25年河北經(jīng)貿(mào)大學MEM培養(yǎng)方向有建設工程管理、大數(shù)據(jù)管理與應用、智慧物流與供應鏈管理，全日制與非全日制基本培養(yǎng)學制均為3年，其中非全日制周六日上課，只招收定向培養(yǎng)學生。近期就有學員在詢問25年河北經(jīng)貿(mào)大學MEM報考條件有哪些？下文已經(jīng)整理好了詳細內(nèi)容，一起來了解一下吧！
一、25年河北經(jīng)貿(mào)大學MEM報考條件
1.中華人民共和國公民；
2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法；
3.身體健康狀況符合國家規(guī)定的體檢要求；
4.大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員（2022年9月1日前取得畢業(yè)證）；或者獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷或大學本科結(jié)業(yè)后，符合相關(guān)學業(yè)要求，達到大學本科畢業(yè)生同等學力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員；或者獲得碩士、博士學歷或?qū)W位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員。
二、25年河北經(jīng)貿(mào)大學MEM培養(yǎng)方式
根據(jù)教育部有關(guān)指導要求，全日制與非全日制基本培養(yǎng)學制均為3年。
注意：非全日制周六日上課，只招收定向培養(yǎng)學生。
培養(yǎng)過程分理論教學、實習實踐教學和論文撰寫（或項目設計）三個階段。第一、第二學期進行課程學習，第三學期后開始專業(yè)實習實踐，第四、第五學期安排論文開題、論文撰寫與預答辯，第六學期進行論文答辯與畢業(yè)資格審核。
采用“雙導師制”，即由校內(nèi)導師與社會導師聯(lián)合培養(yǎng)。校內(nèi)導師負責理論教學和畢業(yè)（學位）論文指導工作，實踐經(jīng)驗豐富的專家擔任社會導師，社會導師以專題報告的形式參與課堂教學，負責聯(lián)系實習單位并指導專業(yè)實踐。
三、25年河北經(jīng)貿(mào)大學MEM培養(yǎng)方向
1.建設工程管理。面向國內(nèi)外工程建筑技術(shù)公司、工程咨詢與評估公司、國際經(jīng)濟合作公司、建設單位、銀行、政府建設主管部門、科研與教育部門等，旨在培養(yǎng)從事項目決策和全過程管理應用型高級工程管理人才。開設工程經(jīng)濟學、管理運籌學、領(lǐng)導力與執(zhí)行力、管理溝通、經(jīng)濟法專題、工程項目管理實務、項目決策分析與評價、高級合同管理、工程信息管理、國際工程管理、企業(yè)資源計劃、企業(yè)倫理與社會責任等核心課程。
2.大數(shù)據(jù)管理與應用。面向政府機關(guān)、事業(yè)單位、醫(yī)療衛(wèi)生、科研與教育部門、工業(yè)制造業(yè)、金融、商業(yè)服務等，旨在培養(yǎng)從事政務信息化、公共服務信息化、數(shù)據(jù)挖掘與商務智能、大數(shù)據(jù)分析的應用型高級大數(shù)據(jù)管理人才。開設管理信息系統(tǒng)、信息數(shù)字化與大數(shù)據(jù)專題、大數(shù)據(jù)存儲與管理、數(shù)據(jù)挖掘與應用、商務智能與決策分析等核心課程。
3.智慧物流與供應鏈管理。面向加工制造業(yè)、流通業(yè)、服務業(yè)，適用于物流服務型企業(yè)中從事物流工作和供應鏈管理工作的各級管理人員，旨在培養(yǎng)寬基礎、精專業(yè)、具有國際化視野的現(xiàn)代智慧物流與供應鏈管理人才。開設智慧供應鏈管理、物聯(lián)網(wǎng)與智慧物流、物流系統(tǒng)建模與仿真、物流大數(shù)據(jù)分析等核心課程，
注：以上內(nèi)容僅供參考，以官方發(fā)布為準，具體信息請聯(lián)系在線輔導老師了解。
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