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2024湖北民族大學碩士研究生考試大綱最新公布！為了讓報考湖北民族大學體育碩士的同學們對于考試大綱能有所了解，高頓小編整理了其相關內(nèi)容，快來看看吧！
說明：考生在學校體育學、運動訓練學、運動生理學三門課程中任選兩門參加考試。
Ⅰ學校體育學
一、考試性質(zhì)
《學校體育學》是研究和揭示學校體育基本規(guī)律，闡明學校體育工作基本原理與方法的一門學科?！秾W校體育學》是我校體育碩士專業(yè)研究生入學考試科目。旨在考查考生對學校體育基本問題、體育課程與體育教學、課外體育、體育教師及其專業(yè)發(fā)展等基本理論的掌握情況，以及考生發(fā)現(xiàn)、分析和解決學校體育工作實際問題的能力。通過對《學校體育學》的考察，擇優(yōu)錄取，以確保本專業(yè)碩士研究生的招生、培養(yǎng)質(zhì)量。
二、考核目標
《學校體育學》的考試內(nèi)容涵蓋學校體育基本問題、體育課程與體育教學、課外體育、體育教師及其專業(yè)發(fā)展等方面內(nèi)容，要求考生系統(tǒng)掌握學校體育的基本理論、基本知識和方法，并能發(fā)現(xiàn)、分析和解決有關學校體育工作的理論問題和實踐問題。
三、考試形式與試卷結構
包括：1.考試時間：考試時間為180分鐘，3小時。（★限選兩門課程合計完成時間）
2.試卷滿分：本試卷滿分為150分。
3.考試形式：閉卷、筆試。
4.試卷內(nèi)容結構：
?。?）名詞解釋40分（共10題，每小題4分）
?。?）簡答題50分（共5題，每小題10分）
?。?）分析/論述題60分（共3題，每小題20分）
四、考試內(nèi)容
一、學校體育的歷史沿革與思想演變
具體內(nèi)容包括：（一）古代社會的體育第；（二）現(xiàn)代學校體育的形成；（三）中國學校體育的發(fā)展勢。
二、學校體育與學生的全面發(fā)展
具體內(nèi)容包括：（一）學校體育與學生身體發(fā)展；（二）學校體育與學生心理發(fā)展；（三）學校體育與學生社會適應；（四）學校體育與學生動作發(fā)展。
三、我國學校體育的目的與目標
具體內(nèi)容包括：（一）學校體育的結構與作用；（二）學校體育的目的語目標；（三）實現(xiàn)學校體育目標的基本要求。
四、學校體育的制度與組織管理
具體內(nèi)容包括：（一）我國現(xiàn)行學校體育制度與法規(guī)；（二）我國學校體育的組織與管理。
五、體育課程的編制與實施
具體內(nèi)容包括：（一）體育課程的特點；（二）體育課程的學科基礎；（三）體育與健康課程標準的制定；（四）體育與健康課程實施。
六、體育教學的特點、目標與內(nèi)容
具體內(nèi)容包括：（一）體育教學的本質(zhì)與特征；（二）體育教學(學習)目標；（三）體育教學內(nèi)容。
七、體育教學方法與組織
具體內(nèi)容包括：（一）體育教學方法；（二）體育教學組織管理。
八、體育教學設計
具體內(nèi)容包括：（一）體育教學設計概述；（二）體育教學設計的過程及要素；（三）體育教學計劃的設計。
九、體育與健康課程學習與教學評價
具體內(nèi)容包括：（一）體育與健康學習評價；（二）第二節(jié)體育教師教學評價。
十、體育課程資源的開發(fā)與利用
具體內(nèi)容包括：（一）體育與健康課程資源的性質(zhì)與分類；（二）體育與健康課程內(nèi)容資源的開發(fā)與利用；（三）體育場地實施資源的開發(fā)與利用；（四）人力資源的開發(fā)與利用。
十一、體育課教學
