1、課程知識經(jīng)過院校老師不斷的更新與整理,不僅前沿而且全面,進修人員的專業(yè)知識儲備量可以得到顯著提升。
2、授課師資力量雄厚,部分老師是院校教授級別的,部分老師在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一定的建樹,部分老師的著作被出版。
3、教案經(jīng)過授課老師的精心設計,知識點設置合理,學員可以對專業(yè)知識進行循序漸進的學習。
二、所獲證書含金量高
1、以同等學力方式報讀教育學在職研究生的人員,能免試入學,后期申碩成功,獲得院校授予的碩士學位證書。此證書含金量比較高,受國家承認和社會認可,可用于升職加薪、職稱評審、考博、留學等。
2、以非全日制研究生方式報讀的人員,依次通過全國聯(lián)考和院校復試,獲得進校學習資格。完成全部課程學習,達到畢業(yè)標準后所獲的碩士學位證書和碩士學歷證書,和全日制研究生所獲的雙證有著相同的法律地位,可作為升職加薪、報考公務員、申請積分落戶的重要憑證。
3、以國際碩士方式招生的人員,在順利畢業(yè)后,能獲得國外院校授予的碩士學位證書。證書經(jīng)教育部留學服務中心認證后,等同于國內(nèi)的雙證。