2月19日起，由財(cái)經(jīng)教育領(lǐng)軍品牌高頓教育獨(dú)家打造的“夢(mèng)想不停學(xué)習(xí)不止”特色財(cái)經(jīng)專(zhuān)題課堂已陸續(xù)上線(xiàn)中國(guó)銀行、交通銀行、招商銀行、民生銀行、光大銀行、興業(yè)銀行、中原銀行、諾亞財(cái)富八大知名金融機(jī)構(gòu)，以期充分發(fā)揮雙方在教學(xué)資源和平臺(tái)渠道上的優(yōu)勢(shì)，助力機(jī)構(gòu)的客戶(hù)群“宅”家時(shí)也能打磨一技之長(zhǎng)，拓寬職業(yè)發(fā)展之路。
 
　　疫情“黑天鵝”宅家依然能打磨
　　近期，某知名招聘網(wǎng)站發(fā)布的《2020年春節(jié)后十天人才趨勢(shì)觀察》顯示，2020年春節(jié)后十天中，就業(yè)市場(chǎng)新增招聘需求較2019年同期減半;而作為城鎮(zhèn)就業(yè)主力軍的百人以下小微企業(yè)，新增人才需求銳減61%，規(guī)模占整體需求的44%，較2019年同期降低了8.7%。原本的“金三銀四”難免被一絲“求職無(wú)門(mén)”與“崗位優(yōu)化”的陰霾籠罩。
　　為疏導(dǎo)大眾的職業(yè)發(fā)展焦慮，維持工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，高頓教育憑借自身行業(yè)優(yōu)勢(shì)和教學(xué)實(shí)力，聯(lián)合多家銀行、券商及財(cái)富公司等金融機(jī)構(gòu)，獨(dú)家上線(xiàn)財(cái)經(jīng)專(zhuān)題課程，聚焦金融財(cái)會(huì)行業(yè)和職業(yè)發(fā)展兩類(lèi)垂直領(lǐng)域，面向金融機(jī)構(gòu)現(xiàn)有客戶(hù)群體，助其提升“財(cái)商”，并增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
　　在此之前，高頓教育也已與學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、人民日?qǐng)?bào)客戶(hù)端、騰訊新聞客戶(hù)端等公信平臺(tái)及權(quán)威媒體達(dá)成合作，共推線(xiàn)上財(cái)經(jīng)課。
　　高品質(zhì)免費(fèi)課助力“內(nèi)功修煉”
　　依托十四年積累而成的教學(xué)實(shí)力，高頓教育此次上線(xiàn)至各大金融機(jī)構(gòu)客戶(hù)端和公眾號(hào)的課程均為定制化課程，預(yù)計(jì)將直接觸達(dá)數(shù)千萬(wàn)客戶(hù)，實(shí)現(xiàn)金融與教育行業(yè)的跨界合作與知識(shí)共享。
　　(高頓教育課程上線(xiàn)光大銀行客戶(hù)端首頁(yè))
　　為保障機(jī)構(gòu)客戶(hù)們“宅”家時(shí)的在線(xiàn)學(xué)習(xí)效果，兼顧授課方式的靈活性、時(shí)效性與互動(dòng)性，本次上線(xiàn)課程共涵蓋錄播、直播及聽(tīng)書(shū)三種形式，由高頓研究院資深講師和來(lái)自投資理財(cái)項(xiàng)目組的前操盤(pán)手、股票分析師等業(yè)界大咖親自上陣，圍繞金融財(cái)會(huì)理論和投資理財(cái)實(shí)操等進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和講授。
　　此外，線(xiàn)上課程還涉及職業(yè)前沿知識(shí)和求職就業(yè)指導(dǎo)等實(shí)踐性?xún)?nèi)容，由來(lái)自名校名企的“小馬學(xué)長(zhǎng)”資深導(dǎo)師獨(dú)家授課，助力學(xué)員跳出職業(yè)發(fā)展“困頓圈”，最大程度地滿(mǎn)足金融機(jī)構(gòu)客戶(hù)群在疫情期間的學(xué)習(xí)需求，并為其在疫情結(jié)束后的職業(yè)發(fā)展期蓄力。
　　據(jù)了解，本次線(xiàn)上授課主力軍——高頓研究院由近800位名師組成，其中有83%的講師來(lái)自國(guó)際知名學(xué)府，75%持有碩博學(xué)歷，且大多具備全球一流企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不少人曾供職于摩根、中金、四大等世界百?gòu)?qiáng)企業(yè)。
　　(高頓研究院部分名師掠影)
　　此次上線(xiàn)金融機(jī)構(gòu)的“夢(mèng)想不停學(xué)習(xí)不止”特色財(cái)經(jīng)專(zhuān)題課堂預(yù)計(jì)將持續(xù)至5月底結(jié)束。高頓教育將在疫情結(jié)束后，與各家機(jī)構(gòu)就進(jìn)一步合作深入探討。未來(lái)雙方可在企業(yè)參訪(fǎng)、講座舉辦及員工內(nèi)訓(xùn)招聘等層面展開(kāi)戰(zhàn)略合作，共同打造“財(cái)商”的教與學(xué)氛圍，實(shí)現(xiàn)教育行業(yè)與金融行業(yè)的合作共贏，激發(fā)高頓學(xué)子和金融客戶(hù)群的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/div>
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