高頓網(wǎng)校集財(cái)經(jīng)教育核心資源于一身,旗下?lián)碛芯W(wǎng)課產(chǎn)品、公開課、在線直播、財(cái)經(jīng)題庫(kù)、高頓部落、APP客戶端等平臺(tái)資源,為全球財(cái)經(jīng)界人士提供優(yōu)質(zhì)的解決方案。除了線上課程及平臺(tái)研發(fā),高頓在全國(guó)各地都有分校,可以為同學(xué)們提供線下的面授課程,同時(shí)也有線上的網(wǎng)課,滿足各個(gè)類型的考生的需求。
高頓專業(yè)的財(cái)會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
●專業(yè)機(jī)構(gòu)--高頓財(cái)經(jīng)提供多項(xiàng)國(guó)際財(cái)經(jīng)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn),是美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
●通過(guò)率高--考試通過(guò)率相對(duì)較高
●卓越研發(fā)--近千位財(cái)經(jīng)精英組成教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì),洞悉考試規(guī)律、研發(fā)教學(xué)工具及提供海量題庫(kù)
●強(qiáng)大師資--特別聘用從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的財(cái)經(jīng)持證人擔(dān)任講師,確保理論與實(shí)務(wù)操作緊密結(jié)合
●學(xué)員關(guān)懷--上百名學(xué)員服務(wù)團(tuán)隊(duì)貼身伴學(xué),為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃
●終身教育--每年數(shù)百場(chǎng)后續(xù)教育活動(dòng),提供終身受益平臺(tái)
網(wǎng)課好,還是面授好?
【1】面授班。學(xué)姐建議,如果有足夠的時(shí)間和資本,面授班確實(shí)是比較好的選擇了。首先是面授班最符合我們從小學(xué)一直到大學(xué)畢業(yè)一以貫之的學(xué)習(xí)方式。并且在課堂里,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)生與老師能夠面對(duì)面交流,在這樣的環(huán)境下,學(xué)習(xí)效果肯定很好。當(dāng)然了,與之相對(duì)的是,面授班資費(fèi)偏高。同時(shí),面授班課程固定,必須要在規(guī)定的時(shí)間到規(guī)定的地方學(xué)習(xí),更適合家境較好的脫產(chǎn)考生。
【2】網(wǎng)課班。這也算是一個(gè)主流的學(xué)習(xí)方式?;緦?shí)現(xiàn)了從教材到習(xí)題到教案再到課件的一體化,現(xiàn)在的網(wǎng)課教育發(fā)展的已經(jīng)比較成熟。不過(guò)網(wǎng)課有一些劣勢(shì),因?yàn)槭鼙娞珡V,不能做到精細(xì)化服務(wù)。當(dāng)堂的問(wèn)題不能得到好的解答。學(xué)習(xí)完全憑借自覺,缺乏督導(dǎo)。更適合那些自覺性較強(qiáng)的考生。
【3】私塾式直播教學(xué)。這是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)化大趨勢(shì)下逐漸興起的一種報(bào)班模式。私塾式的網(wǎng)課,學(xué)生在直播學(xué)習(xí)時(shí)可以隨時(shí)提問(wèn)老師相關(guān)問(wèn)題,同時(shí)老師做出解答。如果遇到直播授課時(shí)學(xué)生因故未能參加,學(xué)生還可以通過(guò)錄播課的方式繼續(xù)學(xué)習(xí)不耽誤考點(diǎn)。這種教學(xué)方式既實(shí)現(xiàn)了面授班營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍,又實(shí)現(xiàn)了錄播課靈活的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí),面授班關(guān)注教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì),全程實(shí)現(xiàn)“師傅帶徒弟”式的教學(xué)模式,讓每位同學(xué)真實(shí)體驗(yàn)在線直播教育的樂趣和實(shí)質(zhì)。同時(shí),還可以享受各種課后服務(wù),得到專業(yè)的答疑,監(jiān)督自己學(xué)習(xí),比較適合廣大時(shí)間緊,消費(fèi)意愿低的在職考生。
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