1、培養(yǎng)目標不同
專碩:專碩以專業(yè)實踐為導向,重視實踐和應(yīng)用,主要培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓練的高層次人才。
學碩:學碩以學術(shù)研究為導向,偏重理論和研究,培養(yǎng)大學教師和科研機構(gòu)的研究人員。
2、招生專業(yè)不同
專碩:專碩招生專業(yè)比較有針對性,僅包括金融、應(yīng)用統(tǒng)計、工商管理、公共管理、會計、旅游管理、圖書情報、工程管理、藝術(shù)等,共計40個專業(yè)。
學碩:學碩招生專業(yè)包括哲學、經(jīng)濟學、理學、工學、軍事學、管理學、藝術(shù)學13大學科,及其下設(shè)的一級學科、二級學科,涵蓋所有的專業(yè)方向。
3、學位論文不同
專碩:專碩論文強化應(yīng)用導向,形式可多種多樣,鼓勵采用調(diào)研報告、規(guī)劃設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理、文學藝術(shù)作品等多種形式。
學碩:學碩論文強調(diào)科學理論研究與原創(chuàng)學術(shù)創(chuàng)新,形式相對傳統(tǒng),一般為學術(shù)性論文。
4、讀博方式不同
專碩:專碩一般不能碩博連讀或直博。
學碩:學碩可以通過自己的導師直接讀博,不用參加全國統(tǒng)考。
二、專碩和學碩認可度
專碩注重實踐性,教學內(nèi)容強調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機結(jié)合,突出案例分析和實踐研究,學碩主要以做研究為主,重點在于學術(shù)創(chuàng)新,課程設(shè)置側(cè)重于加強基礎(chǔ)理論的學習,重點培養(yǎng)學生從事科學研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。兩者的認可度沒有太大區(qū)別,主要是目的性和培養(yǎng)目標不同。