具體內(nèi)容包括：（一）體育與健康課的類型與結構；（二）體育實踐課的密度與運動負荷；（三）體育課的準備與分析。
十二、課外體育活動
具體內(nèi)容包括：（一）課外體育活動的性質(zhì)與特點；（二）課外體育活動的組織形式；（三）課外體育活動的實施。
十三、學校課余體育訓練
具體內(nèi)容包括：（一）學校課余體育訓練的性質(zhì)與特點；（二）學校課余體育訓練的組織形式；（三）學校課余體育訓練的實施。
十四、學校課余體育競賽
具體內(nèi)容包括：（一）學校課余體育競賽的特點；（二）學校課余體育競賽的組織形式；（三）學校課余體育競賽的實施。
十五、體育教師
具體內(nèi)容包括：（一）體育教師的特征；（二）體育教師的工作職責與研究。
十六、體育教師的職業(yè)培訓與終身學習
具體內(nèi)容包括：（一）體育教育專業(yè)的學科學習；（二）體育教育專業(yè)的見習與實習；（三）體育教師的在職培訓；（四）體育教師的終身學習。
五、參考書目
潘紹偉,于可紅主編.《學校體育學》,北京：高等教育出版社,2015年第3版
?、蜻\動訓練學
一、考試性質(zhì)
《運動訓練學》是研究運動訓練規(guī)律以及有效組織訓練活動行為的科學，是直接源于并服務于運動訓練實踐的學科，是體育學理論體系的核心學科之一。《運動訓練學》是我校體育碩士專業(yè)研究生入學考試科目，旨在考察考生對運動訓練原則、內(nèi)容、方法、負荷及安排、訓練過程及計劃實施等基本理論的掌握情況，以及考生發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力。通過對《運動訓練學》的考察，擇優(yōu)錄取，以確保本專業(yè)碩士研究生的招生、培養(yǎng)質(zhì)量。
二、考核目標
《運動訓練學》的考試內(nèi)容涵蓋運動訓練的基本內(nèi)涵、運動訓練理論體系、運動訓練原則、運動訓練內(nèi)容及其訓練、運動訓練方法及其應用、運動訓練負荷及安排、運動訓練過程及計劃實施、運動訓練/競賽的組織與管理等方面內(nèi)容，要求考生系統(tǒng)掌握運動訓練學的基本理論、基本知識和方法，并能運用所學發(fā)現(xiàn)、分析和解決有關理論問題和實踐問題。
三、考試形式與試卷結構
包括：1.考試時間：考試時間為180分鐘，3小時。（★限選兩門課程合計完成時間）
2.試卷滿分：本試卷滿分為150分。
3.考試形式：閉卷、筆試。
4.試卷內(nèi)容結構：
?。?）名詞解釋40分（共10題，每小題4分）
（2）簡答題50分（共5題，每小題10分）
?。?）分析/論述題60分（共3題，每小題20分）
四、考試內(nèi)容
1.競技體育與運動訓練
2.運動成績與競技能力
3.運動訓練負荷、方法、過程、基本原則等
4.運動員體能及其概述
5.運動素質(zhì)及其訓練
6.運動員技、戰(zhàn)術能力及其訓練
7.運動員心理能力及其訓練
8.運動員知識能力及其培養(yǎng)
9.運動員訓練計劃的制定與實施
五、參考書目
《運動訓練學》，田麥久、劉大慶主編，人民體育出版社，2012年，第1版。
?、筮\動生理學
一、考試性質(zhì)
包括考試科目地位、考試對象、考試目的等（不超過200字）
運動生理學是從實用運動生理的角度研究人體在體育運動的影響下機能活動變化規(guī)律的科學，是體育科學基礎理論的應用學科；適應于體育類本、專科畢業(yè)生報考體育碩士專業(yè)學位研究生；該課程考試能夠較充分的展現(xiàn)體育類本、?？飘厴I(yè)生對運動生理學相關知識的掌握程度，為其入學奠定理論研究基礎。
二、考核目標
包括考核知識、能力等（不超過200字）
