考試復(fù)習(xí)永遠是個重點話題,有時你注重了復(fù)習(xí)內(nèi)容,卻不注重復(fù)習(xí)方法,很有可能達不到效果,考試時還是會混淆或者忘記某些知識點。高頓網(wǎng)校小編就為你在復(fù)習(xí)方法的細節(jié)上搜集了一些注意事項,希望大家能注重。
  一、復(fù)習(xí)時機的掌握
  掌握好復(fù)習(xí)時機,及時復(fù)習(xí)比延遲復(fù)習(xí)效果要好,但也并非越早越好。復(fù)習(xí)的a1時機,要根據(jù)個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)經(jīng)濟法或初級會計實務(wù)課程的性質(zhì)、難易程度而決定。聽課較嗚力,疑難問題多,就要及時些;高頓網(wǎng)校的課基本聽懂,復(fù)習(xí)只是深入鉆研,則間隔一兩天,影響不大。課程概念、原理抽象費解,復(fù)習(xí)就應(yīng)及時一點;講課主要是敘述性內(nèi)容,與書本內(nèi)容一致,也可以間隔一段時間再復(fù)習(xí)。初級會計實務(wù)的知識點和經(jīng)濟法可以分時段復(fù)習(xí)。
  二、復(fù)習(xí)安排要合理
  通常有集中復(fù)習(xí)、分散復(fù)習(xí)、穿插復(fù)習(xí)三種形式。課后復(fù)習(xí)宜于分散、經(jīng)常進行。以記憶為主的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如經(jīng)濟法的法律,法規(guī)范圍,要今年多次重復(fù)以強化記憶,應(yīng)分散復(fù)習(xí)。階段復(fù)習(xí)*4集中用整塊時間,一次復(fù)習(xí)深透為好。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)又可將性質(zhì)不同的課程(如初級會計實務(wù)和經(jīng)濟法基礎(chǔ))交替安排,穿插復(fù)習(xí),使大腦各神經(jīng)區(qū)得到輪換休息,腦的工作效率高。
  三、獨學(xué)而無友
  個人鉆研為主,相互討論為輔。善于從集體討論中復(fù)習(xí),比個人冥思苦想的復(fù)習(xí)好處多。但討論應(yīng)以個人鉆研、獨立思考為基礎(chǔ),事先要有準備。討論中也要開支腦筋,不能有依賴思想。討論應(yīng)有明確的中心,人數(shù)不宜多,可以到高頓網(wǎng)校的學(xué)習(xí)群里和老師或者同學(xué)一起鉆研問題,而且要和個人的學(xué)習(xí)安排結(jié)合起來,才能直到促進復(fù)習(xí)的作用。
  四、 復(fù)習(xí)方式要多樣化
  復(fù)習(xí)不應(yīng)是機械地重復(fù)。除了背誦理解,還可運用自我提問、自我區(qū)分區(qū)別,自己做練習(xí)題等多種方式。復(fù)習(xí)中還要不斷增添新的信息,把過去學(xué)的和今天重看的感受認識加以比較、分析、提高,發(fā)揮思維的靈活性和創(chuàng)造性,求得每復(fù)習(xí)一次都有新收獲、新創(chuàng)見,充分發(fā)揮新老知識結(jié)合的作用,可以把經(jīng)濟法和初級會計實務(wù)較多相似的內(nèi)容作比較,這樣創(chuàng)造性地多樣化復(fù)習(xí)能明顯提高復(fù)習(xí)效率。
  以上是高頓小編為各位考生整理的復(fù)習(xí)要點細節(jié),復(fù)習(xí)雖重要,復(fù)習(xí)這個過程更重要,希望這些細節(jié)可以給考生們提個醒,在最后的復(fù)習(xí)成果中獲得好的成績。