非全日制研究生招生專業(yè)一覽，考生必看！

非全日制研究生實行與全日制研究生相同的考試招生政策，門檻較高但授課靈活，且學(xué)員在畢業(yè)后能拿國家認可的研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙證。該項目招生專業(yè)較多，有法律、金融學(xué)、翻譯、計算機技術(shù)、審計等。接下來就請大家快隨高頓教育的小編一起來看看非全日制研究生招生專業(yè)詳細內(nèi)容吧！ 一、招生專業(yè)一覽表

非全日制研究生招生專業(yè)
法律	金融學(xué)	翻譯
計算機技術(shù)	審計	電子與信息
工商管理	公共管理	旅游管理
學(xué)科教學(xué)	教育管理	應(yīng)用心理
新聞與傳播	軟件工程	文物與博物館
臨床醫(yī)學(xué)	會計學(xué)	資產(chǎn)評估

法律
法律專業(yè)具有特定法律職業(yè)背景，本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識、熟悉國家法律和黨的相關(guān)政策，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)等部門從事法律工作的高級專門人才。
金融學(xué)
金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)使學(xué)生既了解國際金融業(yè)的前沿發(fā)展又能密切聯(lián)系中國的實踐，具備比較強的研究能力和創(chuàng)新潛力，能夠適應(yīng)金融管理部門、各類金融機構(gòu)和研究機構(gòu)的工作，培養(yǎng)金融領(lǐng)域的應(yīng)用型專門人才。
翻譯
翻譯是為適應(yīng)國家改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，促進中外交流，培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型高級翻譯專門人才而設(shè)的碩士專業(yè)學(xué)位。翻譯碩士專業(yè)學(xué)位的教育特點是重視實踐環(huán)節(jié)，強調(diào)翻譯實踐能力的培養(yǎng)。
計算機技術(shù)
計算機技術(shù)是工程碩士下的二級學(xué)科專業(yè)，計算機技術(shù)是信息社會中的核心技術(shù)，也是實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵技術(shù)之一，計算機領(lǐng)域包括計算機軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)以及與其它領(lǐng)域緊密相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)的研究等。
審計
審計是經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè)，培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代審計學(xué)基本理論及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具有開闊的國際視野、較強的專業(yè)能力、能夠創(chuàng)造性地從事相關(guān)工作的專業(yè)人才。
電子與信息
電子與信息是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，專業(yè)就業(yè)前景廣闊。
工商管理
工商管理伴隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展應(yīng)運而生，主要培養(yǎng)高質(zhì)量、處于領(lǐng)導(dǎo)地位的職業(yè)工商管理人才，培養(yǎng)過程中院校更重視職業(yè)實踐和應(yīng)用，報考者通過掌握豐富的專業(yè)知識和教學(xué)實踐可成長為復(fù)合型、綜合性的管理精英。

2023年在職研究生備考資料，點擊去瞅瞅>>

公共管理
公共管理碩士是研究生專業(yè)學(xué)位碩士的一種類型，主要為政府部門和非政府公共機構(gòu)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代公共管理理論、具備公共政策素質(zhì)、精通先進分析方法及技術(shù)的公共管理高層次人才，從而更好的為社會做出貢獻。
旅游管理
旅游管理是管理學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè)，旅游管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)掌握旅游基本理論知識和管理方法及技能、熟悉旅游業(yè)務(wù)實際、具有優(yōu)秀的溝通能力和解決實際問題的綜合能力，能夠勝任現(xiàn)代旅游業(yè)實際工作的需要。
學(xué)科教學(xué)
學(xué)科教學(xué)專業(yè)旨在適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè)、掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強教育教學(xué)實踐能力和研究能力的高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教師，學(xué)科教學(xué)專業(yè)是教育碩士下的二級學(xué)科。
教育管理
教育管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)和教育科學(xué)基本理論，接受教育管理和教育教學(xué)的基本能力訓(xùn)練，就業(yè)方向多為高職院校教學(xué)及管理工作、各級教育行政管理部門、中小學(xué)教育管理崗位等。
應(yīng)用心理
應(yīng)用心理研究心理學(xué)基本原理在各種實際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫(yī)療保健、體育運動等各個領(lǐng)域，隨著經(jīng)濟、科技、社會和文化迅速發(fā)展，應(yīng)用心理有著日益廣闊的前景。
新聞與傳播
新聞與傳播專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識，能在廣播電視新聞宣傳部門從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級專門人才，是近年來考研比較受歡迎的專業(yè)。
軟件工程
軟件工程是工程碩士下的二級學(xué)科專業(yè)，本專業(yè)設(shè)立的主要目的是培養(yǎng)從事軟件工程各領(lǐng)域工作，如軟件開發(fā)、項目管理、網(wǎng)絡(luò)安全等具有較高學(xué)歷層次的人才，以滿足國家軟件行業(yè)迅猛發(fā)展對高層次人才的需求。
文物與博物館
本專業(yè)為各級文物管理機構(gòu)及各類博物館、研究機構(gòu)、出版機構(gòu)、社團組織等，培養(yǎng)具有現(xiàn)代文博事業(yè)理念、較好掌握文物與博物館及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能、能勝任較高水平業(yè)務(wù)或管理工作的應(yīng)用型專門人才。
臨床醫(yī)學(xué)
為完善國家醫(yī)學(xué)學(xué)位制度、加速培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)高層次人才、提高臨床醫(yī)療隊伍的素質(zhì)和臨床醫(yī)療工作水平、促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，以適應(yīng)社會對高層次臨床醫(yī)師的需要，特此設(shè)置臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位。
會計學(xué)
會計學(xué)主要面向會計職業(yè)，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計理論與實務(wù)、審計學(xué)、財務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域知識和技能，具備較強解決實際問題能力和會計工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型的會計專業(yè)人才。
資產(chǎn)評估
本專業(yè)面向資產(chǎn)評估行業(yè)，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握資產(chǎn)評估基本原理、具備從事資產(chǎn)評估職業(yè)所要求的知識和技能、對資產(chǎn)評估實務(wù)有充分的了解、具有很強的解決實際問題能力的應(yīng)用型資產(chǎn)評估專門人才。