從歷年省考申論試題中直觀可見，提出對(duì)策題型并非必考題型，對(duì)于此類題型可適當(dāng)酌情弱化備考，但考生也務(wù)必要給與重視。此類題型作答步驟依然是審題、找點(diǎn)、加工、書寫四步。
1、基本考情介紹
提出對(duì)策題要求考生在全面理解給定資料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)資料中的問題，然后有針對(duì)性地提出合理、有效的對(duì)策。考察頻率相對(duì)偏低，分值在15-25分，作答字?jǐn)?shù)為250-500字。兩問考察居多，既需要明確問題，同時(shí)也要求寫出合理的對(duì)策解決問題。材料話題較為寬泛，且越來越貼合實(shí)際。
2、作答步驟
作答步驟依然是審題、找點(diǎn)、加工、書寫四步。審題包括審題干和要求，明確題型、問數(shù)、作答主題、主體、材料范圍、作答字?jǐn)?shù)、問題對(duì)策要求等;圍繞著審題信息回到材料找要點(diǎn)。對(duì)策的來源包含直接對(duì)策、間接對(duì)策、自創(chuàng)對(duì)策。直接對(duì)策即材料直接給定對(duì)策，間接對(duì)策即結(jié)合材料中給定的原因、問題、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)進(jìn)行反推，如果作答字?jǐn)?shù)足夠或者材料給定信息過少，可以酌情添加言之有理的自創(chuàng)對(duì)策。加工環(huán)節(jié)需注意對(duì)策的使用順序，先用完直接對(duì)策，再進(jìn)行反推對(duì)策的呈現(xiàn)。若是兩問的作答，篇幅上常規(guī)是對(duì)策居多，參照作答字?jǐn)?shù)可以按照問題一段，對(duì)策一段進(jìn)行分條分點(diǎn)呈現(xiàn)，在對(duì)策書寫部分，通常按照小點(diǎn)主旨+闡述呈現(xiàn)增強(qiáng)其條理性。
3、作答重難點(diǎn)
重難點(diǎn)：題型判斷、兩問判斷、要點(diǎn)概括的全面準(zhǔn)確性、反推對(duì)策的展開書寫。
題型區(qū)分時(shí)，容易陷入和兩問歸納概括的混淆。題干若是歸納問題并歸納做法，即為兩問的歸納概括題，題干若是歸納問題并提出對(duì)策，即為提出對(duì)策題。重點(diǎn)在于題干側(cè)重歸納做法還是提出對(duì)策。
兩問通常是問題+對(duì)策或原因+對(duì)策，判斷兩問方法有三種。一是題干明確要?dú)w納問題并提出對(duì)策;二是“要求”部分對(duì)于“問題”或“原因”有明確要求。三是題干問題表述模糊，結(jié)合作答字?jǐn)?shù)，一般按照兩問處理。
要點(diǎn)概括的全面準(zhǔn)確可結(jié)合材料批注法、段落劃分等方法把握。
反推對(duì)策展開書寫思路：主體+對(duì)象+方式+內(nèi)容+目的/意義。
4、題型總結(jié)
此類題的本質(zhì)：歸納概括+一點(diǎn)分析。
以上就是為考生整理出“國(guó)考申論提出對(duì)策題考情及作答步驟”的全部?jī)?nèi)容，公務(wù)員考試是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，我們必須全力以赴去備考，希望參加考試的考生能如愿以償！如考生想要了解更多考試資訊可關(guān)注公務(wù)員考試網(wǎng)。
