事業(yè)單位D類考試針對中小學和中專教育機構的教師崗位,考試內(nèi)容涵蓋兩個科目:《職業(yè)能力傾向測驗(D類)》和《綜合應用能力(D類)》;《職業(yè)能力傾向測驗(D類)》考察判斷推理、常識知識、閱讀理解、數(shù)量分析、策略選擇。側(cè)重于評估應試者的基本素質(zhì)和能力要素;而《綜合應用能力(D類)》則考察應試人員綜合運用教育學、心理學相關知識和技能,分析、解決中小學教育教學問題的能力,包括辨析題、案例分析題、教育方案設計題。側(cè)重于評估應試者的教育教學核心能力和教師自主發(fā)展能力,上岸鴨小編在這里為大家整理了事業(yè)單位d類考什么的具體介紹,以供大家作為參考。
事業(yè)單位d類考什么?
  一、事業(yè)單位《職業(yè)能力傾向測驗(D類)》
  該科目考試時限為90分鐘,滿分為150分,測查與中小學教師職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素??荚噧?nèi)容通常包括以下幾個部分:
  常識判斷測查應試人員是否從事教育工作所需要的基本知識,和運用這些知識進行分析判斷的基本能力,這些知識涉及教育、文化、歷史、政治、自然、經(jīng)濟、法律。
  言語理解與表達測查應試人員迅速準確地理解和把握語言文字內(nèi)涵、運用語言文字進行思考和交流的能力,包括查找主要信息及重要細節(jié),正確理解指定詞語、語句的含義,概括歸納主題、主旨。
  數(shù)量分析測查應試人員理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力,涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算。常見題型有數(shù)學運算、資料分析。
  判斷推理測查應試人員對各種事物關系的分析推理能力。包含對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納,常見題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷、綜合判斷推理。
  策略選擇測查應試人員面對教育情境感知理解、分析判別、權衡選擇恰當策略的能力,這部分題目的題面陳述了一個教育情景,考查應試人員面對問題的分析、處理能力,包括根據(jù)情景采取恰當措施進行管理組織的能力、根據(jù)情景采取合適的方式與他人溝通合作的能力。
  二、事業(yè)單位《綜合應用能力(D類)》
  該科目考試時限為120分鐘,滿分為150分,測查應試人員綜合運用教育學、心理學相關知識和技能,分析、解決中小學教育教學問題的能力。試卷主要題型包括辨析題、案例分析題、教育方案設計題,考試內(nèi)容通常包含以下幾個方面:
  師德與職業(yè)認知要求應試人員具有正確的教育觀念,對教師職業(yè)道德規(guī)范有正確認知,能夠按照教育相關法律法規(guī)分析和解決問題,依法施教。
  教育教學核心能力包括學生發(fā)展指導能力、教學設計與實施能力、教育組織與管理能力、教育教學評價能力、溝通合作能力。
  教師自主發(fā)展能力要求應試人員能夠主動學習和反思,自主進行專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,能夠在各種壓力情境下積極進行心理調(diào)適。
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