25年湘潭大學MPA培養(yǎng)方式及方向一覽！MPA研究生目前全部按非全日制方式培養(yǎng)，實行學位點與導師雙重負責制。學生修滿學分，并通過學位論文答辯者，經(jīng)學位評定委員會審核，授予公共管理碩士專業(yè)學位證書及學歷證書（雙證），培養(yǎng)方向有：公共政策與績效管理、行政文化與數(shù)字政府建設、社會保障與社會治理、教育政策與管理。下文對詳細內(nèi)容作出介紹。
一、2025年湘潭大學MPA培養(yǎng)方式
MPA研究生目前全部按非全日制方式培養(yǎng)，實行學位點與導師雙重負責制。學生修滿學分，并通過學位論文答辯者，經(jīng)學位評定委員會審核，授予公共管理碩士專業(yè)學位證書及學歷證書（雙證）。
（1）學習年限：基本學制為3年。
（2）授課方式：MPA非全日制研究生采取在職不脫產(chǎn)學習形式。一般采用周末授課方式進行教學，前三個學期上課，后三個學期進行論文寫作。
（3）授課地點：湖南省湘潭市湘潭大學公共管理學院。
（4）學費標準：實際收費以湘潭大學2025年碩士研究生招生章程公布的數(shù)額為準
（5）招生人數(shù)：2025年具體計劃招收人數(shù)以教育部下達指標為準。
二、2025年湘潭大學MPA培養(yǎng)方向
（一）公共政策與績效管理
以公共政策學、公共政策分析與評價、公共部門績效評估、公共決策定量分析等為基礎，圍繞解決公共部門管理實際問題，突出政府部門及公務員決策和執(zhí)行能力提升，主要研究公共政策方案規(guī)劃和抉擇、危機決策、決策風險評估、地方政府公共政策執(zhí)行、地方政府公共政策評估、公共部門績效考核等。
（二）行政文化與數(shù)字政府建設
以行政文化學、行政哲學、行政倫理研究、組織行為分析等為基礎，全面研究行政文化和行政倫理問題，重點探討行政文化內(nèi)涵、行政文化發(fā)展、行政倫理等問題，并運用相關理論分析當前行政管理實踐中的數(shù)字政府建設問題，重點研究數(shù)字政府建設的內(nèi)涵、價值及面臨的風險及其規(guī)制等熱點問題。
（三）社會保障與社會治理
主要研究社會保障理論的歷史脈絡、國內(nèi)外福利思潮與理論流派，以及社會保障政策模式及社會工作管理。突出社會保障實務研究，圍繞我國社會主義市場經(jīng)濟條件下社會保障需要解決的實際問題開展研究，包括社會保障管理體制、社會保障基金管理、社會養(yǎng)老保險制度、勞動就業(yè)及失業(yè)保險制度、醫(yī)療保險及其改革等。
（四）教育政策與管理
主要以經(jīng)濟學理論、教育學理論、公共管理學理論為基礎，研究探討教育與經(jīng)濟的相互關系、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的關系，主要包括教育經(jīng)濟原理、教育公共產(chǎn)品、教育產(chǎn)業(yè)結構、教育投資經(jīng)濟效益分析、教育行政與管理等，研究我國教育行政管理體制及其改革、教育法規(guī)及政策、高等學校內(nèi)部行政管理體系等。
注：以上內(nèi)容僅供參考，以官方發(fā)布為準，具體信息請聯(lián)系在線輔導老師了解。
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