近兩年來(lái),財(cái)會(huì)行業(yè)發(fā)展變化非常迅速,很多低級(jí)財(cái)務(wù)人員面臨著被社會(huì)淘汰的風(fēng)險(xiǎn),財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生、甚至是很多非財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都加入到CPA的備考大軍中來(lái)。每年將近100萬(wàn)人報(bào)名的CPA考試也給很多考生帶來(lái)了巨大的壓力。不過(guò),和高含金量形成對(duì)比的,是CPA超級(jí)低的通過(guò)率。每年考完過(guò)后,很多人都覺(jué)得自己浪費(fèi)了一次機(jī)會(huì)。
  注冊(cè)會(huì)計(jì)師有多難考,難于上青天!具體難在哪?我們來(lái)詳細(xì)了解。
  1、科目多,書(shū)本厚
  我們來(lái)看下2017年注冊(cè)會(huì)計(jì)師各科教材的厚度,看完你就會(huì)知道注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試并不是那么簡(jiǎn)單的。
  《會(huì)計(jì)》:581頁(yè),共21章,906000字;
  《審計(jì)》:582頁(yè),共23章,920000字;
  《稅法》:495頁(yè),共13章,812000字;
  《經(jīng)濟(jì)法》:520頁(yè),共12章,790000字;
  《財(cái)管》:470頁(yè),共21章,720000字;
  《公司戰(zhàn)略》:386頁(yè),共6章,634000字。
  2、書(shū)本知識(shí)難理解
  書(shū)本的難啃程度屬于偏難的。雖然都是些會(huì)計(jì)大牛編的書(shū),大牛來(lái)編書(shū),是因?yàn)榇笈8銓W(xué)術(shù)搞的好,并不代表編書(shū)編的好,會(huì)有很多晦澀難懂的地方。需要我們花更多的時(shí)間去理解去學(xué)習(xí)。
  至于考試的試卷呢,就更奇葩了。就拿今年來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的時(shí)候,面授的老師說(shuō):這個(gè)大家自己看看就行了,最多也就是考個(gè)單選題。結(jié)果考了一個(gè)9分的計(jì)算題??v觀全書(shū),難點(diǎn)章節(jié)是重點(diǎn)章節(jié),不難的章節(jié)也是重點(diǎn)章節(jié),厚的是重點(diǎn)章節(jié),薄的也仍然是重點(diǎn)章節(jié)??偨Y(jié)一下就是:全書(shū)都是重點(diǎn)。
  3、個(gè)人原因
  (1)心理層面--談“注”色變
  在會(huì)計(jì)圈里,大家都知道注會(huì)是非常難考的,即使不了解也聽(tīng)過(guò),有些人甚至談“注”色變,沒(méi)備考之前心里已經(jīng)對(duì)注會(huì)有一定的恐懼了,這其實(shí)是很多人失利的導(dǎo)火索,只有先克服這個(gè)恐懼,才能做好安排,安心備考。
 ?。?)從借口出發(fā),沒(méi)時(shí)間?是缺乏時(shí)間管理,還是未養(yǎng)成一貫的對(duì)時(shí)間的懶散態(tài)度?改變一個(gè)人對(duì)時(shí)間的觀念和時(shí)間管理的態(tài)度和意識(shí),這個(gè)你說(shuō)難不難?
 ?。?)從自我的管理角度備考就是在一個(gè)規(guī)定的時(shí)間內(nèi),從學(xué)習(xí)到考試的輸出,如果進(jìn)行這個(gè)任務(wù)的活動(dòng)管理,建立起一套任務(wù)的管理計(jì)劃,任務(wù)的管理效率,跟蹤等你說(shuō)難不難?
 ?。?)如何找到自己的學(xué)習(xí)效率點(diǎn)一個(gè)人學(xué)習(xí)的效率點(diǎn),有的人很難自己找到,那么你要找到自己最佳的學(xué)習(xí)效率點(diǎn)這個(gè)事情難不難?
 
注冊(cè)會(huì)計(jì)師有多難考,具體難在哪?
  快速拿下CPA有哪些好辦法?
  1、保證各科學(xué)習(xí)的連貫性
  一門(mén)課程的學(xué)習(xí)時(shí)間要控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。如果你對(duì)一本書(shū)毫無(wú)興趣,那么快換另一本你感興趣的。這樣可以在單位時(shí)間里延長(zhǎng)你學(xué)習(xí)時(shí)間,而且能夠幫助你平衡各門(mén)課程,縮短“學(xué)習(xí)疲勞期”。
  高頓網(wǎng)校的小編建議交替學(xué)習(xí)時(shí)一定要注意計(jì)算性科目和記憶性科目交叉學(xué)習(xí),比如學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的《財(cái)管》,然后再背誦半個(gè)小時(shí)的《經(jīng)濟(jì)法》,然后再學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)》——這樣交替學(xué)習(xí),不但可以幫助你在處理每一件事的時(shí)候,大腦都會(huì)保持高度集中,效率達(dá)到最高點(diǎn)。而且,不會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。
  2、善于總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題
  會(huì)學(xué)習(xí)的人,他們常常通過(guò)反思來(lái)加快學(xué)習(xí)進(jìn)程、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量??梢赃@樣說(shuō),沒(méi)有反思,就沒(méi)有學(xué)習(xí)的突飛猛進(jìn)。學(xué)習(xí)講究高效快捷,不僅僅要快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、快速掌握知識(shí),還要及時(shí)地反思。如果不能及時(shí)反思,持續(xù)一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)自己已落后,那么想追趕都來(lái)不及了。所以,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。
  3、向成功者“取經(jīng)”
  學(xué)習(xí)策略共享是有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。跟成功者進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)交流是提高學(xué)習(xí)能力的有效方式。在交流中,不僅能分享同學(xué)成功的喜悅,還可以拿自己的學(xué)習(xí)方式與之比較,實(shí)現(xiàn)對(duì)自己學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)策略的修改和完善。由于交流是同學(xué)之間的事,比較自由和開(kāi)放,在一定程度上也有利于緩解因?qū)W習(xí)競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的緊張焦慮情緒。
  4、充分利用碎片化學(xué)習(xí)時(shí)間
  注會(huì)考試具有一定的難度,并且很多都是在職考試,一邊工作一邊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間不充分,顧得了工作顧不上學(xué)習(xí),同時(shí)需要記憶的東西很多,這就需要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,一定要有打持久戰(zhàn)的心態(tài),給自己樹(shù)立一個(gè)可以戰(zhàn)勝的目標(biāo)。一年不行,用二年。
  一定要把注意力集中在那些零散時(shí)間的利用上,它們會(huì)給我們帶來(lái)了巨大的益處。對(duì)于這些時(shí)間,我們完全可以嵌入一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,可以是記憶《經(jīng)濟(jì)法》或者是《財(cái)管》公式,看看自己平時(shí)總結(jié)的小錯(cuò)題本,聽(tīng)聽(tīng)高頓網(wǎng)校老師的視頻課件等等。