2023年8月7日至13日，高頓教育攜手河南財經(jīng)政法大學會計學院舉辦為期7天的ACCA專任教師暑期培訓。此次培訓旨在探討ACCA授課與企業(yè)實際需求之前的差異，為教師提供更貼合實踐的教學方法和技巧，推進理論實踐融合。
　　本次培訓邀請了來自學術(shù)界和實務界的多位教授、專家學者，分享了目前高頓ACCA授課與高校授課之間的不同之處，以及如何將這些經(jīng)驗應用于實踐中。同時，高頓教育的ACCA負責老師向參訓的教師介紹了課程安排、雙師模式帶教等多個主題。
 
　　參與培訓的河南財經(jīng)政法大學會計學院的教師們積極參與了各個主題的研討和討論，分享自己的教學經(jīng)驗與心得，交流在國際化背景下的教學方法和創(chuàng)新思路，他們還分享國際化時代下的教育模式創(chuàng)新和課程體系改革。通過此次ACCA專任教師暑期培訓，河南財經(jīng)政法大學會計學院的ACCA專任教師暑期培訓不僅了解了實務界和學術(shù)界ACCA授課的情況，還提高了教師們在ACCA授課技巧方面的能力，為河南財經(jīng)政法大學會計學院的ACCA學術(shù)發(fā)展儲備了更多的人力資源。
　　相信在雙方的持續(xù)努力下，河南財經(jīng)政法大學會計學院的ACCA專任教師暑期培訓將為更多的教師帶來創(chuàng)新與成長的機會，并為推動地區(qū)ACCA項目的繁榮發(fā)展貢獻力量。
 
　　高頓教育認為，企業(yè)與高校的合作是推動教育和經(jīng)濟發(fā)展的雙重模式。通過校企合作，企業(yè)可以向高校注入實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識，為學生、教師提供更加貼合實際的工作場景和職業(yè)發(fā)展機會；而高校則可以借助企業(yè)的力量，將教學內(nèi)容與市場需求緊密結(jié)合，培養(yǎng)更具競爭力的高素質(zhì)人才。這種緊密合作不僅有助于實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，更能夠促進科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級和社會進步。