做完題目后怎么辦？
　　分析問(wèn)題所在，及時(shí)回歸教材。按照高頓網(wǎng)校輔導(dǎo)進(jìn)度，強(qiáng)化提高階段發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了更要注意及時(shí)回教材鞏固，按照之前主觀題和客觀題的不同方法看教材和課件?？陀^題多半是教材不熟悉，主觀題多半是思路有問(wèn)題。所以看教材很必要，聽(tīng)習(xí)題班也有必要，整理問(wèn)題和思考更重要，帶著問(wèn)題看教材和聽(tīng)課件，更具有針對(duì)性，切忌漫無(wú)目的。即便是復(fù)習(xí)的比較到位了，同樣需要從模擬題出發(fā)檢查自己的知識(shí)掌握情況。
　　當(dāng)然現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)貌似有點(diǎn)早，不過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段還是應(yīng)該多注意做題、課件和教材的關(guān)系，如果說(shuō)基礎(chǔ)階段練習(xí)是為了鞏固所學(xué)基本理論，那么強(qiáng)化階段做題就是為了充分融合知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候可以做一些綜合題，來(lái)彌補(bǔ)自己對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)整合上的不足。

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