2024年CPA考季即將開始，很多考生都在猶豫是否要報班學(xué)習(xí)？該選擇哪個CPA培訓(xùn)機構(gòu)，畢竟找到一家靠譜的機構(gòu)很重要，關(guān)乎是否能學(xué)到東西，下面我根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一下看法，同時談一談我選擇的理由和感受。
在選擇CPA培訓(xùn)機構(gòu)時，一般會考慮以下幾個因素：
1、看機構(gòu)
看一下這個機構(gòu)的口碑、師資力量、綜合實力、服務(wù)水平等，機構(gòu)的教學(xué)體系是否完善，有一定財務(wù)知識基礎(chǔ)的同學(xué)，或者零基礎(chǔ)小白，是否都能找到合適自己的課程。
2、對學(xué)員是否重視
是否及時更新了課程，千萬不要出現(xiàn)看到一半，課程還是老的，這就有點影響學(xué)習(xí)進度了。
對于一些突發(fā)情況，是否有合適的調(diào)整方案，比如課程直播時間沒有趕上怎么處理。
課后服務(wù)如何，是否能及時幫助學(xué)員答疑解惑，講義習(xí)題的質(zhì)量如何。
我之前也是一名CPA考生，不過在2021年已經(jīng)全部考完了，也順利拿到了CPA證書，當時報的CPA是在高頓教育，說實話，大品牌就是不一樣，尤其是在師資力量這方面，上市公司財務(wù)高管、海歸留學(xué)精英、行業(yè)資深大咖，每一位老師的行業(yè)經(jīng)驗都是十分豐富的，師資真的超級贊！
給我印象最深的是郁剛老師，會計學(xué)博士，上海財大商學(xué)院EDP中心特聘高級講師，主講《會計》科目，課程內(nèi)容十分貼近考試重點，應(yīng)試性很強，此外郁老師講得前后知識點講解融會貫通，對很多題目的講解都有自己獨特的解題思路，尤其在重難點大題上對我的幫助很大。
郁老師不會帶著我們死背課本，而是通過理解的方法解決問題。這種方法用在學(xué)會計這種相對比較乏味的課上來說，簡直不要太幸福哦。感覺這個課是越上越想學(xué)，后期也會不斷堅持努力的。
在選擇CPA講師時也要注意：
1、根據(jù)自身的專業(yè)知識基礎(chǔ)、理解能力和學(xué)習(xí)能力等，挑選最適合自己的老師，有的老師的授課風(fēng)格適合有一定會計基礎(chǔ)的，有的則適合零基礎(chǔ)的。
2、選擇時要綜合衡量知識的理解性與趣味性問題，不要僅僅以課講得有趣作為選擇老師的標準。
3、在選擇老師時，關(guān)注老師的講解方式，可以選擇常以案例或圖表方式講解的老師，以圖表講解知識，講授的邏輯思維清晰，易于學(xué)生理解，而且不容易遺忘。
以上就是關(guān)于CPA網(wǎng)課哪家強的詳細解答，如果本文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助，可以收藏哦。不定時和大家分享關(guān)于CPA考試的一些內(nèi)容，最后預(yù)祝各位考生能夠考出理想的成績,在會計專業(yè)的道路上越走越遠!
1、看機構(gòu)
看一下這個機構(gòu)的口碑、師資力量、綜合實力、服務(wù)水平等，機構(gòu)的教學(xué)體系是否完善，有一定財務(wù)知識基礎(chǔ)的同學(xué)，或者零基礎(chǔ)小白，是否都能找到合適自己的課程。
2、對學(xué)員是否重視
是否及時更新了課程，千萬不要出現(xiàn)看到一半，課程還是老的，這就有點影響學(xué)習(xí)進度了。
對于一些突發(fā)情況，是否有合適的調(diào)整方案，比如課程直播時間沒有趕上怎么處理。
課后服務(wù)如何，是否能及時幫助學(xué)員答疑解惑，講義習(xí)題的質(zhì)量如何。
我之前也是一名CPA考生，不過在2021年已經(jīng)全部考完了，也順利拿到了CPA證書，當時報的CPA是在高頓教育，說實話，大品牌就是不一樣，尤其是在師資力量這方面，上市公司財務(wù)高管、海歸留學(xué)精英、行業(yè)資深大咖，每一位老師的行業(yè)經(jīng)驗都是十分豐富的，師資真的超級贊！
給我印象最深的是郁剛老師，會計學(xué)博士，上海財大商學(xué)院EDP中心特聘高級講師，主講《會計》科目，課程內(nèi)容十分貼近考試重點，應(yīng)試性很強，此外郁老師講得前后知識點講解融會貫通，對很多題目的講解都有自己獨特的解題思路，尤其在重難點大題上對我的幫助很大。
郁老師不會帶著我們死背課本，而是通過理解的方法解決問題。這種方法用在學(xué)會計這種相對比較乏味的課上來說，簡直不要太幸福哦。感覺這個課是越上越想學(xué)，后期也會不斷堅持努力的。
在選擇CPA講師時也要注意：
1、根據(jù)自身的專業(yè)知識基礎(chǔ)、理解能力和學(xué)習(xí)能力等，挑選最適合自己的老師，有的老師的授課風(fēng)格適合有一定會計基礎(chǔ)的，有的則適合零基礎(chǔ)的。
2、選擇時要綜合衡量知識的理解性與趣味性問題，不要僅僅以課講得有趣作為選擇老師的標準。
3、在選擇老師時，關(guān)注老師的講解方式，可以選擇常以案例或圖表方式講解的老師，以圖表講解知識，講授的邏輯思維清晰，易于學(xué)生理解，而且不容易遺忘。
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