2010年,高頓便開始嘗試網(wǎng)課,2012年成立網(wǎng)校。當(dāng)大數(shù)據(jù)浪潮來襲,高頓上線EP智能網(wǎng)課、高頓題庫,走在了教育行業(yè)變革的前沿。高頓教育成立于2006年,致力于構(gòu)建國際化終身財(cái)經(jīng)教育生態(tài)系統(tǒng),為企業(yè)及個(gè)人提供專業(yè)、系統(tǒng)的財(cái)經(jīng)知識(shí)產(chǎn)品與服務(wù)。
教研方面:開設(shè)3個(gè)研究院,分別為ACCA研究院、CPA研究院、CFA&FRM研究院。老師也參與到課程的研發(fā)、考綱的研究、熱點(diǎn)案例分析、甚至教材的研發(fā)等更加前端工作中,讓知識(shí)結(jié)構(gòu)更加的體系化。
講師方面:目前已有1500位老師,其中800位全職老師,80%是來自國際知名學(xué)府的碩博和在全球一流企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。不少人曾就職于摩根、中金、四大等世界百強(qiáng)企業(yè)。據(jù)高頓介紹,其選取老師注重四個(gè)方面——其一是學(xué)術(shù)能力,是否有比學(xué)趕幫的專業(yè)化優(yōu)勢(shì);其二是準(zhǔn)確表達(dá)等軟技能;其三是價(jià)值觀,必須把學(xué)生放在第一位;其四是不斷提升的向上力量。
學(xué)管方面:優(yōu)先選擇泛財(cái)經(jīng)專業(yè)的畢業(yè)生擔(dān)任,幫助學(xué)員合理規(guī)劃職業(yè)路徑;為學(xué)員定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑,利用精細(xì)化管理的方法,一對(duì)一全程跟進(jìn)。過程中,學(xué)管就像班主任,起到充分疏導(dǎo)和監(jiān)督作用,保證完課率及學(xué)習(xí)效率。
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