注會考試即將臨近,在這五個月之中,考生需要對考試教材內(nèi)容進行學(xué)習(xí)與熟悉。
  一、注冊會計師的教材有哪些?是官方規(guī)定的嗎?
  中注協(xié)根據(jù)《注冊會計師全國統(tǒng)一考試大綱——專業(yè)階段考試(2020年)》和《注冊會計師全國統(tǒng)一考試大綱——綜合階段考試(2020年)》,組織編寫專業(yè)階段6個科目考試輔導(dǎo)教材包括《會計》、《審計》、《稅法》、《經(jīng)濟法》、《財務(wù)成本管理》與《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》、還有專業(yè)階段和綜合階段試題匯編,以及經(jīng)濟法規(guī)匯編,由中國財經(jīng)出版?zhèn)髅郊瘓F出版發(fā)行。報名人員可在當(dāng)?shù)貢辍⒊霭嫔缰付ǖ木W(wǎng)上書店或者在省級注協(xié)自愿購買。
  考試教材是考試出題的源頭,是考試大綱的擴充,考生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)考試教材,為接下來的考試做好充分準(zhǔn)備。
  二、如何學(xué)習(xí)注會各個科目?
  由于考試教材是考試大綱的擴充,因此考點也必定融會在其中,但是不同考試科目的內(nèi)容重點是不一樣的,所以考生需要對不同的考試科目的學(xué)習(xí),剖析各科的特點,然后有不同的應(yīng)對方法策略。
  1、《審計》:
  特點:重點在于理解,不僅需要數(shù)學(xué)推演能力,還需要有文字分析能力。
  應(yīng)對策略:針對理科生而言,語言的學(xué)習(xí)理解能力可能會偏弱,然而無需擔(dān)心,該類考生可以將自己超強的邏輯思維能力運用到審計科目的學(xué)習(xí)之中,將文本內(nèi)容進行框架性地處理,便于理解的同時更便于記憶。
  2、《經(jīng)濟法》:
  特點:要求把控宏觀關(guān)系,站在國家、社會層面考慮問題,與時代信息掛鉤。
  應(yīng)對策略:經(jīng)濟法中涉及的法律知識較為宏觀且枯燥,對于這類知識內(nèi)容的學(xué)習(xí),沒有捷徑可走,只有進行閱讀并且記憶,踏踏實實將法律知識做好分類筆記,不理解的條目進行搜索,與社會實際相結(jié)合,便于理解。
  3、《會計》:
  A、特點:該科目是關(guān)鍵科目,在會計科目中所涉及的計算是大量的。應(yīng)對策略:因此在該專業(yè)的學(xué)習(xí)中,考生應(yīng)該將重點放在計算題上,并且配合真題進行有效訓(xùn)練。
  特點:該考試科目是其他考試科目的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
  B、應(yīng)對策略:所以考生要再學(xué)習(xí)會計的同時,聯(lián)通其余考試科目的知識點。譬如,在該年的考試報名中,假若你選擇的是會計與稅法,請將會計學(xué)習(xí)放在前面,以此對會計有個初步了解。
  4、《財務(wù)成本管理》:
  特點:在考試出題中注重計算,這也是未來會計職業(yè)的基礎(chǔ)技能測試。
  應(yīng)對策略:考生在財務(wù)中的學(xué)習(xí)必須注意計算公式的分別,對計算公式進行熟練的掌握。假如計算題出現(xiàn)錯誤,考生就需要對題目的解析進行仔細(xì)查看,并查找自身錯誤的原因,并不是單純記憶公式即可,還需要理解計算公式來源原因,這也能夠更好地理解會計行業(yè)。
  5、《稅法》:
  特點:與法律相關(guān)且法律條令的豐富。
  應(yīng)對策略:對于記憶性學(xué)習(xí)的知識點,切忌死記硬背,理解性記憶才是知識點吸收的有效方式。考生可以將稅法中需要記憶背誦的知識點進行標(biāo)注、筆記本整理,在早晚間進行反復(fù)閱讀,多次閱讀之后,眼熟會達到心熟。
  6、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》:
  特點:該科目看重邏輯,是未來在行業(yè)中掌控全局的寶典。
  應(yīng)對策略:邏輯思維的訓(xùn)練是較難的,這種方式是沒有辦法直接從自己的學(xué)習(xí)中快速獲取的,需要他人在思維上的指導(dǎo),以及自己在學(xué)習(xí)與做題中的長期摸索獲得,保持長期學(xué)習(xí)以及大量的知識閱讀,才是考生學(xué)習(xí)邏輯思維的關(guān)鍵。
  具體問題具體分析,對待特殊的考點或者是考試內(nèi)容,考生需要進行特殊的方式對待,特別是基礎(chǔ)知識分屬于不同的文科理科的考生,應(yīng)該利用自身學(xué)習(xí)能力中的優(yōu)勢,對證書考試中的弱勢學(xué)科進行方法的移用,有時候,內(nèi)容是千變?nèi)f化的,但是解決方法是可以貫通的,考生需要耐心大膽的在學(xué)習(xí)方式中進行多方面的嘗試,在考試訓(xùn)練過程中敢于冒險,盡力提升自己。
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