《運動生理學》試卷旨在考查學生對運動生理學基本知識、基本理論等掌握的程度，并注重考查考生靈活運用這些基礎知識的能力和分析解決問題的能力。
具體要求如下：
1.應系統(tǒng)掌握人體在體育活動和運動訓練影響下結構和機能的變化；
2.應系統(tǒng)掌握運動技能形成和發(fā)展的生理學規(guī)律、特征；
3.應系統(tǒng)掌握人體運動能力發(fā)展和完善的生理學機理；
4.應系統(tǒng)掌握各種科學的訓練原理和訓練方法，具備指導不同人群和運動員的基礎理論知識貯備。
三、考試形式與試卷結構
包括：1.考試時間：考試時間為180分鐘，3小時。（★限選兩門課程合計完成時間）
2.試卷滿分：本試卷滿分為150分。
3.考試形式：閉卷、筆試。
4.試卷題型結構：
(1)名詞解釋40分（共10題，每小題4分）
(2)簡答題50分（共5題，每小題10分）
(3)分析論述題60分（共3題，每小題20分）
5.試卷內(nèi)容結構：
(1)基本知識：占30%；
(2)基本理論：占30%；
(3)運用知識的能力：占20%；
(4)解決問題的能力：占20%。
四、考試內(nèi)容
緒論、肌肉的活動、呼吸與運動、血液與運動、血液循環(huán)與運動、胃腸道和腎的功能與運動、能量代謝與運動、內(nèi)分泌與運動、神經(jīng)系統(tǒng)對運動及其學習的調(diào)控、運動與免疫、運動訓練若干問題的生理學分析、肌肉力量、有氧運動能力和無氧運動能力、運動性疲勞和恢復過程、兒童少年與體育運動、女性與體育運動、環(huán)境與運動、體適能與健康和運動處方、身體組成、肥胖與運動減肥、老年人與健身運動。
五、參考書目
王步標，華明主編.《運動生理學》，北京：高等教育出版社，第2版
本文內(nèi)容整理于湖北民族大學研究生處。
關于2024湖北民族大學體育綜合考研大綱的內(nèi)容，小編就給大家簡單介紹到這里了。如果還有其他考研相關內(nèi)容想要了解的，就請登錄高頓考研頻道看看吧。
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Ⅰ學校體育學
一、考試性質(zhì)
《學校體育學》是研究和揭示學校體育基本規(guī)律，闡明學校體育工作基本原理與方法的一門學科?！秾W校體育學》是我校體育碩士專業(yè)研究生入學考試科目。旨在考查考生對學校體育基本問題、體育課程與體育教學、課外體育、體育教師及其專業(yè)發(fā)展等基本理論的掌握情況，以及考生發(fā)現(xiàn)、分析和解決學校體育工作實際問題的能力。通過對《學校體育學》的考察，擇優(yōu)錄取，以確保本專業(yè)碩士研究生的招生、培養(yǎng)質(zhì)量。
二、考核目標
《學校體育學》的考試內(nèi)容涵蓋學校體育基本問題、體育課程與體育教學、課外體育、體育教師及其專業(yè)發(fā)展等方面內(nèi)容，要求考生系統(tǒng)掌握學校體育的基本理論、基本知識和方法，并能發(fā)現(xiàn)、分析和解決有關學校體育工作的理論問題和實踐問題。
三、考試形式與試卷結構
包括：1.考試時間：考試時間為180分鐘，3小時。（★限選兩門課程合計完成時間）
2.試卷滿分：本試卷滿分為150分。
3.考試形式：閉卷、筆試。
4.試卷內(nèi)容結構：
?。?）名詞解釋40分（共10題，每小題4分）
?。?）簡答題50分（共5題，每小題10分）
?。?）分析/論述題60分（共3題，每小題20分）
四、考試內(nèi)容
一、學校體育的歷史沿革與思想演變
具體內(nèi)容包括：（一）古代社會的體育第；（二）現(xiàn)代學校體育的形成；（三）中國學校體育的發(fā)展勢。
二、學校體育與學生的全面發(fā)展
