2016年CMA備考已經(jīng)開(kāi)始，戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，剩下的便只是努力和堅(jiān)持了。在CMA備考路上，考生往往會(huì)遭遇三大“攔路虎”，如果不予以重視，最后的結(jié)果只能是遺憾收?qǐng)?。那么，這三大“攔路虎”是什么呢？如何克服呢？
惡習(xí)一：*9次復(fù)習(xí)浪費(fèi)太多時(shí)間，等到再次回顧的時(shí)候，基本忘光。
CMA（注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師）盡管只考兩門(mén)，但是所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)卻并不少。剛開(kāi)始報(bào)考的時(shí)候，考生們往往滿(mǎn)懷信心，動(dòng)力十足，但是不管當(dāng)時(shí)掌握的有多好，多牢固，等復(fù)習(xí)完整本教材，進(jìn)行二次回顧的時(shí)候，就傻眼了，之前所學(xué)的差不多已經(jīng)忘記了近一半，二次復(fù)習(xí)也不再是復(fù)習(xí)了，而是再次的學(xué)習(xí)。
考CMA跟準(zhǔn)備其他考試一樣，都存在三個(gè)環(huán)節(jié)，即理解-記憶-習(xí)題演練三個(gè)環(huán)節(jié)。*9遍看書(shū)為主，認(rèn)真聽(tīng)高頓財(cái)經(jīng)CMA老師的知識(shí)解析，主要需要解決的就是理解問(wèn)題。但是，理解與記憶之間不應(yīng)該是割裂的。很多人會(huì)覺(jué)得后面還有好多內(nèi)容沒(méi)看，于是就一根筋的希望可以趕進(jìn)度，不愿意在學(xué)新內(nèi)容的時(shí)候每天抽點(diǎn)時(shí)間看前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容，雖然看起來(lái)學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，但是這就是一種虛假的成就感。你應(yīng)該趁你遺忘之前抓緊記憶，這才是效率*6的，等遺忘了之后再看書(shū)，前面花的時(shí)間全部浪費(fèi)了。
解決策略：安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天狀態(tài)好的時(shí)候看新的內(nèi)容，至少安排半個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)前面看過(guò)的內(nèi)容。
惡習(xí)二：做題的時(shí)候不懂得回頭復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
盡管CMA的考試內(nèi)容并不是特別多，但是很多考生還是在盡可能的趕進(jìn)度，爭(zhēng)取比身邊的考友復(fù)習(xí)更多的內(nèi)容，常常是復(fù)習(xí)完一個(gè)章節(jié)，就趕緊的進(jìn)入下一個(gè)章節(jié)的復(fù)習(xí)，不懂得進(jìn)行總結(jié)，也因?yàn)檫@樣，導(dǎo)致復(fù)習(xí)的效果并不十分理想。
因?yàn)閺?fù)習(xí)做題的目的是為了查漏補(bǔ)缺。正確的方法是，做完某個(gè)章節(jié)的題目，不要著急開(kāi)始下一個(gè)，總結(jié)一下：哪些題目做錯(cuò)了?哪些并不十分確定?哪些題目雖然做對(duì)了，但是是蒙對(duì)的?這些題目都表示你的知識(shí)點(diǎn)理解存在漏洞，回頭馬上翻一下教材，標(biāo)記一下這個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以這樣考核，有這樣的理解我沒(méi)有掌握，這才是正確的辦法。
解決策略：在高頓題庫(kù)刷題的時(shí)候，*4把錯(cuò)題給標(biāo)記出來(lái)，形成一個(gè)屬于自己的錯(cuò)題本，在復(fù)習(xí)最后階段可以?huà)侀_(kāi)教材，對(duì)于錯(cuò)題本進(jìn)行反復(fù)鞏固，這樣既高效又能能把漏洞補(bǔ)上。
