(yè)生能力強，就業(yè)面廣泛。
法學
法學是研究法、法的現(xiàn)象以及與法相關問題的專門學問，是關于法律問題的知識和理論體系。最常見的報考方式是同等學力申碩，也有其他方式。
教育學
教育學該專業(yè)主要培養(yǎng)中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
護理學
該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力，現(xiàn)今社會對護理學高級人才需求量較大，就業(yè)環(huán)境比較好。