7月19日，紹興文理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一行蒞臨高頓教育走訪調(diào)研，雙方經(jīng)過對彼此實力、資源的深入了解，就合作開設(shè)ACCA方向班、CMA實驗班，共同打造“會計文化發(fā)源地第一會計專業(yè)”等方向目標達成深度合作意向。紹興文理學(xué)院商學(xué)院院長周鴻勇、院長助理吳磊、黨政辦主任壽秀香、MPAcc教育中心主任尹啟華、成教辦主任裘雨明、會計系學(xué)生黨支部書記江伊蕾等校方領(lǐng)導(dǎo)出席會議，高頓教育副總裁王賢瀚、高頓教育紹興分校校長丁曉靖等高頓教育代表負責(zé)接待。
(紹興文理學(xué)院學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參觀高頓教育實時動態(tài)大屏)
紹興文理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在高頓教育方的引導(dǎo)下先參觀了高頓教育總部各功能區(qū)以及自主研發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺、智能科技教育平臺、就業(yè)實訓(xùn)等平臺。據(jù)介紹，通過這些平臺，高頓已經(jīng)成功服務(wù)超過18萬家企業(yè)、600多萬在線用戶，幫助超過100萬的學(xué)員實現(xiàn)了財經(jīng)職業(yè)夢想。院領(lǐng)導(dǎo)對高頓教育國際化的全球視野、業(yè)內(nèi)頂尖的師資團隊、強大的研發(fā)實力、個性化的教學(xué)服務(wù)留下深刻印象并表示高度認可。

(高頓教育副總裁王賢瀚介紹公司發(fā)展理念)
隨后的座談會上，高頓教育副總裁王賢瀚對企業(yè)的創(chuàng)辦歷程和經(jīng)營理念展開進一步介紹。高頓教育的成立是響應(yīng)國家建立上海國際金融中心的號召，在企業(yè)規(guī)模不斷發(fā)展壯大和業(yè)務(wù)模式成熟精進的過程中，構(gòu)建了覆蓋多品類、多元化的終身教育生態(tài)圈。“我們通過打通從教學(xué)、實習(xí)，就業(yè)、再教育到人脈拓展的職業(yè)發(fā)展鏈路，服務(wù)中國現(xiàn)代金融建設(shè)的同時，也為年輕夢想賦能。”王賢瀚表示，“高校作為培養(yǎng)人才的搖籃，高頓教育同樣也在不斷探索新的人才培養(yǎng)模式，校企合作這種強強聯(lián)合的模式能有效地取長補短，我們非常期待與紹興文理學(xué)院更深入合作，共同推動我國高端財經(jīng)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。”
(紹興文理學(xué)院院院長周鴻勇介紹學(xué)院辦學(xué)模式)
紹興文理學(xué)院商學(xué)院院長周鴻勇就學(xué)院關(guān)于提升學(xué)生實踐能力的辦學(xué)理念進行介紹。周院長表示，學(xué)院旨在培養(yǎng)既具有扎實的會計學(xué)、管理學(xué)理論基礎(chǔ)，又具有一定的相關(guān)實操實操能力，能夠適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展需要，集創(chuàng)新精神和實踐能力于一身的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。“通過這次參訪了解，高頓教育不論從教研實力、外界資源還是經(jīng)營理念，都是我們理想的合作伙伴，希望未來雙方能充分發(fā)揮彼此優(yōu)勢，在學(xué)科共建、實習(xí)就業(yè)、國際交流等方面有深度合作，助力我院學(xué)子擁有更光明廣闊的未來。”周鴻勇院長說道。
(紹興文理學(xué)院MPAcc教育中心主任尹啟華發(fā)表講話)
紹興文理學(xué)院MPAcc教育中心主任尹啟華在聽取高頓教育項目負責(zé)人的匯報后，對高頓教育的實力表示贊許與肯定。尹主任說：“高頓教育不僅自身具備一流的教研團隊和服務(wù)體系，又擁有非常豐富的校企合作經(jīng)驗和企業(yè)資源，我們對雙方未來的合作充滿信心，期待隨著合作的推進，能不斷探索出新的特色教學(xué)項目，既滿足學(xué)生專業(yè)技能提升的需求，又能進一步增強院系老師教研實力。”
(雙方合影)
據(jù)悉，高頓教育近期先后與大連海事大學(xué)、西南大學(xué)、天津外國語大學(xué)、渤海大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、廣州白云學(xué)院等高等院校的相關(guān)學(xué)院達成深度合作。自2010年高頓教育開啟校企合作模式以來，已累計與國內(nèi)外300多所高校達成合作，未來，高頓教育將繼續(xù)憑借財經(jīng)教育的先發(fā)優(yōu)勢，進一步拓展考研、留學(xué)、實習(xí)、實訓(xùn)等全方位教學(xué)輔導(dǎo)，解決個人職業(yè)及終身教育問題。同時，通過創(chuàng)新科技教學(xué)平臺和學(xué)習(xí)工具，不斷完善以學(xué)員為中心的卓越教學(xué)品質(zhì)與服務(wù)，構(gòu)建多品類終身學(xué)習(xí)平臺。

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