具體內(nèi)容包括：（一）學校體育與學生身體發(fā)展；（二）學校體育與學生心理發(fā)展；（三）學校體育與學生社會適應；（四）學校體育與學生動作發(fā)展。
三、我國學校體育的目的與目標
具體內(nèi)容包括：（一）學校體育的結構與作用；（二）學校體育的目的語目標；（三）實現(xiàn)學校體育目標的基本要求。
四、學校體育的制度與組織管理
具體內(nèi)容包括：（一）我國現(xiàn)行學校體育制度與法規(guī)；（二）我國學校體育的組織與管理。
五、體育課程的編制與實施
具體內(nèi)容包括：（一）體育課程的特點；（二）體育課程的學科基礎；（三）體育與健康課程標準的制定；（四）體育與健康課程實施。
六、體育教學的特點、目標與內(nèi)容
具體內(nèi)容包括：（一）體育教學的本質(zhì)與特征；（二）體育教學(學習)目標；（三）體育教學內(nèi)容。
七、體育教學方法與組織
具體內(nèi)容包括：（一）體育教學方法；（二）體育教學組織管理。
八、體育教學設計
具體內(nèi)容包括：（一）體育教學設計概述；（二）體育教學設計的過程及要素；（三）體育教學計劃的設計。
九、體育與健康課程學習與教學評價
具體內(nèi)容包括：（一）體育與健康學習評價；（二）第二節(jié)體育教師教學評價。
十、體育課程資源的開發(fā)與利用
具體內(nèi)容包括：（一）體育與健康課程資源的性質(zhì)與分類；（二）體育與健康課程內(nèi)容資源的開發(fā)與利用；（三）體育場地實施資源的開發(fā)與利用；（四）人力資源的開發(fā)與利用。
十一、體育課教學
具體內(nèi)容包括：（一）體育與健康課的類型與結構；（二）體育實踐課的密度與運動負荷；（三）體育課的準備與分析。
十二、課外體育活動
具體內(nèi)容包括：（一）課外體育活動的性質(zhì)與特點；（二）課外體育活動的組織形式；（三）課外體育活動的實施。
十三、學校課余體育訓練
具體內(nèi)容包括：（一）學校課余體育訓練的性質(zhì)與特點；（二）學校課余體育訓練的組織形式；（三）學校課余體育訓練的實施。
十四、學校課余體育競賽
具體內(nèi)容包括：（一）學校課余體育競賽的特點；（二）學校課余體育競賽的組織形式；（三）學校課余體育競賽的實施。
十五、體育教師
具體內(nèi)容包括：（一）體育教師的特征；（二）體育教師的工作職責與研究。
十六、體育教師的職業(yè)培訓與終身學習
具體內(nèi)容包括：（一）體育教育專業(yè)的學科學習；（二）體育教育專業(yè)的見習與實習；（三）體育教師的在職培訓；（四）體育教師的終身學習。
五、參考書目
潘紹偉,于可紅主編.《學校體育學》,北京：高等教育出版社,2015年第3版
?、蜻\動訓練學
一、考試性質(zhì)
《運動訓練學》是研究運動訓練規(guī)律以及有效組織訓練活動行為的科學，是直接源于并服務于運動訓練實踐的學科，是體育學理論體系的核心學科之一。《運動訓練學》是我校體育碩士專業(yè)研究生入學考試科目，旨在考察考生對運動訓練原則、內(nèi)容、方法、負荷及安排、訓練過程及計劃實施等基本理論的掌握情況，以及考生發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力。通過對《運動訓練學》的考察，擇優(yōu)錄取，以確保本專業(yè)碩士研究生的招生、培養(yǎng)質(zhì)量。
二、考核目標
《運動訓練學》的考試內(nèi)容涵蓋運動訓練的基本內(nèi)涵、運動訓練理論體系、運動訓練原則、運動訓練內(nèi)容及其訓練、運動訓練方法及其應用、運動訓練負荷及安排、運動訓練過程及計劃實施、運動訓練/競賽的組織與管理等方面內(nèi)容，要求考生系統(tǒng)掌握運動訓練學的基本理論、基本知識和方法，并能運用所學發(fā)現(xiàn)、分析和解決有關理論問題和實踐問題。
