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  很多考生其實(shí)一開(kāi)始是有計(jì)劃地復(fù)習(xí)的,但是,考試的備考時(shí)會(huì)發(fā)生變化的,所以,我們計(jì)劃在一定的階段也是應(yīng)該需要一定的改變,那么,如何去調(diào)整我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?
  下面編者和大家說(shuō)說(shuō)一建備考計(jì)劃的調(diào)整方法。
  (1)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一開(kāi)始就定出過(guò)高的不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),或許等待你的是挫折和失敗。所以,要從小目標(biāo)開(kāi)始,樹(shù)心,獲得技能,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雄心壯志。
  (2)在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中,如果計(jì)劃不現(xiàn)實(shí),或你的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng),修改計(jì)劃是必要的。因?yàn)檫@是你的計(jì)劃,所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合你,為你服務(wù)。
  (3)制定的計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)А?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃, 對(duì)培養(yǎng)你在固定的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時(shí),你應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計(jì)劃安排之外,你若有學(xué)習(xí)的愿望,或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí),那么你就得增加學(xué)習(xí)時(shí)間。
  (4)由于每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣,因而各人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不同的。如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,就不必急于購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)輔導(dǎo)資料,而應(yīng)把主要精力放在教材內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn),才能取得好成績(jī)。
  (5)在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里,有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望,但有時(shí)候感到學(xué)不進(jìn)去,積極性沒(méi)有了,那么就隨心所欲地娛樂(lè)一下,但應(yīng)有節(jié)制。因?yàn)槟闶俏┮恢髟啄阕约旱娜恕?/div>
  上面就是編者關(guān)于備考計(jì)劃調(diào)整的說(shuō)明了,相信大家看了之后都有一定的了解,那么,在自己計(jì)劃發(fā)生變化的時(shí)候,就應(yīng)該用上面的方法去調(diào)整自己的計(jì)劃。
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