管理會計(jì)的字眼和概念開始普遍進(jìn)入業(yè)內(nèi)人士的視野，如果說財(cái)務(wù)會計(jì)在現(xiàn)代企業(yè)快速擴(kuò)張的過程中承擔(dān)著賬目核算和出具財(cái)務(wù)報(bào)表的責(zé)任，那么管理會計(jì)便是扮演著企業(yè)內(nèi)部建設(shè)者的角色，幫助企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定地經(jīng)營發(fā)展下去。管理會計(jì)重在面向企業(yè)經(jīng)營，履行預(yù)測、決策、規(guī)劃、控制和考核的職能，高頓職業(yè)發(fā)展中心的Eric總結(jié)稱，如果說核算會計(jì)是面向過去那么管理會計(jì)就是面向未來，推動企業(yè)發(fā)展。從整體發(fā)展的角度來看，注冊管理會計(jì)師的含金量是不容置疑的。
管理會計(jì)人才的培養(yǎng)至關(guān)重要
如今的現(xiàn)狀是，企業(yè)有招聘專業(yè)管理會計(jì)人才的需求和意愿，但結(jié)果往往不盡如人意“招賢”不如愿也讓更多人意識到：管理會計(jì)人才的培養(yǎng)非常重要。
管理會計(jì)的應(yīng)用是一項(xiàng)綜合應(yīng)用因此管理會計(jì)人才也應(yīng)綜合素養(yǎng)，其知識結(jié)構(gòu)不僅需要熟悉管理會計(jì)體系和工具也要一定的綜合性思維方式：要有一定的格局意識，要有系統(tǒng)性思維，要有全面性思維。
財(cái)務(wù)會計(jì)人員若想成為一名合格的管理會計(jì)人員除了需要繼續(xù)做精自己的本職工作外盡可能全面的思維方式讓管理會計(jì)工具深入的和業(yè)務(wù)融合。
管理會計(jì)人才的培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)，目前我國會計(jì)人才培養(yǎng)模式包括學(xué)歷教育、資格考試和在職培訓(xùn)3個(gè)層面。
對于目前高校管理會計(jì)人才的培養(yǎng)仍然是短板，由于管理會計(jì)的研究比較難出成果很多老師教管理會計(jì)做的卻是財(cái)務(wù)會計(jì)研究，由于不了解實(shí)務(wù)常常缺乏案例教學(xué)的課程。
在資格考試中想必財(cái)務(wù)人都已經(jīng)對CMA認(rèn)證有所耳聞了，早在我國就引進(jìn)了美國注冊管理會計(jì)師CMA證書，讓大型央企、國企的會計(jì)人員率先接觸和了解國際先進(jìn)的管理會計(jì)知識體系，運(yùn)用于實(shí)際，成為維護(hù)央企國企良性發(fā)展。
管理會計(jì)的主要特點(diǎn)是什么
1、管理會計(jì)是主要幫助企業(yè)管理層面改善生產(chǎn)經(jīng)營并且為企業(yè)做出有效決策提供最有幫助的財(cái)務(wù)相關(guān)信息。同時(shí)還會參與到實(shí)際企業(yè)管理中去，是對內(nèi)報(bào)告會計(jì)，相對的就是傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會計(jì)是屬于對外報(bào)告會計(jì)的角色；
2、管理會計(jì)師面向未來的，有效地調(diào)動手上擁有的一切有用信息對公司未來進(jìn)行前景預(yù)測、決策參與、未來規(guī)劃并對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行控制和評價(jià)。管理會計(jì)是屬于“經(jīng)營性會計(jì)”，傳統(tǒng)的會計(jì)的主要職責(zé)只是報(bào)賬，簡單的解釋和整合過去的一切信息。
3、管理會計(jì)為企業(yè)提供服務(wù)，采用的方法和工具零或多項(xiàng)，不會受到統(tǒng)一的會計(jì)規(guī)范約束。
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