三、考試形式與試卷結構
包括：1.考試時間：考試時間為180分鐘，3小時。（★限選兩門課程合計完成時間）
2.試卷滿分：本試卷滿分為150分。
3.考試形式：閉卷、筆試。
4.試卷內(nèi)容結構：
?。?）名詞解釋40分（共10題，每小題4分）
（2）簡答題50分（共5題，每小題10分）
?。?）分析/論述題60分（共3題，每小題20分）
四、考試內(nèi)容
1.競技體育與運動訓練
2.運動成績與競技能力
3.運動訓練負荷、方法、過程、基本原則等
4.運動員體能及其概述
5.運動素質(zhì)及其訓練
6.運動員技、戰(zhàn)術能力及其訓練
7.運動員心理能力及其訓練
8.運動員知識能力及其培養(yǎng)
9.運動員訓練計劃的制定與實施
五、參考書目
《運動訓練學》，田麥久、劉大慶主編，人民體育出版社，2012年，第1版。
?、筮\動生理學
一、考試性質(zhì)
包括考試科目地位、考試對象、考試目的等（不超過200字）
運動生理學是從實用運動生理的角度研究人體在體育運動的影響下機能活動變化規(guī)律的科學，是體育科學基礎理論的應用學科；適應于體育類本、專科畢業(yè)生報考體育碩士專業(yè)學位研究生；該課程考試能夠較充分的展現(xiàn)體育類本、?？飘厴I(yè)生對運動生理學相關知識的掌握程度，為其入學奠定理論研究基礎。
二、考核目標
包括考核知識、能力等（不超過200字）
《運動生理學》試卷旨在考查學生對運動生理學基本知識、基本理論等掌握的程度，并注重考查考生靈活運用這些基礎知識的能力和分析解決問題的能力。
具體要求如下：
1.應系統(tǒng)掌握人體在體育活動和運動訓練影響下結構和機能的變化；
2.應系統(tǒng)掌握運動技能形成和發(fā)展的生理學規(guī)律、特征；
3.應系統(tǒng)掌握人體運動能力發(fā)展和完善的生理學機理；
4.應系統(tǒng)掌握各種科學的訓練原理和訓練方法，具備指導不同人群和運動員的基礎理論知識貯備。
三、考試形式與試卷結構
包括：1.考試時間：考試時間為180分鐘，3小時。（★限選兩門課程合計完成時間）
2.試卷滿分：本試卷滿分為150分。
3.考試形式：閉卷、筆試。
4.試卷題型結構：
(1)名詞解釋40分（共10題，每小題4分）
(2)簡答題50分（共5題，每小題10分）
(3)分析論述題60分（共3題，每小題20分）
5.試卷內(nèi)容結構：
(1)基本知識：占30%；
(2)基本理論：占30%；
(3)運用知識的能力：占20%；
(4)解決問題的能力：占20%。
四、考試內(nèi)容
緒論、肌肉的活動、呼吸與運動、血液與運動、血液循環(huán)與運動、胃腸道和腎的功能與運動、能量代謝與運動、內(nèi)分泌與運動、神經(jīng)系統(tǒng)對運動及其學習的調(diào)控、運動與免疫、運動訓練若干問題的生理學分析、肌肉力量、有氧運動能力和無氧運動能力、運動性疲勞和恢復過程、兒童少年與體育運動、女性與體育運動、環(huán)境與運動、體適能與健康和運動處方、身體組成、肥胖與運動減肥、老年人與健身運動。
五、參考書目
王步標，華明主編.《運動生理學》，北京：高等教育出版社，第2版
本文內(nèi)容整理于湖北民族大學研究生處。
關于2024湖北民族大學體育綜合考研大綱的內(nèi)容，小編就給大家簡單介紹到這里了。如果還有其他考研相關內(nèi)容想要了解的，就請登錄高頓考研頻道看看吧。
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