似乎每年的“畢業(yè)季”，都會無可避免的和“史上最難就業(yè)季”撞車。
浩浩蕩蕩的“畢業(yè)大軍”中，有無數(shù)人將畢業(yè)后找不到對口工作，未來前景堪憂，歸結(jié)為缺少所謂的“名校光環(huán)”。面試一次次碰壁后，總有人說：“不就是歧視我學(xué)歷低么？只要給我一個機會，我一定能比清華、北大這些名校畢業(yè)的，工作完成得更加出色”。
然而，事實果真如此么？
是“學(xué)歷”限制了你工作后的收入？
不少人在畢業(yè)找工作時，會面臨這樣的尷尬：太對口、太專業(yè)的工作，難以勝任；不對口、太基礎(chǔ)的工作，又覺得對不起自己四年所學(xué)。
把這種“無奈”歸結(jié)為所謂的“學(xué)歷歧視鏈”：清華北大—985—211—普通一本—普通二本—三本專科高職。認(rèn)為一切的源頭是因為缺少所謂的“名校光環(huán)”，是低學(xué)歷限制了自己選擇工作的權(quán)利，造成了找工作時，現(xiàn)實和理想的巨大落差。
卻從未對那四年渾渾噩噩的大學(xué)生活產(chǎn)生任何的愧疚感。一味把大學(xué)當(dāng)做是揮霍青春的“象牙塔”，本著“60分萬歲的原則”，自認(rèn)為掌握了大學(xué)所謂的原則，逃課、考前突擊，玩得風(fēng)生水起。
最終，用四年的“迷茫”，換來了一紙“畢業(yè)證”，以及“畢業(yè)等于失業(yè)”的尷尬。
高學(xué)歷和高能力真的能劃等號么？
人們習(xí)慣于把學(xué)歷和能力掛鉤，那高學(xué)歷，真的就等于高能力么？大部分人的平庸真的只是因為所謂的懷才不遇？
看過這樣一種比喻：學(xué)歷就像是一張火車票，博士是軟臥，研究生是軟座，本科是硬座，?？频拿褶k的是站票！火車到站，大家都下車找工作，卻發(fā)現(xiàn)老板并不太關(guān)心你是怎么來的，而只關(guān)心你會干些什么？你能否為公司帶來價值。
在現(xiàn)有的教學(xué)模式下，“考考考”成為檢驗一個人能力高低的a1指標(biāo)?？蛇@種格式化指標(biāo)下，檢驗出來的“人才”，也并不一定，就是企業(yè)最需要的某一領(lǐng)域的人才。
往往學(xué)歷只能決定你的下限，而能力決定你的上限。企業(yè)需要的，不僅僅只是空有一張文憑，將書本上的知識背得滾瓜爛熟的“書呆”，更需要的是有著靈活應(yīng)變能力，并且有著相關(guān)體系專業(yè)知識的高素質(zhì)人才。
該如何拯救你“一步步走向平庸”的大學(xué)生活？
畢業(yè)后，無可避免地走向平庸，更多的，是能力缺失，自己“產(chǎn)出的價值”，無法達到預(yù)期所造成的。而這一切，本該是大學(xué)期間就可以逐步進行改善的。
要避免大學(xué)生活的“平庸”，在畢業(yè)后擁有更多選擇的權(quán)利，提高自身實力是關(guān)鍵。
這主要包括兩個方面：
1、實踐經(jīng)驗的積累。
實踐經(jīng)驗的“短板”往往是應(yīng)屆生求職過程中的一大劣勢。想要在眾多實力相當(dāng)?shù)母偁幷咧忻摲f而出，更快地適應(yīng)職場生活，大學(xué)期間的“實習(xí)”是關(guān)鍵。寒暑假遠(yuǎn)離各種“葛優(yōu)躺”，從大一開始，完善填充自己的簡歷，找一些靠譜的企業(yè)，從一些底層做起，哪怕，一開始接觸到的只是一些“打雜”的工作，但你也可以從中了解到，職場工作的節(jié)奏，職業(yè)穿著等等。
2、理論專業(yè)知識的提高。
不少人感慨，工作后，書本上學(xué)到的知識，很多都沒有用了。無外乎，書本上的知識，學(xué)得太雜，而且知識體系和企業(yè)所需要的，嚴(yán)重脫節(jié)。因而，大學(xué)期間，通過考取一些專業(yè)類的高含金量證書，來打牢自己的專業(yè)基礎(chǔ)，還是很有必要的。比如說，財經(jīng)類的證書，ACCA其知識體系，正完美契合了四大會計師事務(wù)所的相關(guān)工作需求。如今正值開學(xué)季，為幫助更多的財會學(xué)子離自己的夢想更近一步，進入高薪行列，高頓網(wǎng)校將于9月12日開始，推出“禮”約開學(xué)季搶券購課折上減活動，活動期間，上傳學(xué)生證即可獲得50元紅包優(yōu)惠，還另有機會獲得免單及iphone6plus。
 
學(xué)歷只是一張名片，很多職位非名校畢業(yè)生也可以勝任。在這個“能力為王”的時代，你需要用實力說話。大學(xué)生活，著實短暫，有一顆“遠(yuǎn)離平庸”之心的你，還在等什么？
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