二十出頭的大學(xué)生，雖然正在一個人人羨慕的年紀，自身卻總覺得有那么點“不給力”。他們沒有三四十歲社會人士的成熟與穩(wěn)重，但和高中時代相比卻已經(jīng)慢慢變得世故又圓滑，這種“青澀以上、成熟未滿”的狀態(tài)讓大學(xué)生們處在一個略顯尷尬的位置。
想要擺脫這種尷尬，大學(xué)生只需要提升這4種能力——能力1：獨立思考、不做“吃瓜群眾”
通過自己的觀察、自己的思考來判斷自己所見所聞的人與事，而不只是盲從大多數(shù)人的觀點與說法，拒絕做一名“吃瓜群眾”。
很多時候大學(xué)生們下意識會想要“從眾”，因為對他們來說自己所見所聞太少，很多事情無法全面看待，這使得他們不太敢發(fā)表自己的想法，怕出錯、怕被人嘲笑，為此不如看看大家怎么說，無形中成為了一名吃瓜群眾。
事實上，如果你不開始嘗試，將永遠難以擁有完善的思考能力。所以不妨就從身邊的一些小事出發(fā)進行思考，慢慢鍛煉自己全面看待事物與人的能力。同時，多閱讀、多吸收廣泛的知識，夯實基礎(chǔ)，才能更有底氣。能力2：清晰有力的表達
也許你能在熟人面前夸夸其談，但是到了陌生人面前或者處在人多的環(huán)境比如講臺上、面試時，就不知道該如何發(fā)聲了，哪怕你內(nèi)心已經(jīng)演了好幾幕，在別人看來依舊是一場沒開始的戲。
二十幾歲的大學(xué)生，如果懂得清理有力地表達自己的所思所想，那么相對于其它同齡人而言，將會是非常突出的、也更接近成熟的標準。
想要達到這樣的境界其實并不是什么難事，多說、多練是不二法門。你可以先從“熟人+陌生人”但人數(shù)較少的環(huán)境下手，圍繞著一些平時聊天的話題或當下的熱門話題發(fā)表自己的觀點；也可以選擇在課堂上利用那些可以發(fā)言的機會，試試站在臺上的感覺。而如果有什么演講比賽的話，更是一個不錯的練習(xí)平臺。
最重要的一點是——做好心理建設(shè)，別覺得自己如果出了錯會被笑一整年，事實上，你可沒有你以為的那么值得長久關(guān)注。能力3：釋放自己的壓力和負面情緒
考試的壓力、考證的壓力、對未來求職的壓力……還有在大學(xué)里經(jīng)歷的各種事情或多或少會成為你的負面情緒積壓在內(nèi)心無法排解。這種負面情緒的堆積，隨著時間的推移會成為你前進途中的阻礙，每一次想要嘗試的時候，總會下意識想起自己當初失敗的經(jīng)歷，從而猶豫不前。
因此，適當?shù)倪m當自己的壓力和負面情緒是非常必要的，你可以通過轉(zhuǎn)移注意力的方法來實施，比如保持每天運動的習(xí)慣、培養(yǎng)一兩個興趣愛好等。甚至對于很多人來說，美美地睡一覺也是一個不錯的選擇。能力4：自我學(xué)習(xí)
大學(xué)生們往往會過于放松在學(xué)習(xí)上對自己的要求。卻錯過了*4的學(xué)習(xí)時光，在玩樂中被別人拉開了差距。想要讓自己邁向成熟，告別青黃不接的尷尬，學(xué)會自我學(xué)習(xí)也是非常必要的。這種學(xué)習(xí)主要是指在業(yè)余時間里充電的選擇。比如不少財會生會在大學(xué)階段利用雙休日的時間去高頓這類專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)ACCA之類的高含金量證書，既能為將來求職做準備，又提升了自己專業(yè)知識水平；也有一些大學(xué)生會找一些和自己未來求職方向一致的實習(xí)工作，進行實踐的學(xué)習(xí)，豐富自己的實操經(jīng)驗。
學(xué)會安排自己的時間、自我學(xué)習(xí)充電，就從合理利用你的雙休日時間開始。
事實上，大學(xué)生遲早會從二十出頭略微尷尬的狀態(tài)中走出來，差別只是在于走出來之后的你是否成長了、而走出來這件事花了你多久。不想時間被浪費、不想做墊底的那一個，就盡快從這四個能力下手調(diào)整自己吧。

▎本文作者蘭橋，來源高頓。原創(chuàng)文章，歡迎分享，轉(zhuǎn)載請注明來源高頓。