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2024考研管綜寫作論說文分析：競爭與合作
　　一、競爭
　　競爭是個體或群體間力圖勝過或壓倒對方的心理需要和行為活動。即每個參與者不惜犧牲他人利益，最大限度地獲得個人利益的行為，目的在于追求富有吸引力的目標，競爭是個人或群體的各方力求勝過對方的對抗性行為。
　　競爭的積極作用是能使人振奮精神，奮發(fā)進取，促進社會進步，提高勞動生產(chǎn)率。處于競爭條件下，人們的自尊需要和自我實現(xiàn)的需要更為強烈，克服困難的意志更加堅定，爭取成功的信念也更加堅強。而且通過與他人的競爭，個體對自己的特點和能力有了進一步的認識，因此能客觀地評價自己，揚長補短，精益求精。
　　競爭的消極作用是挫傷雙方積極性，使有限的資源難以發(fā)揮最佳效益，造成個體間或群體間的不團結(jié)，不利于人際關(guān)系的建立與發(fā)展。因為一方成功，意味著另一方就要失敗，可以說，個人或群體的競爭機會越多，則成功和失敗的機會也越多。
　　二、合作
　　合作是個人與個人、群體與群體之間為達到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動。任何合作都要有共同的目標,至少是短期的共同目標。今天的時代是市場經(jīng)濟時代，市場經(jīng)濟是廣泛的交往經(jīng)濟，離不開與各種類型的合作。
　　合作的意義在于優(yōu)勢互補以實現(xiàn)個人或是單個企業(yè)無法達到的協(xié)同效應。個人或是企業(yè)沒有可能也沒有必要實現(xiàn)各方面的最優(yōu)，合作可以實現(xiàn)資源的互補和核心能力的加強。企業(yè)間的合作可以增強各方的收益，通過合作可以創(chuàng)造和開拓新的市場，也可以促使合作各方費用共攤風險共擔等。合作已成為發(fā)展的必然趨勢。
　　總之，競爭和合作是社會發(fā)展離不開的要素，我們在分析時不見得要面面俱到，但考生需要盡可能的展現(xiàn)作為高層次人才的認知水平和思考的深度。因此，在小編整理的基礎之上，考生依然可以再全面展開分析與積累，以拓展該話題的分析角度和深度，并且這種分析和積累的思路完全可以運用到其他的不同話題中。
　　注：文章內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，僅供參考
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